【題目】中科院陳雁研究組研究闡明了糖原代謝關(guān)鍵蛋白PPP1R3G在維持葡萄糖穩(wěn)態(tài)中的作用,調(diào)節(jié)機(jī)理如下圖:


小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):饑餓時(shí)肝細(xì)胞中PPP1R3G蛋白基因的表達(dá)水平提高,使糖原合成酶(GS)的活性提高,從而能夠在進(jìn)食后的短時(shí)間內(nèi),快速合成肝糖原,導(dǎo)致血糖水平快速降低;進(jìn)食后該基因表達(dá)水平則降低。下列說法正確的是

A. PPP1R3G蛋白基因的表達(dá)過程是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

B. 該圖說明某些信息調(diào)節(jié)分子直接參與了細(xì)胞代謝過程

C. 推測PPP1R3G基因的表達(dá)受進(jìn)食和饑餓周期調(diào)控

D. 該研究完全推翻了胰島素降低血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制

【答案】C

【解析】基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個(gè)階段,轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)完成,翻譯則在細(xì)胞質(zhì)中完成,A錯(cuò)誤;據(jù)圖可知,糖原合成酶在此過程中起到重要作用,酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,它只是對細(xì)胞的代謝起催化作用,而沒有直接參與細(xì)胞代謝過程,B錯(cuò)誤;據(jù)題意“饑餓時(shí)肝細(xì)胞中PPP1R3G蛋白基因的表達(dá)水平提高,使糖原合成酶(GS)的活性提高,從而能夠在進(jìn)食后的短時(shí)間內(nèi),快速合成肝糖原”可知PPP1R3G基因的表達(dá)受進(jìn)食和饑餓周期調(diào)控,C正確;據(jù)題意可知,在血糖調(diào)節(jié)過程中,除了激素起調(diào)節(jié)作用外,糖原合成酶也起到重要的作用,因此該研究是對胰島素降低血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制的一個(gè)重要補(bǔ)充,而不是推翻,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖解表示人體某細(xì)胞 DNA(基因)控制蛋白質(zhì)合成的過程,分析回答:

(1)標(biāo)出的堿基符號,包括了______種核苷酸。

(2)DNA 雙鏈中,______(填序號)鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。密碼子存在于______(填序號)鏈上。

(3)從②→③的過程叫做______,場所主要是______,原料是______。

(4)從③→④的過程叫______,場所是______,原料是______。

(5)控制合成胰島素(共含有 51 個(gè)氨基酸)的基因上,至少含有_____個(gè)脫氧核苷酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 0<p<1時(shí),親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時(shí),親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時(shí),顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時(shí),F1自交一代,子代中純合體比例為5/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】央視一則報(bào)道稱,孕婦防輻射服不僅不能防輻射,反而會聚集輻射。輻射對人體危害很大,可能導(dǎo)致基因突變。下列相關(guān)敘述正確的是

A.堿基對的替換、增添和缺失都是由輻射引起的

B.環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

C.輻射能導(dǎo)致人體傳物質(zhì)發(fā)生定向改變

D.基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為黑藻的葉肉細(xì)胞,箭頭代表相應(yīng)氣體的擴(kuò)散方向;圖乙為黑藻葉肉細(xì)胞在適宜溫度下,逐漸增強(qiáng)光照強(qiáng)度所測得的光合作用速率(用吸收和釋放的C02量來表示)變化曲線,S1一S4代表相應(yīng)區(qū)域的面積.
(1)若圖甲細(xì)胞所處的生理狀態(tài)與圖乙中B點(diǎn)的含義相同,則此時(shí)圖甲中應(yīng)存在的箭頭有;若圖甲細(xì)胞所處的生理狀態(tài)與圖乙中的D點(diǎn)的含義相同,則此時(shí)圖甲中不應(yīng)存在的箭頭有
(2)限制圖乙中D點(diǎn)光合作用速率的主要外界因素是
(3)圖乙中,在0C段水綿積累的有機(jī)物可用面積表示;若降低CO2的濃度,D點(diǎn)應(yīng)向方移動.

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【題目】螢火蟲尾部可發(fā)光,為發(fā)光直接供能的是

A. 脂肪 B. 光能 C. ATP D. 葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題

(1)圖中1的組成成分主要有___________________。

(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

(3)此細(xì)胞若為根細(xì)胞,則圖中不應(yīng)存在的細(xì)胞器是[ ]____________。

(4)若此細(xì)胞是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則紫色色素主要存在于[ ]_________中。

(5)合成蛋白質(zhì)的場所是[ ]___________,細(xì)胞核中的___________與其形成有關(guān)。

(6)若要分離出細(xì)胞中各種細(xì)胞器,常用的方法是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為生物體內(nèi)的幾種生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖1中的化合物的具體名稱是____肽,該化合物由_____種氨基酸組成。

(2)圖1化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色為_________,這是由于化合物中含有_________鍵(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故。

(3)圖1化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做______;脫去的水分子中,H來自________,該化合物水解時(shí),需_____個(gè)H2O分子參與。

(4)蛋白質(zhì)在高溫條件下變性失活,主要是由于高溫破壞了它的____結(jié)構(gòu)。

(5)構(gòu)成圖2淀粉分子的單體 ,其化學(xué)式為_________。淀粉的 主要功能是作為_______,其徹底水解后的產(chǎn)物可用______進(jìn)行檢測。

(6)圖3所示化合物的基本組成單位是______填圖中方框的數(shù)字編號),圖中核酸甲的中文全稱為______________。核酸乙中不同于核酸甲的物質(zhì)名稱是__________________。HIV、SARS 病毒等的遺傳信息直接儲存在__________(填圖中名稱)中。要觀察人體口腔上皮細(xì)胞中這一類化合物的分布,可用___對細(xì)胞染色。在制作裝片的過程中,需用8%的鹽酸進(jìn)行水解,目的是_________________________,以加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和 DNA分離。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同蛋白質(zhì)功能不同的主要原因是

A. 元素組成不同 B. 縮合方式不同

C. 分子結(jié)構(gòu)不同 D. 肽鍵結(jié)構(gòu)不同

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