【題目】對(duì)基因的“遺傳效應(yīng)”的含義描述不正確的是

A. 能控制一種生物性狀的表現(xiàn)

B. 能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成

C. 能在蛋白質(zhì)合成中決定一種氨基酸的位置

D. 能轉(zhuǎn)錄一種信使RNA

【答案】C

【解析】試題分析：基因具有遺傳效應(yīng)，是指基因通過轉(zhuǎn)錄一種信使RNA，控制一種蛋白質(zhì)的生物合成，最終能控制一種生物性狀的表現(xiàn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)考古學(xué)家近期公布的一項(xiàng)研究結(jié)果，發(fā)現(xiàn)距今4．5萬(wàn)年歷史的尼安德特人的DNA序列和現(xiàn)代人類的DNA序列非常相似。下列關(guān)于人體肝臟細(xì)胞DNA結(jié)構(gòu)及復(fù)制的敘述，正確的是（）

A．DNA分子的任一條鏈中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

B．DNA分子兩條鏈上的堿基A與T通過三個(gè)氫鍵鏈接

C．DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體中

D．DNA復(fù)制需要氨基酸作原料和ATP供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠尾形的彎曲與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制，若小鼠的受精卵中無(wú)控制尾形的基因（B、b），將導(dǎo)致胚胎致死。正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配，F(xiàn)1雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在小鼠的尾形性狀中，顯性性狀是 ，控制該性狀的基因在 染色體上。

（2）遺傳學(xué)家將一個(gè)DNA片段導(dǎo)入F1彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中，通過克隆技術(shù)獲得了一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠，從角度講，此正常尾小鼠的變異來(lái)源屬于 。

（3）已插入的DNA片段本身體不控制具體的性狀，小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時(shí)，B基因不表達(dá)，b基因的表達(dá)不受影響。遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入小鼠染色體上的位置有4種可能（見下圖），并進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)（不考慮交叉互換）來(lái)探究插入的具體位置及遺傳效應(yīng)。

①下圖表示其中2種具體的插入位置，請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出其他可能的插入具體位置（用箭頭和文字表示）。

②探究方案，讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與 雄鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類及比例。

③結(jié)果和結(jié)論：

a．若該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性，則子代中正常尾雌鼠：彎尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠的比例為 。

b．若該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性，則子代中正常尾雌鼠：彎尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠的比例為 。

c．若該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性，則子代中有 種尾型，雌雄比例為 。

d．若該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性，則子代中有 種尾型，雌雄比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：

①______________________（指明甲圖中相應(yīng)部位）；

②_____________________。

（2）比較乙圖中倒扣漏斗內(nèi)外溶液濃度的大小_____________________。

（3）丙圖中④的名稱為________________。甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的_________，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_____________________。

（4）若把根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)________________，再放入清水中，它又出現(xiàn)______________________。

（5）若把根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？_______________。過一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與（4）中放入清水中的變化是否一樣，為什么？ ________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為

A．赤霉素、脫落酸 B．細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素

C．脫落酸、細(xì)胞分裂素 D．赤霉素、乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不屬于原核生物的是（ ）

A．大腸桿菌 B．藍(lán)藻

C．乳酸菌 D．脊髓灰質(zhì)炎病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)未吃早飯，到第4節(jié)課時(shí)，下列有關(guān)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加

B．胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)作用相反

C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加

D．胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體與染色體 B．葉綠體與線粒體

C．葉綠體與核糖體 D．線粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素及其應(yīng)用對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A. 脫落酸——麥田除草

B. 赤霉素——促進(jìn)a-淀粉酶的產(chǎn)生

C. 乙烯——促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

D. 細(xì)胞分裂素——獲得無(wú)子番茄

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