【題目】如圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是（ ）

A.A中肯定含有S元素
B.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
C.①過程都是在核糖體上完成的
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

【答案】C
【解析】解：A、A中可能含有S元素，A錯誤；
B、多肽中氨基酸的個數(shù)等于肽鍵數(shù)加上肽鏈數(shù)，B錯誤；
C、分析題圖可知，①是脫水縮合反應，發(fā)生的場所是核糖體，C正確；
D、生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用蛋白質(zhì)多樣性的原因和蛋白質(zhì)分子的主要功能，掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化；蛋白質(zhì)的主要功能（生命活動的主要承擔者）：構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌動蛋白；催化作用：如酶；調(diào)節(jié)作用(信息傳遞)：如胰島素、生長激素；免疫作用：如抗體；運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體細胞中分化程度最低的是（ ）
A.胚胎干細胞
B.造血干細胞
C.胰腺細胞
D.肌肉細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病與治療機理，請回答相關問題。

（1）寒冷刺激時__________分泌增多，說明它具有加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解的功能。此實例說明人的體溫調(diào)節(jié)方式為_______調(diào)節(jié)。

（2）下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在_____調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)的樞紐是_____。

（3）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生抗體A，該抗體能與甲狀腺細胞上的受體結(jié)合，發(fā)揮與____激素相同的生理作用，從而導致甲狀腺功能亢進，從免疫學角度來看，這是一種____病。

（4）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療，該物質(zhì)可以通過抑制細胞X分泌_______及細胞Y的_______過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

（5）和漿細胞相比，圖中細胞W不僅能增殖分化而且還能_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑藻（被子植物）和藍細菌都是藻類，都能進行光合作用，但它們在細胞結(jié)構(gòu)上存在的根本區(qū)別主要是

A. 是否有DNA

B. 是否有以核膜為界限的細胞核

C. 是否有細胞膜

D. 是否有核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由153個氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．下列敘述正確的是（ ）

A.該分子中含有152個肽鍵
B.參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個氨基酸含2個羧基，1個氨基酸含2個氨基
C.該分子中有1個氨基酸殘基含硫
D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細胞與真核細胞的區(qū)別是（ ）
A.有無細胞壁
B.有無細胞器
C.有無染色體
D.有無DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）下列分析正確的是（ ）

A.胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水
B.胰島素分子至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C.沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失
D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所對兩個生態(tài)系統(tǒng)進行了跟蹤調(diào)查，請根據(jù)相關調(diào)查材料回答問題。

（1）下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：

①A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是 。

②這種魚在t2時期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是 有限，種內(nèi)競爭加劇使種群的增長停止。

③在t1時該種群的年齡組成可能為 。

④若在t2時種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在

水平。

（2）調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時，常用 法。紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用 等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了 和食物條件。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)的生物大分子都是由單體構(gòu)成的，下列相關敘述錯誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)的單體可以發(fā)生水解

B. 單體和生物大分子都是以碳鏈作為基本骨架

C. 若單體是脫氧核苷酸，則大分子物質(zhì)是DNA

D. 淀粉和糖原的單體是相同的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案