【題目】科學(xué)家制備了以蜘蛛絲蛋白為抗原的單克隆抗體,流程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. 單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. ①細(xì)胞的特點(diǎn)是既能在體外增殖,又能產(chǎn)生抗體

C. ②步驟后需要在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選

D. 該抗體能與蜘蛛絲蛋白抗原特異性結(jié)合

【答案】B

【解析】

單克隆抗體的制備:
1、細(xì)胞來(lái)源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無(wú)限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無(wú)限繁殖。
2、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。
3、兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。

4、兩次抗體檢測(cè):專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性。
5、提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取。

6、單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn):特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備。

A.抗體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),A正確。

B. ①細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞,能產(chǎn)生特異性抗體,但在體外不能無(wú)限繁殖,B錯(cuò)誤。

C. 融合后需要在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選,C正確。

D. 該抗體是以蜘蛛絲蛋白為抗原生產(chǎn)的,抗原抗體具有特異性結(jié)合的特點(diǎn),所以其能與蜘蛛絲蛋白抗原特異性結(jié)合,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種羊的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的基因控制。多對(duì)純合親本進(jìn)行交配得到F1,F(xiàn)1自由交配得到F2,結(jié)果如表所示。請(qǐng)據(jù)此分析并回答問(wèn)題:

P

F1

F2

雄性

有角(基因型相同)

有角

有角∶無(wú)角=15∶1

雌性

無(wú)角(基因型相同)

有角

有角∶無(wú)角=9∶7

注:一對(duì)等位基因用A、a表示,兩對(duì)等位基因用A、a和B、b表示,三對(duì)等位基因用A、a,B、b和C、c表示,以此類推。

(1) 羊的有角和無(wú)角性狀的遺傳遵循________定律。

(2) 親本的基因型組合有________種,F(xiàn)2無(wú)角雌羊中純合子概率為________,用F2中有角雌羊和無(wú)角雄羊隨機(jī)交配,子代出現(xiàn)有角雌羊的概率為________

(3) 現(xiàn)有一羊群中的部分遺傳關(guān)系如下圖所示。

①若Ⅱ1為雌性個(gè)體,其表現(xiàn)型是________,其為純合子的概率是________

②Ⅱ3的基因型是________。若Ⅱ3與Ⅱ4交配,產(chǎn)下無(wú)角后代的概率是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)的一般過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

―→

A. 過(guò)程a指的是脫分化,過(guò)程c指的是再分化

B. 此技術(shù)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性

C. 若用此技術(shù)進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),須將細(xì)胞培養(yǎng)到d階段才行

D. 生長(zhǎng)素含量高時(shí),有利于根原基的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中先后出現(xiàn)了如圖甲乙丙丁的幾個(gè)特定時(shí)期。下列敘述正確的是( 。

A. 圖甲中,細(xì)胞的同源染色體之間會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)

B. 圖乙中,姐妹染色單體分離形成染色體

C. 圖丙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行,著絲粒尚未分裂

D. 圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,下列敘述正確的是(

A.生物體中一個(gè)基因只能決定一個(gè)性狀

B.基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

C.①②或⑥⑦都表示基因的表達(dá)過(guò)程,但發(fā)生在不同細(xì)胞中

D.⑦→⑥→⑤過(guò)程說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成,直接控制生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是1970年首先從油菜花粉中提取的一種顯著促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的物質(zhì),其廣泛存在于多種植物體中,對(duì)植物莖的伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂具有強(qiáng)烈促進(jìn)作用。由于其生理活性大大超過(guò)現(xiàn)有的五種激素,已被國(guó)際上譽(yù)為第六類激素。

(1)結(jié)合題干信息回答,BR之所以能被稱為植物激素,是因?yàn)樗哂?/span>__________等特點(diǎn)。

(2)為了探究BR能夠促進(jìn)植物莖的伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂的機(jī)理,科學(xué)家以綠豆上胚軸為材料,測(cè)定了DNA和RNA 的含量,結(jié)果如圖1。

經(jīng)BR處理后,圖1中的DNA和RNA含量顯著提高,可推測(cè)BR能夠促進(jìn)綠豆上胚軸的生長(zhǎng),其機(jī)理是_______________________,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞分裂和莖的伸長(zhǎng);RNA含量顯著升高,可能與BR提高了_____________酶的活性,而降低了RNA水解酶的活性有關(guān)。

(3)科研人員在黑暗條件下把BR合成缺陷突變體擬南芥的幼苗主根分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用放射性碳標(biāo)記的生長(zhǎng)素(IAA)處理主根,檢測(cè)BR對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊,?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如圖2。據(jù)圖分析可知,標(biāo)記的生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向是______(單向/雙向)的,BR可以_____(促進(jìn)/抑制)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,且對(duì)______(極性運(yùn)輸/非極性運(yùn)輸)的作用更顯著。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)物的敘述,正確的是(

A.失去結(jié)合水后細(xì)胞的生理活性不受影響

B.活細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的含量保持不變

C.MgSO4必須溶解在水中才能被植物根吸收

D.休眠種子細(xì)胞中結(jié)合水/自由水的值較小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于腐乳制作過(guò)程相關(guān)的操作,錯(cuò)誤的是

A.在腐乳制作過(guò)程中要有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

B.豆腐塊裝瓶時(shí),為了避免影響口味,逐層加鹽量應(yīng)大致相等

C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng)

D.裝瓶時(shí),要將瓶口通過(guò)酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—GGATCC—,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是(  )

A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案