【題目】植物細胞內(nèi)淀粉、淀粉酶和控制淀粉酶合成的基因,它們的基本結(jié)構(gòu)單元依次是
A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA B. 蔗糖、氨基酸、DNA
C. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D. 蔗糖、多肽、核糖核苷酸
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)生物進化與生物多樣性的問題:
隨著生命科學技術(shù)的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學家利用果蠅所做的進化實驗,兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致。
(1)第一期時,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個。
(2)經(jīng)過八代更長時間之后,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時,果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是多樣性,判斷的理由是。
(3)經(jīng)過八代或更長的時間后,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請用現(xiàn)代綜合進化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:兩箱分養(yǎng)造成 , 當兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于不同,導致變化,形成兩個群體體色的很大差異。
(4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù):
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蠅數(shù) | A | T1 | E | 果蠅數(shù) | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 65.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 65% | 430 | 95% | 93% | 65% |
甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是,頻率基本穩(wěn)定的基因是 , 第十代時,甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是%。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位
B. 若細胞外鈉離子濃度適當降低,在適宜條件刺激下圖2中A點下移
C. 圖2中B點鈉離子通道開放,是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合
D. 神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>A的過程中,膜對鉀離子的通透性增大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為四個物種的進化關(guān)系樹(圖中百分數(shù)表示各物種與人類的DNA相似度)。DNA堿基進化速率按1%/百萬年計算,下列相關(guān)論述合理的是( )
A.四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成
B.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
C.人類與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬年的累積
D.大猩猩和人類的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠近相同
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【題目】腐乳制作過程中,豆腐坯要用食鹽腌制,其作用是( ) ①滲透鹽分,析出水分 ②給腐乳以必要的咸味
③防止毛霉繼續(xù)生長和雜菌的污染 ④浸提毛霉菌絲上的蛋白酶
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中①—④表示某細胞的部分細胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B. 此細胞不可能是原核細胞,可能是動物細胞,也可能是植物細胞
C. 結(jié)構(gòu)②在有絲分裂前期能復制倍增
D. 結(jié)構(gòu)①和④都會發(fā)生腺嘌呤與胸腺嘧啶配對
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)每小時CO2的吸收量和釋放量(單位:mg),光合速率和呼吸速率用CO2凈吸收量和CO2凈釋放量表示。下列表述不合理的是
A. 在18時和6時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等
B. 假設(shè)該植物呼吸速率不變,則該植物在12點時每小時固定的CO2為50mg
C. 該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D. 中午12時左右,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置,下列說法錯誤的是
A.在相同適宜的條件下,測定兩裝置的溫度:T甲>T乙
B.若將裝置甲中改為等量破碎的酵母菌細胞,其他條件不變,則測定的溫度比之前低
C.裝置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷卻后加入的目的之一是排除溶解氧,以控制實驗的自變量
D.裝置乙中酵母菌無氧呼吸的第二階段沒有熱量散失,但生成少量ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果酒制作過程的敘述正確的是( )
A.應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復沖洗,直至徹底干凈
B.應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20 ℃左右,變化不能太大
C.發(fā)酵過程中應(yīng)該不斷從充氣孔進行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境
D.酵母菌存在廣泛、生命力強,因此果酒制作時不需對所用器具消毒滅菌
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