【題目】甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)________。
(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有________(填序號(hào)),能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是________(填序號(hào))。
(3)在無(wú)氧環(huán)境中,酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過(guò)程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[ ]________和[ ]________。
(4)在酵母菌的無(wú)性繁殖過(guò)程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)[ ]________和[ ]________有消失與重建過(guò)程。
(5)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是________。
(6)丙圖中均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu),它們依次是________、________和________;代表某種物質(zhì),它是________。分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有________的特點(diǎn)。
【答案】(1)葉綠體 (2)④、⑥ ⑥、⑦ (3)④ 核糖體 ⑦ 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) (4)⑨ 核仁 ⑩ 核膜 (5)氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基 (6)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 ATP(或三磷酸腺苷) 一定的流動(dòng)性
【解析】(1)酵母菌和菠菜均為真核生物,酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,主要區(qū)別是沒(méi)有葉綠體。(2)酵母菌細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是核糖體(④)和線(xiàn)粒體(⑥),能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(⑦)和線(xiàn)粒體(⑥)。(3)提供載體蛋白的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體,無(wú)氧環(huán)境中酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸提供能量,無(wú)氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(4)酵母菌進(jìn)行無(wú)性繁殖的過(guò)程為有絲分裂過(guò)程。(5)⑧代表染色質(zhì),是由蛋白質(zhì)和DNA等組成的,這兩種物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物分別是氨基酸和磷酸、脫氧核糖、含氮堿基。(6)丙圖中為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),為高爾基體,為囊泡,為ATP。分泌蛋白以胞吐的方式排出細(xì)胞,體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體中有機(jī)物的敘述,正確的是( )
A.淀粉的結(jié)構(gòu)單元是蔗糖
B.膽固醇是人體所需的物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的貯能物質(zhì)
D.人細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的的分布”實(shí)驗(yàn)中,將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是( )
A. 使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B. 使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解
C. 改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D. 使細(xì)胞中的RNA水解成核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)的分子式為C63 H103 O65 N17 S2 ,它最多可含有幾個(gè)肽鍵( )
A. 16 B. 17 C. 62 D. 63
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物研究方法的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.分離各種細(xì)胞器可以采用差速離心法
B.探究酵母菌的呼吸方式可用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
C.摩爾根運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明了基因位于染色體上
D.沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖A屬于_____________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是_________。
(2)圖A中③的功能是對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行__________________、__________________和__________________。
(3)圖A中⑥所指的是__________________,它是細(xì)胞合成__________________的場(chǎng)所。
(4)圖B中⑤是__________________,它是細(xì)胞進(jìn)行__________________的主要場(chǎng)所。
(5)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào),請(qǐng)你寫(xiě)出它們的名稱(chēng):__________________、__________________、__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)若A、B是植物細(xì)胞,融合完成的標(biāo)志是_______________________________________
(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞用________使其分散開(kāi)來(lái);由A、B到C的過(guò)程中,常用的不用于植物細(xì)胞融合的手段是______________________________________,所形成的D稱(chēng)為________________。A、B融合為C的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有________性。
(3)若該過(guò)程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已被注射了__________________,圖中B為________________________________。
(4)若該過(guò)程是制備單克隆抗體,在由A、B到C的過(guò)程中,所形成的C有__________種,用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是( )
A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線(xiàn)粒體
B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線(xiàn)粒體
C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體
D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究果蠅眼色(由基因E、e控制)和翅形(由基因B、b控制)的遺傳規(guī)律(控制這2對(duì)相對(duì)性狀的基因都位于常染色體上),科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長(zhǎng)翅(野生型)三個(gè)不同品系的果蠅為材料,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖(控制這2對(duì)相對(duì)性狀的基因都位于常染色體上)。分析回答:
⑴由實(shí)驗(yàn)一可推測(cè)出翅形中顯性性狀是__________。F1卷翅雌雄個(gè)體相互交配的后代中,卷翅與長(zhǎng)翅比例接近2:1的原因最可能是______________。對(duì)F1赤眼卷翅個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,其后代性狀及分離比為_________________________。
⑵實(shí)驗(yàn)二中Fl赤眼卷翅的基因型是 ___________________。
⑶已知果蠅的灰身(A)與黃身(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,F(xiàn)偶然發(fā)現(xiàn)的一只黃身雌果蠅,為了確定A、a在染色體上的位置,科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):現(xiàn)將這只雌果蠅和純合的灰身雄果蠅雜交,得到子一代(F1)。如果F1的表現(xiàn)型為 __________________________ ,則說(shuō)明基因位于X染色體上的非同源區(qū)段;如果根據(jù)F1的表現(xiàn)型及比例不能作出判斷,則將F1雌雄果蠅相互交配得到子二代(F2):
①若F2 ________________________________,則基因位于常染色體上。
②若F2__________________________________,則基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。
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