【題目】改造鹽堿化草原是利用多種恢復(fù)生態(tài)學(xué)技術(shù)治理退化的生態(tài)系統(tǒng),使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)到或接近受干擾前的狀態(tài),下圖所示為一個(gè)簡(jiǎn)化的技術(shù)流程。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.人為恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)需向生態(tài)系統(tǒng)輸入物質(zhì)和能量
B.演替過(guò)程中食物鏈逐漸縮短以提高能量的傳遞效率
C.生態(tài)系統(tǒng)功能的恢復(fù)有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.鹽堿化草地的改造使生物群落的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
【答案】B
【解析】
分析圖示,鹽堿化草地的改造是把重度鹽堿化草地恢復(fù)至中度鹽堿化草地,并最終恢復(fù)至輕度鹽堿化草地或良好草地的人工控制的群落的演替過(guò)程,鹽堿化程度在此過(guò)程逐漸降低,不同階段物種類型也有所改變,物種豐富度不斷提高。
A、鹽堿地植被較少,生產(chǎn)者同化量較低,人為恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)需向生態(tài)系統(tǒng)輸入物質(zhì)和能量,A正確;
B、隨著群落的演替,群落的結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜化,營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)目增多,食物鏈不會(huì)縮短,而能量的傳遞效率為10%~20%,與食物鏈長(zhǎng)短無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)功能的恢復(fù)使得生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,因而有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C正確;
D、鹽堿化草地的改造過(guò)程,隨著群落的演替,草地的物種豐富度發(fā)生了變化,群落的空間結(jié)構(gòu)也就發(fā)生了變化,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用培養(yǎng)瓶培養(yǎng)兩個(gè)單細(xì)胞藻類物種(A、B),分別采用單獨(dú)培養(yǎng)A、單獨(dú)培養(yǎng)B、共同培養(yǎng)A和B三種培養(yǎng)方式。接種數(shù)量保持相同,實(shí)驗(yàn)條件保持適宜,定期檢測(cè)培養(yǎng)瓶中藻細(xì)胞的濃度(單位:×105個(gè)·mL-1),得到下圖所示曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)期間,培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)藻類的總呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)
B.單獨(dú)培養(yǎng)B時(shí),B藻的環(huán)境容納量約為1.0×108個(gè),且不發(fā)生變化
C.分別單獨(dú)培養(yǎng)兩種藻類時(shí),在實(shí)驗(yàn)的第11~13d,藻類數(shù)量增長(zhǎng)最快
D.共同培養(yǎng)時(shí),競(jìng)爭(zhēng)作用使A藻因缺乏資源、空間等而生長(zhǎng)受到抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)研究,光合作用和有氧呼吸第三階段ATP的形成均與膜上ATP合成酶的特點(diǎn)密切有關(guān):該酶既有運(yùn)輸作用,又有催化作用,能利用質(zhì)子(H+)濃度差的推動(dòng)形成ATP。
(1)ATP合成酶由頭部F1和尾部F0組成,請(qǐng)推測(cè)F0具有____________(填“親水性”或“疏水性”)。
(2)黑暗條件下,小球藻中該酶位于__________膜上。照光條件下,光反應(yīng)產(chǎn)物有ATP、O2和NADPH, NADPH的中文名稱是__________。
(3)有氧呼吸第三階段的化學(xué)反應(yīng)式為:____________________。該過(guò)程是一系列化學(xué)反應(yīng),最后催化H2O形成的是氧化酶,它有多樣性。交替氧化酶(AOX)就是其中一種,其氧化過(guò)程沒(méi)有質(zhì)子過(guò)膜運(yùn)動(dòng),使得細(xì)胞呼吸過(guò)程中釋放的熱量比一般情況__________,這對(duì)某些植物有一定的適應(yīng)意義。
(4)有研究表明,常溫下強(qiáng)光可以誘導(dǎo)植物葉片AOX活性上調(diào),從而有效減輕強(qiáng)光對(duì)光合作用的抑制。請(qǐng)繪制出光照強(qiáng)度對(duì)凈光合速率影響的曲線圖。
_________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是測(cè)定的人體血清中抗體濃度與刺激后天數(shù)的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)抗原初次刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)時(shí),分泌出抗體的細(xì)胞是_____________,抗體的作用__________。
(2)同一種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生免疫反應(yīng)的主要過(guò)程是_____________。
(3)根據(jù)曲線分析,再次抗原刺激與初次抗原刺激相比,機(jī)體免疫的主要特點(diǎn):①_____________;②_____________;③_____________。
(4)圖中兩次免疫反應(yīng)都與漿細(xì)胞有關(guān),而與效應(yīng)T細(xì)胞無(wú)關(guān),試問(wèn)漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞所含的基因是否相同?_____________。為什么?_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是
A. 圖中e為感受器,a為效應(yīng)器
B. 當(dāng)有刺激作用時(shí),發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)的現(xiàn)象,說(shuō)明縮手中樞位于乙方框處;痛覺(jué)中樞位于甲方框處
C. 受到刺激時(shí),神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
分泌物
A. 分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白
B. 如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞
C. 如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞
D. 如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年年底以來(lái),東非地區(qū)暴發(fā)了近幾十年來(lái)最嚴(yán)重的沙漠蝗災(zāi),印度和巴基斯坦等亞洲國(guó)家也受到沙漠蝗災(zāi)的重大沖擊,導(dǎo)致大量農(nóng)作物被毀。沙漠蝗飛行能力強(qiáng)、食量大,可聚集形成巨大蝗群,繁殖周期約為30天;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)從種群特征的角度分析,印度和巴基斯坦等地沙漠蝗蟲(chóng)種群密度短期內(nèi)迅速增加的直接原因是_______________。
(2)群居型成熟沙漠蝗雄成蟲(chóng)會(huì)釋放揮發(fā)性化合物苯乙腈綸,驅(qū)避同種其它雄蟲(chóng),以減少求偶競(jìng)爭(zhēng)提高交配效率。該化合物屬于一種___________________信息,上述實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是________________。
(3)根據(jù)蝗災(zāi)發(fā)生及治理過(guò)程中的調(diào)查數(shù)據(jù),科研人員繪制了下圖所示的曲線。
蝗蟲(chóng)種群的環(huán)境容納量可用圖中________________________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量表示。在干旱季節(jié),應(yīng)將蝗蟲(chóng)種群的數(shù)量控制在圖中________________________ 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量之前,其原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白斑銀狐是灰色銀狐中的一種變種,在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn),十分漂亮。讓白斑銀狐自由交配,后代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的灰色銀狐,其余均為白斑銀狐。由此推斷合理的是
A. 可以利用測(cè)交的方法獲得純種白斑銀狐
B. 后代灰色銀狐中既有雜合子又有純合子
C. 白斑銀狐后代出現(xiàn)灰色銀狐是由基因突變所致
D. 白斑銀狐與灰色銀狐交配,后代中白斑銀狐約占1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.①②③④依次為單糖、二糖、多糖、纖維素
B.②③均可以水解,①④不能水解
C.血糖濃度降低時(shí)細(xì)胞中的⑤不可以分解為葡萄糖
D.④可參與構(gòu)成植物的細(xì)胞壁,用酶可將其破壞
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