【題目】中國(guó)科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)多種果實(shí)發(fā)育及衰老等過(guò)程中的激素變化，并繪制出下圖曲線。對(duì)此圖的描述中不合理的是

A. 在果實(shí)的細(xì)胞分裂期，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素濃度較高

B. 在果實(shí)的發(fā)育的各個(gè)時(shí)期，都是生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用

C. 果實(shí)成熟時(shí)期，果實(shí)中含量升高的激素是乙烯

D. 由圖可見(jiàn)，在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育中有多種激素共同協(xié)調(diào)起作用

【答案】B

【解析】

分析曲線圖：整個(gè)果實(shí)發(fā)育、成熟過(guò)程中激素的變化說(shuō)明，植物正常的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

由圖可以看出，在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高，在果實(shí)成熟和衰老階段，生長(zhǎng)素含量較低，在果實(shí)成熟時(shí)，含量升高的激素有乙烯和脫落酸；在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程各階段，多種植物激素共同協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，但不同階段起主要作用的激素可能不同。綜上所述，ACD正確，B錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)在羊乳中獲得。流程如下：

（1）上述基因工程中，目的基因是_______________；在重組表達(dá)載體中有一段特殊的DNA片段，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，這段DNA被稱為_____________。

（2）在操作中要對(duì)供體母羊注射______________進(jìn)行超數(shù)排卵處理；應(yīng)采用____________法使精子體外獲能；對(duì)供體母羊和______________進(jìn)行同期發(fā)情處理。該轉(zhuǎn)基因母羊進(jìn)入泌乳期后，可以通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)htPA，因而被稱為________________。

（3）為了獲得含有htPA的羊乳，在移植前取早期胚胎滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行_____________。

（4）人的基因能在羊體內(nèi)表達(dá)說(shuō)明________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色（y）為顯性，形狀圓粒（下標(biāo)R）對(duì)皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都符合_______________定律。

（2）親本的基因型是________（黃色圓粒），________（綠色圓粒）。

（3）在雜交后代F1中，非親本的表現(xiàn)型是______和______，它們之間的數(shù)量比值是______，F1中純合體的基因型是______，F1中純合體占的比例是______。

（4）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是______，若用F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F2中純合體所占的比例為______，得到的F2的性狀類(lèi)型有______種，寫(xiě)出表現(xiàn)型及比例_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是4種遺傳信息流的流動(dòng)過(guò)程，對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是

A. 甲可表示胰島細(xì)胞中胰島素合成過(guò)程中的遺傳信息的傳遞方向

B. 乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

C. 丙可表示DNA病毒（如噬菌體）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

D. 丁可表示RNA病毒（如煙草花葉病毒）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過(guò)程中的遺傳信息傳遞方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玫瑰精油提取的過(guò)程是(　　)

A. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

B. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分離油層

C. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

D．鮮玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中東呼吸綜合征的病原體是一種冠狀病毒，該病毒 （ ）

A. 可使用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)

B. 共有5種堿基和8種核苷酸

C. 含有核糖體等細(xì)胞器

D. 屬于地球上最基本的生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器，由此說(shuō)明腎上腺髓質(zhì)直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B. 激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原的合成

C. 健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高，其原因是激素c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 若激素c能抑制T細(xì)胞對(duì)淋巴因子的合成和釋放，則人長(zhǎng)期情緒壓力不能緩解免疫力會(huì)有所下降。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程的說(shuō)法正確的是（ ）

①基因工程的設(shè)計(jì)和施工都是在分子水平上進(jìn)行的

②目前基因工程中所有的目的基因都是從供體細(xì)胞直接分離得到的

③基因工程能使科學(xué)家打破物種界限，定向地改造生物性狀

④只要檢測(cè)出受體細(xì)胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功地進(jìn)行表達(dá)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程，以下對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述，錯(cuò)誤的是

AaBb AB、Ab、aB、ab 受精卵 子代：N種表現(xiàn)型（9：6：1）

A. A、a 與B、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程

B. ②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C. M、N分別代表9、3

D. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為1：2：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案