【題目】微量元素在生物體內(nèi)的含量雖然很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的,可以通過下面哪一事實得到證明

A. Mg時葉片變黃

B. 油菜缺少B時只開花不結果

C. 動物血液中Ca鹽的含量太低會抽搐

D. P會影響ATP的合成

【答案】B

【解析】MgCa、P均屬于大量元素,A、CD三項均錯誤;B是微量元素,油菜缺少B時只開花不結果,能夠證明微量元素是維持正常生命活動不可缺少的,B項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是

A 肺泡腔內(nèi)的氣體 B小腸內(nèi)的消化液

C心室腔內(nèi)的血漿 D膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學進行探究實驗如下,請回答有關問題:
通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當一次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對照的方法來設計實驗方案進行鑒定.

第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標號1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管.
第二步:分別向3支試管中加入相應實驗液體.
1號:加2mL 正常尿液;
2號:加2mL葡萄糖溶液;
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有熱水的大燒杯中,用酒精燈加熱2min左右.
第四步:觀察并分析實驗結果.
(1)3號:加
(2)1號試管現(xiàn)象:;
(3)2號試管現(xiàn)象:
(4)3號試管若現(xiàn)象,說明尿液不含葡萄糖;若現(xiàn)象,說明

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂聞見花香到花叢中采蜜.這種信息屬于( 。
A.物理信息
B.化學信息
C.行為信息
D.聲信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示人體內(nèi)免疫細胞的起源和分化,圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應。下列分析正確的是

A. 圖甲中不需抗原刺激就能進行的只有①②③

B. 圖甲受一些類固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細胞免疫功能降低

C. 圖乙d時表示抗原直接刺激漿細胞,快速產(chǎn)生大量抗體

D. 圖乙中抗體濃度由n上升到m,表示出現(xiàn)過敏反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學家研究發(fā)現(xiàn),植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃-綠比率)與群落的P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈現(xiàn)一定的關系,這種關系如圖所示,以下判斷正確的是

A. 在春暖花開的自然水域,黃-綠比率有升高趨勢

B. 在水稻的收獲季節(jié),群落P/R值可能在a點

C. 幼年植物的黃-綠比率一定在b點

D. 人工林的年平均黃-綠比率過高時,應進行適當采伐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肽鏈在核糖體上合成后,進一步形成蛋白質(zhì)時往往要進行加工,在加工時常常要切去一部分氨基酸,再構成蛋白質(zhì).現(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個,加工時共切去氨基酸14個,則加工后多肽鏈所含的游離的氨基至少還有多少個(
A.0
B.1
C.2
D.14

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系,請回答相關問題:

(1)圖中的a有種是成年人細胞內(nèi)不能合成,必須從食物中直接攝取的,b有種.
(2)細胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應.能與A反應產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是 , B能被染液染成色.
(3)若A為抗體,請說出參與其“生產(chǎn)流水線”的具膜細胞器:
(4)同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比,A,B是否相同?A: B:
(5)請分析染色體與染色質(zhì)的關系:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是

A. 該圖可表示水平放置的根近地側生長素濃度的變化

B. 該圖可表示水平放置的莖近地側生長素濃度的變化

C. 該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化

D. 該圖可表示去掉頂芽后側芽處生長素濃度的變化

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