Question

【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由基因A/ a和基因B/b控制，且其中有一種病的控制基因位于X染色體上），圖2表示圖1中的5號(hào)個(gè)體生殖腺中細(xì)胞a正常分裂的示意圖，①-④代表細(xì)胞a經(jīng)歷的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

【1】圖1中甲病的致病基因位于____染色體上，12號(hào)個(gè)體的X染色體來自于第I代的_____號(hào)個(gè)體。

【2】9號(hào)個(gè)體的基因型是_________________ ，14號(hào)個(gè)體是純合體的概率是_______ 。若14號(hào)和11號(hào)近親結(jié)婚，生患病孩子的概率是______。

【3】圖2中表示精原細(xì)胞的增殖過程是_________（填圖中數(shù)字）。圖2中子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半是通過________ （填圖中數(shù)字）過程實(shí)現(xiàn)的。細(xì)胞c1的名稱是_____________ 。

【4】5號(hào)個(gè)體和一位兩病兼患的女性結(jié)婚，生有一個(gè)兩病兼患的兒子，而當(dāng)時(shí)參與受精的精子是圖2中的e1，則該精子的基因型是__________。若當(dāng)時(shí)同時(shí)產(chǎn)生的精子e3和他妻子的另一個(gè)卵細(xì)胞受精，則出生的孩子的基因型是__________。

Answer 1

【答案】

【1】 常 2

【2】 a aXBXB或aaXBXb 1/6 1/3

【3】 ① ② 次級(jí)精母細(xì)胞

【4】 aY AaXBXb

【解析】

1、圖1是遺傳系譜圖，首先判斷遺傳方式：

甲�。焊鶕�(jù)5、6和9，患病女兒致病基因來自父母，父母有致病基因而無病，故致病基因是隱性，父有致病基因而無病，此致病基因不可能位于X染色體上，所以是常染色體隱性遺傳病。

乙�。焊鶕�(jù)題意屬于伴X遺傳病，由于正常的5號(hào)和6號(hào)生了一個(gè)患病的11號(hào)，因此該病是伴X隱性遺傳病。

2、圖2是減數(shù)分裂的過程，①是有絲分裂，②減數(shù)第一次分裂，③是減數(shù)第二次分裂，④是精細(xì)胞的變形。

【1】根據(jù)分析，甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，12號(hào)個(gè)體的X來自于他的母親Ⅱ7，Ⅱ7號(hào)正常的XB又來自于她的母親Ⅰ2號(hào)個(gè)體。

【2】9號(hào)個(gè)體是甲病患者，所以是aa，又因?yàn)?/span>11號(hào)個(gè)體患病，所以5、6號(hào)個(gè)體的基因型是XBY、XBXb，所以后代女性的個(gè)體的基因型是XBXB或者XBXb，所以9號(hào)個(gè)體的基因型是aaXBXB或aaXBXb。7、8號(hào)個(gè)體的基因型是AaXBXb、AaXBY，14號(hào)個(gè)體是純合體的基因型是AAXBXB，或AAXBY，因?yàn)?/span>14號(hào)個(gè)體是正常的個(gè)體，所以只能是AA或Aa，是AA的概率是1/3；女性個(gè)體的基因型是XBXB或XBXb，是XBXB的概率為1/2，則概率1/3×1/2＝1/6。同理可以判斷11號(hào)個(gè)體的基因型為（1/3AA、2/3Aa）XbY，而14號(hào)個(gè)體的基因型為（1/3AA、2/3Aa）（1/2XBXB、1/2XBXb），因此14號(hào)個(gè)體是純合子的概率為1/6；他們婚配生患病孩子的概率=1-不患病=1-不患甲病×不患乙病=1-（1-患甲�。�（1-患乙�。�=1-（1-2/3×2/3×1/4）×（1-1/2×1/2）=1-2/3=1/3。

【3】圖2中表示精原細(xì)胞的增殖過程是①。圖2中子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半是通過減數(shù)第一次分裂②過程實(shí)現(xiàn)的。細(xì)胞c1的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞。

【4】5號(hào)個(gè)體的基因型為AaXBY，他和一位兩病兼患的女性（aaXbXb）結(jié)婚，生有一個(gè)兩病兼患的兒子（aaXbY），則參與受精的精子為aY；如該受精的精子是圖2中的e1，精子e3的基因型則為AXB，該精子和他妻子的另一個(gè)卵細(xì)胞受精，則出生的孩子的基因型是AaXBXb。

本題考查自由組合定律的應(yīng)用以及減數(shù)分裂的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握自由組合定律的實(shí)質(zhì)及其應(yīng)用，理解伴性遺傳的特點(diǎn)和應(yīng)用，識(shí)記并理解減數(shù)分裂的過程和各時(shí)期的特征以及分裂后形成配子的情況，這是該題考查的重點(diǎn)；要求學(xué)生能夠正確識(shí)圖分析獲取有效信息，結(jié)合所學(xué)的人類遺傳病的知識(shí)點(diǎn)分析系譜圖中遺傳病的遺傳方式，利用所學(xué)的伴性遺傳和自由組合定律的知識(shí)點(diǎn)，推導(dǎo)相關(guān)個(gè)體的基因型，然后利用常見的分離比進(jìn)行計(jì)算，這是該題考查的難點(diǎn)。