【題目】下圖對(duì)一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,試用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)
⑴曲線下降為什么不可能達(dá)到0?_______________________________________。
⑵曲線回升是通過(guò)_____________________之間的_________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
⑶殺蟲(chóng)劑的使用對(duì)甲蟲(chóng)起了_____________作用,這種作用是________________的,結(jié)果導(dǎo)致甲蟲(chóng)抗藥性___________。
⑷根據(jù)以上分析,使用殺蟲(chóng)劑治蟲(chóng)有其缺點(diǎn),主要有:_____________________、___________(寫(xiě)出兩個(gè)不同的缺點(diǎn))。針對(duì)這種缺點(diǎn),你認(rèn)為消滅害蟲(chóng)采用的較好方法有(舉出在生物學(xué)中所學(xué)過(guò)的兩種方法):________________________________、________________________________。
【答案】由于變異是不定向的,部分甲蟲(chóng)具有抗藥性 甲蟲(chóng)與殺蟲(chóng)劑 生存斗爭(zhēng) 選擇 定向 增強(qiáng) 使害蟲(chóng)中具有抗藥性的個(gè)體大量繁殖 對(duì)環(huán)境造成污染 采用激素防治 采用生物防治
【解析】
由坐標(biāo)曲線可知,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),甲蟲(chóng)對(duì)殺蟲(chóng)劑1和殺蟲(chóng)劑2都有抗藥性,并且逐漸增強(qiáng)。甲蟲(chóng)種群中個(gè)體抗藥性的差異正好體現(xiàn)了生物的變異是不同的,而殺蟲(chóng)劑的使用對(duì)甲蟲(chóng)起了選擇作用,這種選擇作用是定向的,并且是通過(guò)甲蟲(chóng)的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的;被選擇的個(gè)體保留,不抗藥和抗藥性差的個(gè)體被淘汰,再通過(guò)遺傳使種群基因頻率不斷發(fā)生變化,有利基因頻率逐漸增大,使種群的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)。
(1)由于變異是不定向的,部分甲蟲(chóng)具有抗藥性,在殺蟲(chóng)劑的作用下,總是有部分個(gè)體保留下來(lái),所以曲線下降但是不可能達(dá)到0。
(2)曲線回升即甲蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng),這個(gè)過(guò)程是甲蟲(chóng)與農(nóng)藥之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。
(3)殺蟲(chóng)劑的使用對(duì)甲蟲(chóng)起了選擇作用,這種選擇作用是定向的,使甲蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)。
(4)使用殺蟲(chóng)劑治蟲(chóng)會(huì)使害蟲(chóng)中具有抗藥性的個(gè)體大量繁殖,且會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染;可采用激素防治和生物防治的方法消滅害蟲(chóng),這些方法不污染環(huán)境,且成本低,有利于維持生態(tài)平衡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.③處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被④特異性識(shí)別的物質(zhì)
B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于④,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.①②④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
D.圖中所示生理過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和信息交流的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室果酒、果醋制作的敘述中,錯(cuò)誤的是: ( )
A.果酒制作的菌種屬于真核生物,而果醋制作的菌種屬于原核生物
B.果酒和果醋制作過(guò)程中,相應(yīng)菌種種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
C.果酒制作需要的溫度比果醋制作溫度高
D.醋酸菌在糖源充足和缺少糖源時(shí)都能產(chǎn)生醋酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹(shù)干上的昆蟲(chóng),一般為淺色,它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥(niǎo)類天敵。在工業(yè)污染區(qū),黑色樺尺蛾的數(shù)量有增多的趨勢(shì)。為證實(shí)兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同,進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成下列探究方案。
(1)假設(shè):____________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
1)選擇工業(yè)污染區(qū)A和______地區(qū)B;
2)收集樺尺蛾,并在翅下用有色顏料分別標(biāo)記黑色蛾若干;
3)_______________________________________________;
4)一段時(shí)間后用誘蛾燈誘捕,記錄、統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如表1。根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)在右下空白處繪制A、B兩地區(qū)不同體色蛾回收率的柱形圖。
表1 樺尺蛾釋放數(shù)和回收數(shù)
地區(qū) | 項(xiàng) 目 | 淺色蛾 | 黑色蛾 |
工業(yè)污 | 釋放數(shù) | 400 | 500 |
回收數(shù) | 52 | 150 | |
B | 釋放數(shù) | 500 | 600 |
回收數(shù) | 60 | 30 |
(4)結(jié)論:____________________________________________________。
(5)分析與評(píng)論:
1)人們觀察到工業(yè)污染導(dǎo)致樹(shù)皮變黑,從這個(gè)角度解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____________________________________________。
2)已知樺尺蛾的體色有常染色體上一對(duì)等位基因控制。為了進(jìn)一步探究樺尺蛾的黑色與淺色的顯隱性關(guān)系,有人將一對(duì)黑色蛾與淺色蛾雜交,F1 中黑色蛾與淺色蛾的數(shù)量比為1 :1。請(qǐng)利用F1 的餓,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)遺傳試驗(yàn)完成探究。
①試驗(yàn)步驟:__________________________________________________。
②結(jié)果與________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的54%。若其中一條鏈的鳥(niǎo)嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的22%、胸腺嘧啶占28%,則另一條鏈上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的
A.24%,22%B.22%,28%C.22%,26%D.23%,27%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種病毒進(jìn)入人體后,機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生干擾素(一種活性糖蛋白)的過(guò)程及干擾素的作用機(jī)理。下列敘述正確的是( 。
A.某些核基因只有當(dāng)細(xì)胞受到侵染后才能誘導(dǎo)表達(dá)
B.干擾素分子能直接控制抗病毒蛋白的合成
C.利用轉(zhuǎn)基因大腸桿菌可直接產(chǎn)生有活性的干擾素
D.一次免疫產(chǎn)生干擾素后能使人終身具有相應(yīng)的免疫功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響,試問(wèn)呼吸曲線a、b、c分別代表( )
A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解,表為部分氨基酸的密碼子,據(jù)圖回答:
氨基酸 | 密碼子 |
酪氨酸 | UAC |
苯丙氨酸 | UUU、UUC |
丙氨酸 | GCA |
甘氨酸 | GGC |
賴氨酸 | AAG、AAA |
脯氨酸 | CCG |
甲硫氨酸 | AUG |
精氨酸 | CGA |
(1)圖中1和2分別表示_________、____________(物質(zhì))。
(2)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過(guò)程稱為______________,催化該過(guò)程的酶是_______________________________________。
(3)在基因工程中,利用這兩種分子進(jìn)行雜交,可用于檢測(cè)__________________________,若兩條鏈共含有200個(gè)堿基,且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3,則含堿基U有____個(gè)。
(4)若甲鏈中的一段序列為……TAC TTC AAA CCG CGT……,據(jù)表推測(cè)其編碼的氨基酸序列為__________________________________________________________________。
(5)若從細(xì)胞中提取DNA和RNA,通過(guò)基因工程的方法,轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞時(shí),轉(zhuǎn)入DNA比轉(zhuǎn)入RNA突出的優(yōu)勢(shì)是_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲中②的分子結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞膜上的③具有識(shí)別的作用
B. 若圖甲為變形蟲(chóng)的細(xì)胞膜,則②和③的流動(dòng)性為變形蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)
C. 圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
D. 將圖乙中的分子平展在水面上,A部分與水面接觸
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