【題目】Kp神經(jīng)元分泌的Kp 是一類多肽類激素,它能調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素的含量,正常情況下動物體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)如圖中的過程,排卵前期,啟動過程進行調(diào)節(jié),據(jù)圖回答下列問題:

1圖中GnRH為________________________,其作用是____________________。

2過程①②都屬于反饋調(diào)節(jié),但作用的結果不同,過程的生理意義是_____________,維持較低的雌激素含量,過程的生理意義是_______________________________,促進排卵。

3Kp和雌激素的合成與分泌都需要__________________________細胞器參與,Kp釋放后,與靶細胞膜上的 相結合,使膜上 通道開放,膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是 ,從而引起興奮。

【答案】

1促性腺激素釋放激素 促進垂體分泌促性腺激素

2通過反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量減少 通過反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量增加,維持較高雌激素含量2分

3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體2分 特異性受體 Na+ 由負電位變成正電位

【解析】1圖可知,A表示垂體,釋放的是促性腺激素,所以GnRH是促性腺激素釋放激素,其作用是促進垂體分泌促性腺激素。2圖可知,卵巢分泌的雌激素對Kp神經(jīng)元1具有抑制作用,對Kp神經(jīng)元2具有促進作用,而Kp神經(jīng)元分泌的Kp最終可促進雌激素的分泌,所以過程有利用于Kp釋放量減少,維持雌激素含量的相對穩(wěn)定,過程通過促進Kp釋放使雌激素的含量增加,有利于排卵的進行。3Kp是多肽類激素,合成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體參與,雌激素的合成在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,通過高爾基體分泌到血漿中,需要線粒體供能。Kp是激素,與細胞膜上的特異性受體相合,使Na+通道打開,使膜電位由內(nèi)負外正→內(nèi)正外負,即膜內(nèi)電位由負→正,從而引起興奮。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑含氮有機化合物在土壤中不易降解,長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明。

1制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進行稀釋處理。現(xiàn)有1L土壤浸出液,用無菌吸管吸取1mL樣液至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋103稀釋度。各取01mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原土壤浸出液樣中菌體數(shù)為________ 。

2要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的成分特點是________________________________________________________________________。

3接種技術的核心是__________,是研究和應用微生物的前提。在劃線接種時,連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步_____________,培養(yǎng)時,只有很少菌落出現(xiàn),大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是______________________或有氧條件抑制了這些細菌的生長。

4在培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是________,有透明帶菌落利用的氮源主要是________,據(jù)此可篩選出目的菌。實驗結果如圖顯示的A~E五種菌株中,________是最理想菌株。

5科研人員用放射線處理該細菌獲得兩個突變株A和B,然后對突變株A和B進行實驗,結果如下表所示:

接種的菌種

一般培養(yǎng)基

實驗處理及結果

A

不生長

添加營養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長

B

不生長

添加營養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長

A+B

能生長

不添加營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長

突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的原因是________________________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長的最可能原因是___________________________________。

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【題目】某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預防效果。實驗證明,一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是

A. 能多次強化刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體

B. 抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子

C. 記憶細胞數(shù)量增多導致應答效果顯著增強

D. 能增強體內(nèi)吞噬細胞對抗原的免疫記憶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動物細胞融合過程圖,利用該過程可制備單克隆抗體,回答下列問題:

1誘導細胞融合之前,常用_______處理獲得分的單個細胞,誘導融合過程也可用_______試劑代替病毒顆粒。

2若圖表示的是單克隆抗體制備過程,為獲得抗甲型流感病毒抗體,給小鼠注射滅活的________后,從小鼠體內(nèi)獲取漿細胞與________融合,符合要求的細胞特點是________________________。

3生產(chǎn)單克隆抗體可制作診斷盒,用于準確診斷甲型流感病毒的感染者,這種診斷運用了______技術。

4若要大量制備單克隆抗體,可將雜交瘤細胞注射到小鼠的______中使其增殖,再從___________中提取、純化獲得。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某校學生根據(jù)調(diào)查結果繪制的兩種遺傳病的家系圖,其中和甲病有關的基因是A和a,和乙病有關的基因是B和b(已知甲病為伴性遺傳。,則:

(1)甲病屬于_______ 遺傳病,乙病屬于_________ 性遺傳病。

A常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C伴X染色體顯性遺傳病

D伴X染色體隱性遺傳病 伴Y染色體遺傳病

(2)-6的基因型為________,-12的基因型為________。

(3)若基因型和概率都分別和-6、-7相同的兩個體婚配,則生一個只患一種病的孩子的概率為__________。

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【題目】下列有關免疫的敘述,正確的是

A.免疫系統(tǒng)相對獨立,既不受神經(jīng)調(diào)節(jié),也不受體液調(diào)節(jié)

B.吞噬細胞可吞噬病原體,也可加工處理病原體使抗原暴露

C.類風濕性關節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合征均為自身免疫病

D.免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體,不能清除體內(nèi)的異常細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于乳酸菌的敘述,不正確的是( )

A.乳酸菌的種類很多,常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌

B.在自然界中分布廣泛,空氣、土壤、植物體表、人和動物的腸道內(nèi)均有

C.一個泡菜壇里的所有乳酸菌構成一個種群

D.乳酸菌是厭氧微生物

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【題目】下列有關植物細胞能量代謝的敘述,正確的是

A.含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA的基本組成單位之一

B.加入呼吸抑制劑可使細胞中ADP生成減少,ATP生成增加

C.無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

D.光下葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成

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【題目】研究人員調(diào)查了某地北點地梅一年生草本植物的種群數(shù)量變化,調(diào)查結果圖下表所示,下列敘述正確的是

北點地梅5年間種群數(shù)量變化每樣方個體數(shù)/株

A北點地梅在這5年間的年齡組成為穩(wěn)定型

B1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低

C1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

D由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈S型增長

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