【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物糖類(lèi)、脂質(zhì)的敘述中，正確的是

A. 核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖

B. 1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖

C. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

D. 固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

【答案】A

【解析】核糖、脫氧核糖是五碳糖，葡萄糖是六碳糖，都是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖，A正確；1分子蔗糖水解后產(chǎn)生1分子葡萄糖和1分子果糖，B錯(cuò)誤；脂質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成，C錯(cuò)誤；固醇包括膽固醇、性激素、維生素D，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一塊栽種紅果番茄的田地里，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)有一株番茄結(jié)的果是黃色的，這是因?yàn)樵撝攴眩ā。?/span>

A.發(fā)生基因突變　　B.發(fā)生染色體畸變

C.發(fā)生基因重組　　D.生長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)與實(shí)驗(yàn)方法不匹配的是

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

實(shí)驗(yàn)方法

A

探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

B

探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

模擬實(shí)驗(yàn)法

C

摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

假說(shuō)一演繹法

D

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

同位素標(biāo)記法

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核酸是生物的遺傳物質(zhì)，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種

A. 5,2,8 B. 4,2,2 C. 5,2,2 D. 4,4,8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥自然環(huán)境下一般為自花授粉，高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性，抗病(T)對(duì)不抗病(t)為顯性，兩對(duì)位于非同源染色體上，用高稈抗病和矮稈不抗病兩個(gè)品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類(lèi)型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為( )

A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A. 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B. T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C. 漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D. B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 該化合物為三肽化合物

B. 該化合物分子含有一個(gè)氨基和兩個(gè)羧基

C. ②④⑥是R基，該多肽含有C，H，O，N，S五種元素

D. 該多肽鏈在形成過(guò)程中，脫掉了3個(gè)水分子，其水解過(guò)程需要消耗3個(gè)水分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是

A. 噬菌體和根霉 B. 細(xì)菌和草履蟲(chóng)

C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次．下列有關(guān)判斷正確的是（　　）

A. 含有14N的DNA分子占7/8

B. 含有15N的DNA分子占1/16

C. 復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生15個(gè)DNA分子

D. 復(fù)制過(guò)程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案