【題目】某同學(xué)以“世紀(jì)”為單位整理“近代以來科學(xué)的發(fā)展歷程”。下列史實(shí)中,他可以列入“19世紀(jì)”的是

A.伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律B.牛頓創(chuàng)建經(jīng)典力學(xué)體系

C.達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》D.愛因斯坦提出相對(duì)論

【答案】C

【解析】

1859年達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表,屬于19世紀(jì)近代以來科學(xué)的發(fā)展歷程,C正確;伽利略生活在歐洲封建社會(huì),即英國資產(chǎn)階級(jí)革命的1640年以前,A錯(cuò)誤;牛頓生活在1718世紀(jì),愛因斯坦的科學(xué)成就主要都是發(fā)表在20世紀(jì),排除BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物種子萌發(fā)時(shí),胚乳或者子葉中儲(chǔ)存的有機(jī)物和無機(jī)物會(huì)大量分解或轉(zhuǎn)化來滿足萌發(fā)對(duì)物質(zhì)和能量的需求,F(xiàn)將玉米種子和某油料作物(脂肪含量達(dá)干重70%)種子置于黑暗,通氣,水分充足且溫度適宜的條件下萌發(fā)。

Ⅰ、每天定時(shí)取相同數(shù)量的玉米萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重(單位:mg/粒),結(jié)果如下表所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,回答下列問題。

時(shí)間(h)

0

24

48

72

96

120

萌發(fā)種子

221.3

205.9

205.3

204.2

177.7

172.7

胚乳

198.7

183.8

174.9

161.7

118.1

91.1

(1)玉米胚乳中儲(chǔ)存有大量淀粉、__________等有機(jī)物。種子萌發(fā)時(shí),胚乳中的淀粉被徹底水解成___________,為種子萌發(fā)提供能量。

(2)萌發(fā)過程中在__________ 小時(shí)之間玉米種子的有機(jī)物消耗速率最大;胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為______________ mg·粒-1·d-1

Ⅱ、定期檢查萌發(fā)油料作物種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示。

(3)為了觀察種子中的脂肪,常用________染液對(duì)種子子葉切片染色,再使用50%酒精________,然后置于顯微鏡下觀察,可見___________色的脂肪顆粒。

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是____________(填“C”、“N”或“O”)。

Ⅲ、(5)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果使玉米和油料作物萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加,必須提供的條件是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是

A. 葡萄糖和乳糖都可以被水解

B. 葡萄糖和果糖分子都具有還原性

C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D. 麥芽糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和上的特異性受體結(jié)合

B. 圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖

C. 圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮

D. 圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中得了如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述不正確的是( )

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的NAA濃度大小

B. 銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度是c

D. NAA處理枝條的時(shí)間應(yīng)該相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化均可影響激素的分泌

B. 切除動(dòng)物垂體后,血液中生長激素的濃度下降

C. 幼年缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 胰腺分泌的促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位學(xué)者對(duì)某種理論感嘆:“誰還能繼續(xù)相信自然界中有一種和諧的秩序?它豈不只是不同物種不斷斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)?在這戰(zhàn)場(chǎng)上,唯一的標(biāo)準(zhǔn)只是生存和前進(jìn)”這種理論( )

A. 科學(xué)社會(huì)主義理論B. 進(jìn)化論

C. 相對(duì)論D. 量子理論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米籽粒的黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性,兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)回答:

(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)黑色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為__________________________。

(2)取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為_______;對(duì)獲得的幼苗用_______進(jìn)行處理,得到一批可育的植株。這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)_____(一致、不一致)。

(3)已知基因A、a位于9號(hào)染色體上,且無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Aa的植物甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示。

植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________________ ;

為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。F1的表現(xiàn)型及比例為_____________________ ,證明A基因位于異常染色體上。

一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中,3條9號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放如圖。圖中A-C表示乙酰膽堿,據(jù)圖判斷下列表述錯(cuò)誤的是

A. 合成A-C時(shí),能以有氧呼吸某中間產(chǎn)物為原料

B. 興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),突觸小泡內(nèi)的A-C通過胞吐作用釋放到突觸間隙

C. 若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)興奮

D. D酶在臨床上可作為麻醉藥物使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案