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【題目】藏羚羊是我國特有的珍稀保護動物，要較準確地估算藏羚羊的種群密度，最適合的調查方法是（ ）

A．目測估計法 B．標志重捕法

C．逐個計數法 D．樣方法

【答案】B

【解析】

試題分析：種群密度的調查方法：

逐個計數法：調查分布范圍較小，個體較大的種群時。

估算法：調查分布范圍較大，個體較小的種群時。其中最常用的是樣方法和標志重捕法；

樣方法：適用于植物、活動能力弱的動物（昆蟲卵、蚜蟲、跳蝻）；

標志重捕法：活動能力強的動物故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗，請回答有關問題

1、觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂時，實驗的過程： 。其中第一步的作用為： 。

2、想要觀察到清晰的染色體圖像，最好選擇 期的細胞進行觀察。請在答題頁上畫出該時期圖像（以細胞中有4條染色體為例〕

3、觀察下列有關有絲分裂過程物質變化曲線圖，回答下列問題（用圖像中有關字母回答）

（1）DNA復制發(fā)生于甲圖的 和乙圖 。

（2）姐妹染色單體消失發(fā)生于甲圖的 和乙圖 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①②③④為葉肉細胞在不同條件下氣體交換示意圖，根據圖判斷各自所處的條件，并在坐標圖中找到對應的點或線段，下列說法錯誤的是

A. ①表示只進行細胞呼吸無光合作用，對應坐標圖中的A點

B. ②表示光合作用＜細胞呼吸，對應坐標圖中的AB段

C. ③表示光合作用＝細胞呼吸，對應坐標圖中的B點

D. ④表示光合作用＞細胞呼吸，對應坐標圖中的C點以后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫室效應不會導致（　�。�
A.冰川加速融化
B.海平面上升
C.全球降雨格局改變
D.我國農業(yè)生產能力上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現柚皮精油和乳酸菌素（蛋白質）均有抑菌作用，兩者的提取及應用如圖所示．

（1）為了提高出油率，也因為柚皮易焦糊，宜采用 法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過 除去其中的固體雜質．

（2）為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A，需要制備 培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是 ．

（3）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現以抑菌物質為中心的透明圈．可通過測定透明圈的 來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．

（4）某橘農發(fā)現自家一橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術大量繁殖．若用花藥離體培養(yǎng)，則應選擇 期的花藥成功率最高．確定花粉發(fā)育期最常用的方法是

法，若花粉不易著色，需采用 法．產生花粉的植株有兩個途徑：一是花粉通過 階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在 培養(yǎng)基上，先形成愈傷組織，再分化成植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四川出水的一塊千年烏木引起了不小的轟動，經中國地質大學檢驗中心14C測定，其烏木的年齡為3000±50年。下列關于烏木體內的化學元素與人體內的化學元素的說法中最可能不正確的是（ ）

A. 含量相同 B. 種類相似 C. 具有統(tǒng)一性 D. 具有差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細胞衰老特征的是　（ ）

①細胞無限分裂　　

②水分減少，體積變小　　

③畸形改變　　

④酶活性降低

⑤色素逐漸積累　　

⑥易分散轉移　　

⑦呼吸速度減慢　　

⑧膜透性改變

A. ①③⑥ B. ①②⑤⑦ C. ②④⑥⑧ D. ②④⑤⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 五點取樣法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

B. 就食性而言，雜食性鳥類的數量波動小于其他食性的鳥類

C. 就生態(tài)系統(tǒng)結構而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數

D. 變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。請據圖回答下列問題：

（1） 過程①至②所獲取的抗體1 稱為___________，其中過程①是指細胞工程中的____________技術。

（2） ④過程需要__________酶，⑤過程則需要的工具酶為___________________。

（3） ②處需要篩選，其培養(yǎng)基稱為_____________ （液體培養(yǎng)基/選擇培養(yǎng)基/鑒別培養(yǎng)基）。結構甲的組成必須包括啟動子_______________及目的基因等（寫兩項）。

（4）如果想用棉花產生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用__________菌，經過篩選后再侵染棉花體細胞，轉化成功后通過______________技術獲得能產抗體的轉基因棉花植株。

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