【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果園醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。下圖是蘋果醋的制作簡圖:

回答下列問題:

1)在鮮蘋果汁的生產(chǎn)中,為了提高澄清度可加入____________酶;為證明該酶的效果,可分別取等量渾濁的蘋果汁和澄清的蘋果汁,各加入等量的________________,預(yù)計后者出現(xiàn)的沉淀物比較少。

2)過程①中使用到的微生物是________________,為了提高該微生物的利用率,最好用______________________方法對其進行固定化。

3)過程②和③中起作用的微生物是_________________,兩個過程中它分解的碳源分別是_________________________。

(二)草銨膦是一種除草劑。下圖是抗草銨膦轉(zhuǎn)基因大豆的培育過程示意圖:

回答下列問題:

1)圖中①為___________________,為獲得①需用同種______________________酶對含抗草銨膦基因的DNATi質(zhì)粒進行酶切。

2)將②與大豆組織塊混合后共同培養(yǎng),旨在讓_____________________進入大豆細胞;大豆組織塊除盡農(nóng)桿菌后,還須轉(zhuǎn)接到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng),目的是____________________________________________________。

3)把導(dǎo)入抗草銨膦基因的大豆組織細胞通過組織培養(yǎng)形成完整植株。其中AB的過程需經(jīng)歷_______________;愈傷組織可通過________________培養(yǎng)分散成單細胞。

4)檢驗轉(zhuǎn)基因大豆的抗草銨膦性狀,常用的方法是______________________________

【答案】果膠 95%乙醇 酵母菌 包埋法 醋化醋桿菌 乙醇 糖類 重組質(zhì)粒 限制性核酸內(nèi)切酶 農(nóng)桿菌的T-DNA 篩選含有目的基因的受體細胞 脫分化 液體懸浮 對轉(zhuǎn)基因大豆施加草銨膦,觀察大豆是否具有抗性性狀

【解析】

(一)分析題圖:圖示為蘋果醋的制作流程簡圖,其中①為果酒發(fā)酵過程,參與該過程的微生物是酵母菌,其代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型;②為果醋發(fā)酵過程,參與該過程的微生物是醋酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)需氧型;③表示蘋果原醋和蘋果汁等原料經(jīng)過進一步發(fā)酵形成蘋果醋。

(二)據(jù)圖分析,來自矮牽牛的抗草胺磷基因?qū)儆谀康幕,質(zhì)粒中的抗性基因?qū)儆跇擞浕,①表示基因表達載體的構(gòu)建;大豆細胞屬于受體細胞,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大豆細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;AB表示脫分化,BC表示再分化,CD表示形成試管苗

(一)

1植物細胞壁和胞間層的主要成分是果膠,果膠會影響果汁的澄清度和出汁率,為了提高出汁率需要添加的酶是果膠酶。實驗設(shè)計時遵循對照原則和單一變量原則,為證明該酶的效果,可分別取等量澄清的蘋果汁和渾濁的蘋果汁,各加入等量的95%乙醇,預(yù)計前者出現(xiàn)的沉淀物較少,后者出現(xiàn)的沉淀較多。

2)過程①為發(fā)酵產(chǎn)生酒精的過程,需要的菌種是酵母菌;為了提高該微生物的利用率,最好用包埋法方法對其進行固定化。

3)過程②和過程③是醋酸發(fā)酵,起作用的微生物都是醋酸菌;過程②是醋酸菌利用乙醇為碳源,在氧氣充足的條件下,將乙醇轉(zhuǎn)變成醋酸;過程③的碳源是糖類,醋酸菌在氧氣充足的條件下將糖類轉(zhuǎn)變成醋酸。

(二)

1)圖中①是由“來自矮牽牛的抗草胺磷基因”和質(zhì)粒形成的重組質(zhì)粒。用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理“來自矮牽牛的抗草銨膦基因”和含有抗四環(huán)素基因的“Ti質(zhì)!,便于形成相同的黏性末端。

2)通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,將農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA轉(zhuǎn)移到大豆細胞,并整合到大豆細胞染色體的DNA上;為了篩選含有目的基因的受體細胞,還須把大豆組織塊除盡農(nóng)桿菌后,轉(zhuǎn)接到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。

