(8分)已知植物根系可以通過細胞間隙的擴散和活細胞的轉(zhuǎn)運兩種途徑吸收礦質(zhì)元素。科學(xué)家為研究根系吸收礦質(zhì)元素的規(guī)律,分別在正常條件和缺氧條件下用含有42K完全培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥,得到如圖所示結(jié)果。
(1)正常條件和缺氧條件對第一階段和第二階段影響不同。第一階段42K進入根系的過程_ ___(不受、受)代謝控制;第二階段是42K進入_ ____(細胞間隙、細胞內(nèi))的轉(zhuǎn)運過程,其運輸方式為 __。
(2)若1小時后將甲乙兩組的植物從42K溶液中移植到等量的清水中分別培養(yǎng)1-2min,都會出現(xiàn)42K明顯外泌現(xiàn)象,則在1-2min內(nèi),甲組42K的泌出量______(明顯大于、基本等于、明顯小于)乙組。
(3)分析根的結(jié)構(gòu),植物根系能合成的植物激素有 _。(多選)
A.赤霉素 B.細胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯 E.生長激素
(1)不受 細胞內(nèi) 主動運輸
(2)基本等于 (3)ABCD
【解析】
試題分析:(1)分析曲線可以看出,第一階段兩線重合,表明第一階段與氧氣的有無無關(guān),因此證明第一階段42K進入根系的過程不受代謝控制。由此確定第一階段植物根系可以通過細胞間隙的擴散吸收礦質(zhì)元素,而第二階段與氧氣的供應(yīng)密切相關(guān),說明第二階段主要是通過活細胞的轉(zhuǎn)運來吸收礦質(zhì)元素,一般離子進入細胞的方式屬于主動運輸,主動運輸需要有氧呼吸提供能量。
(2)由于甲乙兩組植物的細胞間隙中均蓄積了一定量的42K離子,因此在短時間內(nèi)它們的泌出量基本沒有差別。
(3)植物的根系能夠合成植物激素,但是生長激素屬于動物激素。
考點:本題考查了礦質(zhì)元素吸收的有關(guān)知識以及植物激素,,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年陜西咸陽高三下期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知植物根系可以通過細胞間隙的擴散和活細胞的轉(zhuǎn)運兩種途徑吸收礦質(zhì)元素。科學(xué)家為研究根系吸收礦質(zhì)元素的規(guī)律,分別在正常條件和缺氧條件下用含有42K完全培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥,得到如圖所示結(jié)果。
(1)正常條件和缺氧條件對第一階段和第二階段影響不同。第一階段42K進入根系的過程???????????? (不受、受)代謝控制;第二階段是42K進人??????????? (細胞間隙、細胞內(nèi))的轉(zhuǎn)運過程。
(2)分析根的結(jié)構(gòu),植物根系能合成的植物激素有 ????????? (多選)
A.赤霉素? B.細胞分裂素?? C.脫落酸?? D.乙烯??? E.生長激素
(3)既能抑制根的生長又能促進果實和葉片脫落的激素是??????????
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)已知植物根系可以通過細胞間隙的擴散和活細胞的轉(zhuǎn)運兩種途徑吸收礦質(zhì)元素。科學(xué)家為研究根系吸收礦質(zhì)元素的規(guī)律,分別在正常條件和缺氧條件下用含有42K完全培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥,得到如圖所示結(jié)果。
(1)正常條件和缺氧條件對第一階段和第二階段影響不同。第一階段42K進入根系的過程_______(不受、受)代謝控制;第二階段是42K進入____________(細胞間隙、細胞內(nèi))的轉(zhuǎn)運過程。
(2)分析根的結(jié)構(gòu),植物根系能合成的植物激素有??????????? 。(多選)
A.赤霉素?? B.細胞分裂素?? C.脫落酸?? D.乙烯?? E.生長激素
(3)為探究主動運輸?shù)奶攸c,科研人員利用下圖裝置進行實驗,其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答:
①主動運輸?shù)奶攸c是?????????????? 。
②寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關(guān)變量????????? 、?????????? 。
③實驗得到如下圖所示的結(jié)果。
根據(jù)實驗結(jié)果,科研人員在實驗前后需測定?????????? 。
乙組和甲組結(jié)果比較,得出的結(jié)論是????????????? 。.
與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是????????????????????????????? 。
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