【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，甲、乙容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官，每個(gè)容器中有12個(gè)小球，其顏色和字母表示雌、雄配子的種類．則下列裝置正確的是（ ）

A.B.

C. D.

【答案】C

【解析】

根據(jù)孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因，控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因，而且基因成對(duì)存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1。甲容器代表某動(dòng)物的雌生殖器官，乙容器代表某動(dòng)物的雄生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的種類，用不同小球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。

實(shí)驗(yàn)中甲、乙容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官，根據(jù)題意卵巢應(yīng)能產(chǎn)生A和a兩種卵細(xì)胞，比例為1：1；而精巢也能產(chǎn)生A和a兩種精子，比例也為1：1．因此，兩種小桶中均放了兩種A和a的小球，并且比例是均等的，也就是6：6，以模擬配子的比例。C正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化情況，圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 (　　)

A.圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制

B.圖甲中CD段時(shí)染色體平均分配到了兩個(gè)子細(xì)胞中

C.圖乙細(xì)胞中含8條染色體、8個(gè)核DNA分子、0條染色單體

D.圖乙細(xì)胞的前一時(shí)期中著絲點(diǎn)排在赤道板上，對(duì)應(yīng)圖甲BC段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖解，下列有關(guān)判斷不正確的是(　　)

A.F1表現(xiàn)出來(lái)的性狀黃圓是顯性性狀

B.F2中黃皺種子中純合子占1/2

C.F2中相關(guān)表現(xiàn)型的比例是9∶3∶3∶1

D.F1只有1種基因型，F2中有9種基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見下表。下列說(shuō)法正確的是

小鼠分組

A組

B組

初次注射抗原

抗原甲

間隔一段合適的時(shí)間

再次注射抗原

抗原甲

抗原乙

A.可以通過(guò)檢測(cè)小鼠體內(nèi)抗原數(shù)量來(lái)確定是否有免疫應(yīng)答

B.再次注射抗原后，A組小鼠體內(nèi)抗原甲的特異性抗體含量比B組的高

C.如果實(shí)驗(yàn)小鼠之前都接觸過(guò)抗原甲，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論沒有影響

D.實(shí)驗(yàn)后的小鼠體內(nèi)都能同時(shí)找到抗原甲和抗原乙的記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙、丙三種類型病毒的遺傳信息的傳遞方式，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中3、10均表示_____過(guò)程，此過(guò)程正常進(jìn)行所必備的三項(xiàng)條件為_____（填酶的名稱），_____及_____。

（2）圖中1、8均表示_____過(guò)程；圖中2、5、9均表示_____過(guò)程。

（3）圖中7表示_____過(guò)程，此過(guò)程的進(jìn)行需要_____的催化，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的意義是_____。

（4）圖甲中遺傳信息傳遞的過(guò)程可表示為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶（2n=56）是古代勞動(dòng)人民最早從野蠶“馴化”而來(lái)，通常家蠶的體色為較淺的素色，但偶有黑色斑的突變體出現(xiàn)。

（1）家蠶與野蠶（2n=54）雜交子一代的染色體數(shù)為_________，研究發(fā)現(xiàn)子一代依然可育，使用顯微鏡觀察_________細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)_________個(gè)二價(jià)體（兩條染色體聯(lián)會(huì)），一個(gè)三價(jià)體（三條染色體聯(lián)會(huì)）。

（2）為研究家蠶體色遺傳規(guī)律，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：用黑色斑（黑蠶）與素色（素蠶）進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1所示。

根據(jù)以上雜交結(jié)果不能確定這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性，應(yīng)該選擇F1代_________相互交配，若子代_________，則該性狀表現(xiàn)為顯性。

實(shí)驗(yàn)二：將F1代黑蠶相互交配及F2代黑蠶相互交配，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2所示。

據(jù)此可知，黑色斑與素色這對(duì)相對(duì)性狀中，_________為顯性性狀。推測(cè)存在_________才導(dǎo)致后代出現(xiàn)特殊的分離比。

（3）綜合以上實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)，F1—F3代黑蠶做母本時(shí)蠶受精卵的孵化率_________。

（4）已知家蠶的黃血對(duì)白血是顯性，控制該性狀的基因位于2號(hào)染色體上（該基因不存在純合致死現(xiàn)象），科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①P:黑蠶白血×素蠶黃血

②P:黑蠶黃血×素蠶白血

③F1:黑蠶黃血×素蠶黃血

④F1:黑蠶黃血×素蠶白血

⑤F2:黑蠶黃血:黑蠶白血:素蠶黃血=1:1:2

⑥F2:黑蠶黃血:素蠶白血=1:1

以上實(shí)驗(yàn)組合__________可說(shuō)明黑色斑（素色）基因也在2 號(hào)染色體上，判斷依據(jù)是：_________。（只需從F2代的性狀表現(xiàn)描述即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)量比值的變化關(guān)系；圖2表示處于某個(gè)高等動(dòng)物(2N＝4)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。

（1）如圖1所示，在AB段發(fā)生分子水平的變化有_____，出現(xiàn)CD段變化的原因是_________。

（2）圖2中，處于圖1中BC段細(xì)胞圖像是__________，二者的明顯區(qū)別是________。

（3）圖2中屬于減數(shù)分裂過(guò)程圖像的是________。

（4）若甲細(xì)胞的子細(xì)胞分化為某種功能專一的細(xì)胞，在此過(guò)程中不可能發(fā)生的是________。(填選項(xiàng))

A．DNA序列發(fā)生改變

B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變

C．伴隨著物質(zhì)的合成

D．細(xì)胞數(shù)量增加

（5）乙細(xì)胞的名稱是___________，丙細(xì)胞的子細(xì)胞是________________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明水稻莖稈基部節(jié)間縮短與GA2氧化酶有關(guān)，GA2氧化酶可以將活性赤霉素轉(zhuǎn)化為非活性赤霉素。下列相關(guān)分析正確的是

A.敲除GA2氧化酶基因的水稻具有抗倒伏性

B.可利用赤霉素合成基因缺陷突變體培育抗倒伏水稻

C.不抗倒伏水稻的GA2氧化酶在莖稈基部節(jié)間高表達(dá)

D.高活性GA2氧化酶使得莖稈基部活性赤霉素含量升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為除去農(nóng)作物的某種害蟲而引入天敵蜘蛛后，一定時(shí)間后對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果（圖中兩條曲線分別表示它們的數(shù)量變化）．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．在a﹣b期問(wèn)，若同時(shí)引入害蟲的另一種天敵螳螂，蜘蛛的數(shù)量將增加更快

B．在b﹣c期間，造成蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足

C．在c﹣d期間兩個(gè)種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的原因是發(fā)生了種間互助

D．害蟲數(shù)量減少可導(dǎo)致蜘蛛數(shù)量增加

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