3AB過程表示脫分化;愈傷組織可通過液體懸浮培養(yǎng)分散成單細胞。

4)檢驗轉(zhuǎn)基因大豆的抗草銨膦性狀,常用的方法是對轉(zhuǎn)基因大豆施加草銨膦,觀察大豆是否具有抗性性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。

材料一:瘧疾是由瘧原蟲引起并通過按蚊叮咬傳播的疾病。寄生于人體的瘧原蟲共有四種,最嚴重的是惡性瘧原蟲引起的瘧疾。惡性瘧原蟲其實是一種脆弱挑剔的小生物,它只有在完美無缺的紅細胞中才能生存。

材料二:ɑ-地中海貧血是由于ɑ-珠蛋白肽鏈合成受阻或完全抑制,導(dǎo)致Hb(血紅蛋白)成分組成異常而引起的慢性溶血性貧血。16號染色體短臂上有兩個ɑ-珠蛋白基因(簡寫a基因),ɑ-地中海貧血患者由于a基因缺失而導(dǎo)致表現(xiàn)型改變,基因的缺失個數(shù)與臨床表現(xiàn)型的關(guān)系如下表:

基因缺失個數(shù)

臨床癥狀

缺少4a基因

Hb-Barts胎兒水腫綜合征,嚴重的貧血癥,甚至不能存活到出生

缺少3a基因

血紅蛋白H病,溶血性貧血

缺少2a基因

標準型(輕型)地中海貧血,輕度貧血

缺少1a基因

靜止型地中海貧血,無癥狀

缺少0a基因

正常人

請根據(jù)材料回答:

1)有研究發(fā)現(xiàn)鐮刀型細胞貧血癥、蠶豆病對瘧疾有更好的抵抗力,根據(jù)材料一分析可能的原因是___________。

216號染色體屬于___________(端/近端/中間)著絲粒染色體。從變異類型角度分析,16號染色體缺失1個或2a基因?qū)儆?/span>___________。請在方框中畫出標準型(輕型)地中海貧血患者細胞內(nèi)a基因與16號染色體的位置關(guān)系圖(用短線條表示染色體,小圓點表示a基因)。_______

3)如果一對夫妻雙方都是標準型(輕型)地中海貧血患者,則其后代的基因型可能有___________種。

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【題目】下列關(guān)于癌細胞的敘述,錯誤的是

A.癌細胞具有無限增殖的能力B.癌細胞由正常的細胞突變而成

C.癌細胞表面粘連蛋白減少易轉(zhuǎn)移D.細胞癌變不可能由病毒感染引發(fā)

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【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次?

A.b2B.b1

C.c2D.c1

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【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 激素類似物的種類是該實驗的唯一自變量

B. 該實驗證明激素類似物甲的作用具有兩重性

C. 實驗證明乙促進生根的最適濃度是10 μmol·L-1

D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙對該種月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計4組實驗

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【題目】XY型性別決定昆蟲種群存在黃色、黑色、褐色和白色四種體色,由兩對完全顯性關(guān)系的等位基因控制,現(xiàn)在一只黑色雌蟲和一只黃色雄蟲雜交,結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是

A.F1共有9種基因型,其中黑色雌性個體有2種基因型

B.該昆蟲種群中不可能出現(xiàn)純合黑色雌性個體,也不可能出現(xiàn)黑色和褐色雄性個體

C.選取F1種黃色雌性個體與黃色雄性個體相互交配,后代中雌雄比例為11,雌性和雄性均只有兩種表現(xiàn)型,比例81

D.選取F1中黑色雌性、黃色雌性個體和白色雄性個體混合隨機交配,后代雌雄比例為43,其中雄性個體有2種表現(xiàn)型,比例31

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【題目】如圖將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給以一定強刺激,電位計的指針會發(fā)生什么現(xiàn)象(

A.不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

C.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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【題目】為了研究硅對某植物光合作用的影響機制,選取6葉齡幼苗若干進行相關(guān)實驗,所得結(jié)果如圖甲和乙所示。回答以下問題:

(1)若要提取和分離該植物的光合色素,則所用試劑依次是________。

(2)圖甲對應(yīng)實驗的實驗組和對照組的自變量分別是________。圖乙對應(yīng)實驗的因變量有________。

(3)從圖甲信息可知硅能提高該植物的凈光合速率,分析圖乙信息,嘗試寫出硅能提高該植物凈光合速率的機理是________(答出2點即可)。

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