【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.從外界環(huán)境攝人的 O2 進(jìn)入肝臟細(xì)胞的途徑為;外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→A→①→②→肝臟細(xì)胞
B.①中含有葡萄糖、胰島素、血漿蛋白等物質(zhì)
C.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的環(huán)境是②③
D.腎炎導(dǎo)致①滲透壓增加,②減少
【答案】D
【解析】
題圖分析:圖中A是循環(huán)系統(tǒng);B是泌尿系統(tǒng)。①是血漿;②是組織液;③是淋巴,三者共同組成了內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)就是組織細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
(1)體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境。 (2)血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):
(2)小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、無(wú)機(jī)鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸、核苷酸等。
(3)細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。
(4)細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素。
A、由分析可知:從外界環(huán)境攝人的 O2 進(jìn)入肝臟細(xì)胞的途徑為;外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→A(循環(huán)系統(tǒng))→①血漿→②組織液→肝臟細(xì)胞,A正確;
B、由分析知:①為血漿,其中含有葡萄糖、胰島素、血漿蛋白等物質(zhì),B正確;
C、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的環(huán)境是②組織液和③淋巴,C正確;
D、腎炎導(dǎo)致血漿蛋白滲出,故①血漿滲透壓下降,導(dǎo)致組織液滲透壓相對(duì)增加,引起組織水腫②增加,D錯(cuò)誤;
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)莓中富含強(qiáng)抗氧化性的花青素、有延緩衰老的功效而深受消費(fèi)者喜愛(ài)。為提高藍(lán)莓利用率,研究者嘗試運(yùn)用多種提取技術(shù)及加工方式,以期為擴(kuò)大其工業(yè)化發(fā)展提供依據(jù)。下圖甲是藍(lán)莓光合作用的反應(yīng)式:
研究者以此作為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響,其中圖乙是探究在不同溫度條件下,光照強(qiáng)度對(duì)藍(lán)莓光合速率的影響,回答下列問(wèn)題:
(1)藍(lán)莓中因富含強(qiáng)抗氧化性的花青素主要存在于藍(lán)莓細(xì)胞的___________中,圖甲光合作用反應(yīng)式中,標(biāo)號(hào)⑥處應(yīng)補(bǔ)充的是___________,適合作為測(cè)量藍(lán)莓光合作用指標(biāo)的是___________(填標(biāo)號(hào))。
(2)請(qǐng)參照?qǐng)D甲中光合作用反應(yīng)式可知,影響藍(lán)莓光合作用的因素有光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素,除此之外,影響綠色植物光合作用的內(nèi)部因素還與___________________有關(guān)(至少列舉出2種)。
(3)圖乙中的光合速率是指_______(填:表觀光合速率、真正光合速率、條件不夠無(wú)法判定)。假定在溫度為20℃、光照強(qiáng)度為保持L2,藍(lán)莓的呼吸強(qiáng)度為3單位,那么在春末夏初季節(jié),藍(lán)莓能否正常生長(zhǎng)?______(填:能、不能、無(wú)法判定)。圖中顯示當(dāng)光照小于L1時(shí)或者溫度為10℃時(shí),光合速率都處于低位,由此初步推斷出環(huán)境因素對(duì)光合作用影響為:_____________。
(4)請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí),并以指標(biāo)③為變量,⑤為觀測(cè)指標(biāo),確定一個(gè)研究課題:______________。并根據(jù)你的研究課題,設(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了節(jié)律時(shí)鐘(由若干蛋白質(zhì)組分構(gòu)成)調(diào)控裝置的發(fā)現(xiàn)者。植物的節(jié)律時(shí)鐘控制很多生理過(guò)程,如向性生長(zhǎng)和光合作用等。
左圖顯示,向日葵幼苗白天表現(xiàn)出向光性,但在夜間卻能重新轉(zhuǎn)向東方。
(1)在單側(cè)光下,向日葵幼苗表現(xiàn)出向光性,導(dǎo)致向光性的原因是________________。
A. 背光側(cè)和向光側(cè)脫落酸合成量不同
B. 背光側(cè)和向光側(cè)脫落酸分布不均勻
C. 背光側(cè)和向光側(cè)生長(zhǎng)素合成量不同
D. 背光側(cè)和向光側(cè)生長(zhǎng)素分布不均勻
(2)為了揭示向日葵幼苗夜間重新轉(zhuǎn)向東方的機(jī)理,科學(xué)家提出了兩種假設(shè):(1)環(huán)境晝夜交替引起該現(xiàn)象(外因);(2)植物自身存在晝長(zhǎng)和夜長(zhǎng)均恒定的生物時(shí)鐘(內(nèi)因)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有助于區(qū)分上述兩種假設(shè)的是________________。
