(2006天津理綜.30)將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子,分別種在含有不同濃度(質(zhì)量分數(shù))鈉鹽的全營養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時間后,測定幼苗平均重量,結(jié)果如圖所示。

請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩種植物相比,更適宜在鹽堿地種植的是________。

(2)導致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為________%。

(3)在鈉鹽濃度為0.2%的全營養(yǎng)液中,甲、乙兩種植物根尖細胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為________________。

(4)將鈉鹽濃度為0.1%的全營養(yǎng)液中的甲種植物幼苗,移

栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液中,其根尖成熟區(qū)表皮細胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是_____________________________。

(5)取若干生長狀況相同并能夠進行光合作用的乙種植物的幼苗,平均分成A、B兩組。A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液中,B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營養(yǎng)液中,在相同條件下,給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時間后,A組幼苗長勢將________B組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析,其原因是________________。

答案:
解析:

答案:(1)乙種植物 (2)0.8 (3)主動運輸 (4)細胞外液濃度高于細胞液的濃度,細胞通過滲透作用失水 (5)好于 A組有機物的光合作用(同化作用)合成量與呼吸作用(異化作用)消耗量的差值大于B組的差值

解析:根據(jù)下圖,乙種植物幼苗平均重量在鈉鹽質(zhì)量分數(shù)較高時明顯高于甲種植物,故乙種植物更適宜在鹽堿地種植。導致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為0.8%。植物根尖細胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為主動運輸。根尖成熟區(qū)的表皮細胞屬于成熟細胞,當細胞外液濃度大于細胞液濃度時,植物細胞因滲透失水而表現(xiàn)出質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。乙種植物在鈉鹽質(zhì)量分數(shù)為0.8%時幼苗平均重量大于鈉鹽質(zhì)量分數(shù)為1.0%時的平均重量,從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析,原因是凈光合作用積累量大,即A組有機物的光合作用(同化作用)合成量與呼吸作用(異化作用)消耗量的差值大于B組的差值。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:071

(2006天津理綜,31)(1)下圖為某種細菌的生長曲線及A、B兩種代謝產(chǎn)物積累曲線。

請據(jù)圖回答問題:

①A產(chǎn)物合成始于細菌生長曲線的________期,屬于________代謝產(chǎn)物。

②B產(chǎn)物的積累量在細菌生長曲線的________期最大。

(2)絕大多數(shù)微生物的最適生長溫度為25℃~37℃。為了探究培養(yǎng)溫度對谷氨酸棒狀桿菌代謝產(chǎn)物(谷氨酸)合成量的影響,設計如下實驗。在實驗中有4處錯誤,分別標以①、②、③、④,請依次分析錯誤原因。

第一步:設定培養(yǎng)溫度為28℃、29℃、30℃

              、

第二步:將菌種接種到滅菌后的液體培養(yǎng)基中,分別在設定的溫度條件下密閉培養(yǎng)。

             ②

第三步:在衰亡期定時取樣,分別測定谷氨酸合成量,記錄結(jié)果并繪制

     、

曲線。

實驗結(jié)果預測及結(jié)論:若在30℃培養(yǎng)條件下,谷氨酸合成量最大,則認為,30℃為該細菌合成谷氨酸的最適培養(yǎng)溫度。

           ④

①_________________________________________________________。

②_________________________________________________________。

③_________________________________________________________。

④_________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2006天津理綜.5)下列有關ATP的敘述,正確的是

[  ]

A.線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B.光合作用產(chǎn)物中的化學能全部來自ATP

C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

D.細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2006天津理綜,2)下列有關激素和氨基酸的敘述,正確的是

[  ]

①胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進葡萄糖合成為糖元

②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應

③人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸

④當血液中甲狀腺激素濃度降低時,引起垂體分泌促甲狀腺激素增加

A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2006天津理綜,6)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

[  ]

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮

④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:013

(2006天津理綜,4)某種遺傳病受一對等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

[  ]

A.該病為伴X染色體隱性遺傳病,為純合子

B.該病為伴X染色體顯性遺傳病,為純合子

C.該病為常染色體隱性遺傳病,為雜合子

D.該病為常染色體顯性遺傳病,為純合子

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