【題目】在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,基因是選擇性表達(dá)的。某真核生物,要想獲得極為稀少的mRNA及其克隆,可以用下圖所示的差異雜交法PolyA)是指位于mRNA上的150-200個(gè)腺苷酸殘基。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)利用表達(dá)目的mRNA的細(xì)胞獲得放射性標(biāo)志的探針時(shí),需要用________酶,可以用_______作為引物。

2)用羥基磷灰石柱層析法,回收______________未雜交的32P標(biāo)記的單鏈DNA雜交分子),用構(gòu)建________基因組cDNA)文庫(kù)。

3)在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,由于基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞__________,該過(guò)程的結(jié)果使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向____________,有利于提高各種生理功能的效率。

4)若用NaOH水解除去mRNA獲得的分子與不表達(dá)目的mRNA細(xì)胞中獲得的單鏈DNA雜交,可能形成雜合雙鏈區(qū)和游離的單鏈區(qū),原因是_________________________________________________________。

【答案】1)逆轉(zhuǎn)錄酶 Poly A)

2)未雜交的32P標(biāo)記的單鏈DNA cDNA

3)分化 專門(mén)化

4DNA分子中含有內(nèi)含子、非編碼區(qū)等序列,mRNA分子中沒(méi)有互補(bǔ)的堿基序列,仍然為兩條游離的單鏈,所以出現(xiàn)游離單鏈區(qū)。DNA分子中含有外顯子序列,mRNA中具有互補(bǔ)的堿基序列,互補(bǔ)堿基序列就會(huì)結(jié)合在一起,形成雜合雙鏈區(qū)。

【解析】

試題分析:1)依題意并結(jié)合圖示分析可知:利用表達(dá)目的mRNA的細(xì)胞獲得放射性標(biāo)志的探針時(shí),PolyA)mRNA為模板通過(guò)反轉(zhuǎn)錄合成,因此需用逆轉(zhuǎn)錄酶。由題意Poly A)是指位于mRNA上的150-200個(gè)腺苷酸殘基可知,可以用Poly A) 作為引物。

2)圖示中未雜交的32P標(biāo)記的單鏈DNA是以目的mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄合成,只含有某真核生物的部分基因,所以在構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí),用羥基磷灰石柱層析法,回收的是未雜交的32P標(biāo)記的單鏈DNA,所構(gòu)建的基因文庫(kù)屬于cDNA文庫(kù)。

3)在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,由于基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化。細(xì)胞分化的結(jié)果使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,有利于提高各種生理功能的效率。

4DNA分子中含有內(nèi)含子、非編碼區(qū)等序列,mRNA分子中沒(méi)有與之互補(bǔ)的堿基序列,仍然為兩條游離的單鏈,所以用NaOH水解除去mRNA獲得的分子與不表達(dá)目的mRNA細(xì)胞中獲得的單鏈DNA雜交,會(huì)出現(xiàn)游離單鏈區(qū);DNA分子中含有外顯子序列,mRNA中具有與之互補(bǔ)的堿基序列,互補(bǔ)堿基序列就會(huì)結(jié)合在一起,形成雜合雙鏈區(qū),因此用NaOH水解除去mRNA獲得的分子與不表達(dá)目的mRNA細(xì)胞中獲得的單鏈DNA雜交,會(huì)形成雜合雙鏈區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物細(xì)胞中,適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是( 。
A.蠶豆葉肉細(xì)胞
B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
C.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞
D.洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)植物光照條件下,進(jìn)行光合作用的同時(shí)發(fā)生光呼吸作用。光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個(gè)生化過(guò)程。它是光合作用一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)。具體過(guò)程如右圖所示。

1)光呼吸有氧呼吸相比較,它們的主要相同點(diǎn)是___________________。請(qǐng)將兩者的區(qū)別填寫(xiě)在以下表格中:

項(xiàng)目

光呼吸

細(xì)胞呼吸

反應(yīng)場(chǎng)所

反應(yīng)條件

光照與黑暗

2)與過(guò)氧化氫酶只能催化過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)相比,在作用特點(diǎn)上,Rubisco酶與過(guò)氧化氫酶這類酶有哪幾方面的差別? 。

3)在大棚種植蔬菜時(shí)可通過(guò)采取 延長(zhǎng)光照時(shí)間增施有機(jī)肥 降低溫度)措施,降低光呼吸作用。

4)“光呼吸作用對(duì)于光合作用也有積極意義:當(dāng)___________________時(shí),葉綠體內(nèi)通常會(huì)積累NADPHATP,對(duì)葉綠體造成傷害,而光呼吸作用可以消耗多余的NADPHATP

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【題目】圖是神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.根據(jù)abcd的波形可判斷興奮在神經(jīng)纖維上是從右向左傳導(dǎo)的

Ba處神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度因鉀離子大量外流而低于膜外

Cb處發(fā)生去極化,其機(jī)理是鈉離子通道打開(kāi)引起鈉離子大量?jī)?nèi)流

Dc處發(fā)生復(fù)極化,其機(jī)理是鉀離子通道打開(kāi)引起鉀離子外流

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【題目】30個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸分子最多能組成多少個(gè)ATP( )

A.10個(gè) B.20個(gè) C.30個(gè) D.60個(gè)

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【題目】圖甲表示基因型為AaBb的某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1圖甲中進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞有 ,圖甲中不含同源染色體的細(xì)胞有 均填序號(hào)。

2若該動(dòng)物的性別是雌性,則細(xì)胞的名稱是 ,A和a形成的原因是 。

3細(xì)胞中的一條染色體為Y染色體,則另一條是 X/常染色體,該時(shí)期細(xì)胞中有 條染色單體。

4圖甲細(xì)胞中處于圖乙CD段的有 填序號(hào)。

5圖乙中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是 。若圖乙表示有絲分裂,則核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生 段。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于葉綠體色素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素
D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能

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【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖其中R出生率/死亡率。在不考慮遷入遷出的情況下,下列說(shuō)法正確的是

A.從圖中可知0d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)

B田鼠種群數(shù)量在ad之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中cd期間一直在下降

C.該田鼠種群增長(zhǎng)為邏輯斯諦增長(zhǎng),C點(diǎn)時(shí)種群密度最

D.由圖可知,a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群自然增長(zhǎng)率相等

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【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了

A. 基因位于染色體上

B. 在不含DNA的生物體內(nèi),RNA就是該生物的遺傳物質(zhì)

C. DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

D. 染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

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