某些機體可對環(huán)境中的花粉發(fā)生過敏反應(yīng)。反應(yīng)過程中產(chǎn)生的組織胺可與靶細(xì)胞膜上的受體相結(jié)合,最終導(dǎo)致人體出現(xiàn)皮膚紅腫、哮喘、過敏性休克等癥狀。下圖表示其中的部分過程,請據(jù)圖分析回答:
(1)B細(xì)胞受到該種花粉刺激后增殖、分化產(chǎn)生的x細(xì)胞稱為 -—-—。x細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與肥大細(xì)胞膜上的 -—-— 相結(jié)合后,機體進入致敏狀態(tài)。
(2)當(dāng)同種花粉再次侵入機體,可與肥大細(xì)胞表面的-—-—發(fā)生特異性結(jié)合,促使肥大細(xì)胞釋放組織胺。
(3)組織胺可引起毛細(xì)血管通透性-—-—,血漿蛋白滲出,從而出現(xiàn)局部皮膚紅腫等癥狀。
(4)抗過敏藥物可以減輕過敏癥狀,其作用的機理可能是 -—-—(多選)
A.與抗體結(jié)合,阻斷抗原抗體反應(yīng)
B.穩(wěn)定肥大細(xì)胞,阻止其釋放組織胺
C.與組織胺竟?fàn)幨荏w結(jié)合位點
D.殺菌消炎,使過敏原失去活性
E.抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
(1)漿細(xì)胞 特異性受體 (2)抗體 (3)增大 (4)ABC
【解析】
試題分析:(1)B細(xì)胞受抗原刺激增殖分化為能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞。抗體與肥大細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,導(dǎo)致肥大細(xì)胞釋放組織胺。(2))當(dāng)同種花粉再次侵入機體,肥大細(xì)胞表面的抗體會與之結(jié)合。(3)組織胺可引起毛細(xì)血管通透性增大,產(chǎn)生過敏癥狀。(4)抗過敏藥物可以減輕過敏癥狀,其作用的機理針對過敏反應(yīng)的機理?赡苁桥c抗體結(jié)合,阻斷抗原抗體反應(yīng),肥大細(xì)胞不會釋放組織胺;可能是穩(wěn)定肥大細(xì)胞,阻止其釋放組織胺;也可能是與組織胺竟?fàn)幨荏w結(jié)合位點,這樣組織胺就不會與靶細(xì)胞膜上的受體相結(jié)合,不會產(chǎn)生過敏反應(yīng)癥狀。過敏原不是病菌,故抗過敏藥物不可能使過敏原失去活性;過敏反應(yīng)是特異性免疫,與神經(jīng)調(diào)節(jié)無直接關(guān)系。故選ABC。
考點:本題考查過敏反應(yīng)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力;能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題能力。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省安溪一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式, C、D表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。請據(jù)圖回答問題:
(1)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過
[1]______運輸途徑到達(dá)所作用的靶器官,主要的靶器官有________。(不得少于兩種)
(2)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,
[2]應(yīng)該屬于反射弧中的_ _______。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的受
體,其化學(xué)本質(zhì)是__ ____物質(zhì)。
(3)根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細(xì)胞表面受體,一類
是細(xì)胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位是細(xì)胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有
關(guān)。下列所列物質(zhì)屬于信號分子并且通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實現(xiàn)
的是( )
A:唾液淀粉酶 B:性激素 C:生長激素 D:呼吸氧化酶
(4)細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后,要進行信號解除,終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種
物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。
某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是( )
A.[2]持續(xù)性興奮 B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.[2]持續(xù)性抑制 D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液
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科目:高中生物 來源:2011—2012學(xué)年黑龍江省哈九中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式, C、D表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。
請據(jù)圖回答問題:
(1)在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為 。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有 。(不得少于兩種)
(2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]血液循環(huán)運輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞 。(不得少于兩種)
(3)根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細(xì)胞表面受體,一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位是細(xì)胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列物質(zhì)屬于信號分子并且通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實現(xiàn)的是 。
A :唾液淀粉酶 B:性激素 C:神經(jīng)遞質(zhì) D:呼吸氧化酶
(4)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)來看,[2]應(yīng)該屬于 。
(5)細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后,要進行信號解除,終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是( )
A.[2]持續(xù)性興奮 B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.[2]持續(xù)性抑制 D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式, C、D表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。請據(jù)圖回答問題:
(1)在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為 ___________。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有________。(不得少于兩種)
(2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]______運輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有________。(不得少于兩種)
(3)根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細(xì)胞表面受體,一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位是細(xì)胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列所列物質(zhì)屬于信號分子并且通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實現(xiàn)的是
A:唾液淀粉酶 B:性激素 C:生長激素 D:呼吸氧化酶
(4)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于________。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的______物質(zhì)。
(5)細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后,要進行信號解除,終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是( )
A.[2]持續(xù)性興奮 B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.[2]持續(xù)性抑制 D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液
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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
閱讀下面的資料,請回答下列問題:
在當(dāng)代,器官移植已成為挽救某些器官功能衰竭病人生命的重要手段,然而器官移植中的排斥反應(yīng)仍是最頭痛的事。“人耳老鼠”的培養(yǎng)成功,為人類器官移植展示了美好的發(fā)展前景!叭硕鲜蟆笔且恢宦闶螅頉]毛,紅眼、尾長,“人耳”與裸鼠的軀干幾乎等長。這只裸鼠背上的“人耳”形成的過程是:先用一種高分子材料——聚羥基乙酸做成“人耳”的模型支架,然后讓人體的軟骨組織細(xì)胞在這個支架上繁殖生長。一周以后,在裸鼠的背上割開一個口子,將培育過的這個“人耳”模子植入縫合,軟骨組織的細(xì)胞不斷增殖,聚羥基乙酸做成的支架慢慢地被機體降解吸收,使“人耳”和裸鼠融為一體。需要指出的是:這個“人耳”的軟骨組織來自人體,但“人耳”外的皮膚則來自裸鼠。由于人的軟骨組織對裸鼠來講是一種非己成分,裸鼠必然要排斥,因此,這只“人耳老鼠”在縫合手術(shù)前已對其進行了特殊處理,使其喪失了免疫力。它很容易被病原體感染,故“人耳老鼠”要在無菌的環(huán)境下飼養(yǎng)。
(1)人體器官移植面臨的主要問題有 和器官移植后免疫排斥問題,通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,可以培養(yǎng)出人造組織器官,解決上述問題。ES細(xì)胞也是研究體外細(xì)胞分化的理想材料。在培養(yǎng)液中加入
,如;撬、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時,就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。
(2)ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上,表現(xiàn)為
;在功能上,具有 。另外,在體外培養(yǎng)條件下ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化。對它可以進行
,也可進行 。
(3)人的核移植胚胎干細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)分化,形成相應(yīng)的組織、器官后,可以用于組織器官的移植。其中核移植可以分為 和
。其中 的難度明顯高,原因是
。
(4)豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小、血管分布與人極為相似,目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對豬的器官進行改造,采用的方法是將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去 ,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的 器官。
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