A. 在溫度不同的暗室內(nèi)分別測(cè)定幼苗頂芽的轉(zhuǎn)向速率
B. 在裝有全天候定向光照的溫室內(nèi)觀察是否出現(xiàn)節(jié)律性轉(zhuǎn)向
C. 在若干個(gè)光照強(qiáng)度不同的溫室內(nèi)分別測(cè)定幼苗頂芽的轉(zhuǎn)向速率
D. 在夏至(晝長(zhǎng)夜短)和秋分(晝夜等長(zhǎng))夜間分別測(cè)定大田幼苗頂芽轉(zhuǎn)向速率
為了探究節(jié)律時(shí)鐘對(duì)光合作用的影響,科學(xué)家構(gòu)建了TOC和ZTL兩種擬南芥突變株(兩者的節(jié)律時(shí)鐘周期分別為20和28小時(shí),晝夜時(shí)長(zhǎng)為1﹕1),并測(cè)定兩者在不同條件下(T20和T28)光合作用相關(guān)指標(biāo)。其中T20和T28表示室內(nèi)控制光照/黑暗循環(huán)周期分別為20和28小時(shí)(光照與黑暗時(shí)長(zhǎng)為1﹕1)。測(cè)定結(jié)果如右圖所示。
(3)葉綠素存在于葉綠體中的________________,參與了光合作用的________________過(guò)程。
(4)植物的干重能反映光合作用的強(qiáng)度,因此科學(xué)家在研究中比較了兩種突變株的干重。作為光合作用強(qiáng)度的觀測(cè)指標(biāo)還可以采用_______吸收量和________釋放量。
(5)對(duì)某些農(nóng)作物而言,干重的提高意味著產(chǎn)量的增加。下列能影響植物干重的因素是________。
A. 色素含量 B. 光照強(qiáng)度
C. 環(huán)境溫度 D. 晝夜時(shí)長(zhǎng)
()6根據(jù)右圖,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論:________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程。下列敘述正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②與過(guò)程①釋放的能量一樣多
B.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④
C.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程③也產(chǎn)生[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程(不考慮線粒體和葉綠體)。下列敘述正確的是
A.甲、乙所示過(guò)程均通過(guò)半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物都是雙鏈核酸分子
B.甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA 分子解旋時(shí),甲所示過(guò)程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示小球藻的某生理過(guò)程,科學(xué)家向小球藻培養(yǎng)液中通入放射性14CO2。在不同條件下連續(xù)測(cè)量小球藻細(xì)胞中14C標(biāo)記的圖甲中三種化合物的相對(duì)量,其變化曲線如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲所示生理過(guò)程發(fā)生在__________中,若要使該過(guò)程持續(xù)穩(wěn)定地進(jìn)行,必須由光反應(yīng)持續(xù)提供____________和____________。
(2)圖乙曲線a、b、c分別表示圖甲中化合物________、________和________相對(duì)量的變化。
(3)參照?qǐng)D甲分析出現(xiàn)圖乙a曲線的原因是:____________條件下,小球藻吸收培養(yǎng)液中14CO2并逐漸合成_______________使其上升;突然停止該條件的處理,光合作用的__________反應(yīng)減弱,________________不能繼續(xù)被還原,14CO2繼續(xù)被固定,使其再次上升。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿崩癥患者的腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液,依據(jù)病變部位可分為腎性 尿崩癥和中樞性尿崩癥。如圖表示正常人和尿崩癥患者禁水一段時(shí)間后尿液滲透壓的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.曲線I表示正常人的尿液滲透壓變化,起對(duì)照作用
B.曲線II表示中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化,其體內(nèi)下丘 腦分泌的抗利尿激素不足
C.曲線Ⅲ表示腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化,其體內(nèi)抗利尿 激素含量比正常人偏高
D.尿崩癥患者體內(nèi)細(xì)胞外液的滲透壓偏低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
B.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式③的信息傳遞不通過(guò)體液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙分別是置于神經(jīng)纖維 B、D上的電位計(jì)。 下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 刺激a點(diǎn)引起A的收縮,不屬于反射活動(dòng)
B. 圖中D代表的結(jié)構(gòu)為傳入神經(jīng)
C. 若刺激E,A不發(fā)生反應(yīng),說(shuō)明E被破壞
D. 刺激b點(diǎn)后,甲、乙電位計(jì)讀數(shù)都有變化
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