【題目】在制備蛇毒抗毒素血清時(shí),需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有

A. 吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

B. 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞

D. 吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

【答案】C

【解析】滅毒的蛇毒相當(dāng)于抗原,只有通過體液免疫才能獲得相應(yīng)的抗體,所以先經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理、T細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,C正確。該過程不需要效應(yīng)T細(xì)胞,A、B、D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖某哺乳動(dòng)物形成卵子及早期胚胎的過程(N表示染色體組).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B. 卵子的形成過程在時(shí)間上具有連續(xù)性

C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同

D. 培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通常選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下圖,A、B、C代表大分子物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題。

(1)a →A過程發(fā)生的是 ______________反應(yīng);A可分為A1 ……A6……其原因從a分析是由于______________________________

(2)C是____________;C1________________。

(3)B在動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)分別主要是________、_______,b的主要功能是_____________。B也可能代表動(dòng)植物體內(nèi)部存在的_________,此時(shí)b則是甘油和脂肪酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動(dòng)物背部的皮毛顏色由基因A1A2A3控制,且A1A2A3任何兩個(gè)基因組合在一起,各基因都能正常表達(dá),如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀

B.該動(dòng)物種群中關(guān)于體色純合子有3

C.分析圖可知,該動(dòng)物體色為白色的個(gè)體一定為純合子

D.若一白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某基因的表達(dá)過程。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.若合成圖中的肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

B.圖中核糖體的移動(dòng)方向是ab

CmRNA上結(jié)合的核糖體越多,合成一條肽鏈所需要的時(shí)間越短

D.翻譯時(shí)所需的tRNA的種類數(shù)與肽鏈中的氨基酸種類數(shù)不一定相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A. 甲細(xì)胞中不含有染色單體,其處于有絲分裂的后期

B. 乙細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體、兩個(gè)染色體組

C. 丙細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞是極體和次級(jí)卵母細(xì)胞

D. 丁細(xì)胞的染色體P和Q上不存在等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】朊病毒可引起庫魯病和羊瘙癢病,病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀,蛋白質(zhì)形態(tài)異常。近年來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其致病機(jī)理如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)圖甲中的蛋白質(zhì)12形成的復(fù)合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用,從而使________過程停止,該過程發(fā)生的場(chǎng)所是______________。

(2)圖乙中的6是一種朊病毒,它與____________結(jié)合,阻止核糖體識(shí)別4,所以與物質(zhì)3相比,物質(zhì)7的改變是________________。

(3)5表示________,可用________試劑來檢驗(yàn),其在基本單位的組成上與DNA的區(qū)別是________________的種類不同。

(4)物質(zhì)6進(jìn)入機(jī)體時(shí),可引起的特異性免疫反應(yīng)是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。

增添的實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

(1)設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟:

向a、b兩管分別加入____________蔗糖酶溶液,____________U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化;

吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入斐林試劑,60~65 ℃;水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)________________________。

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論:

如果a、b兩管液面高度差___________,A試管出現(xiàn)___________(現(xiàn)象)且B試管出現(xiàn)____________(現(xiàn)象),則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜。

如果a、b兩管液面高度差____________,A試管____________(現(xiàn)象)且B試管出現(xiàn)____________(現(xiàn)象),則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用酶解法去除植物的細(xì)胞壁,然后將其在含14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)3小時(shí)后, 用放射自顯影技術(shù)觀察,該植物細(xì)胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)可能是

A. 核糖體 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 細(xì)胞核

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