【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是

A. 年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定

B. 用每平方米草地中雜草的數(shù)量來(lái)表示該種群的種群密度

C. 捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用

D. 人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)使群落演替的方向改變,但可以改變演替速度

【答案】C

【解析】根據(jù)年齡組成可以來(lái)預(yù)測(cè)而不是確定未來(lái)種群數(shù)量變化的情況;雜草不是一個(gè)種群;通過(guò)捕食與被捕食可以調(diào)節(jié)群落內(nèi)不同生物的數(shù)量;人類(lèi)的活動(dòng)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣取?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員為了分離、篩選藍(lán)莓果酒專(zhuān)用酵母來(lái)改善藍(lán)莓果酒的品質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

① 取不同品種成熟藍(lán)莓制果漿,置于恒溫培養(yǎng)箱中自然發(fā)酵至產(chǎn)生大量氣泡和明顯酒味;

② 將藍(lán)莓發(fā)酵液梯度稀釋后,進(jìn)行涂布平板操作,每個(gè)濃度梯度3個(gè)平板,并在恒溫下培養(yǎng)2d,根據(jù)酵母菌菌落特征挑取單菌落;

③ 將挑取的單菌落擴(kuò)大培養(yǎng)后,通過(guò)平板劃線法分離純化并保存;

④ 檢測(cè)篩選菌株的發(fā)酵性能,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

品種

乙醇體積分?jǐn)?shù)/%

pH

8%

10%

12%

14%

15%

4.00

2.98

2.03

1.48

葡萄釀酒酵母

++++

++++

+

-

-

++++

++++

-

-

BL-21

++++

+++

+

-

-

++++

++++

-

-

BF-09

++++

++++

++

-

-

++++

++++

+

-

BF-17

++++

++++

++

+

-

++++

++++

++

-

注:“-”表示不產(chǎn)氣;“+”表示產(chǎn)氣,“+”越多產(chǎn)氣越多。

請(qǐng)分析回答:

(1)步驟①恒溫培養(yǎng)箱的溫度控制在20℃左右,其主要目的是________________________

(2)步驟②中,發(fā)酵液應(yīng)使用無(wú)菌水進(jìn)行梯度稀釋。稀釋涂布平板法依據(jù)的原理是____________

(3)配制培養(yǎng)某的主要步驟是:計(jì)算→稱量→溶化→ ______→倒平板。在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是________________________。

(4)步驟③平板劃線時(shí),常用的工具是接種環(huán),對(duì)接種環(huán)的處理要求是__________________。

(5)固體培養(yǎng)基常用瓊脂作凝固劑,理想的凝固劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是____________(多選)。

A.含有某些特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.消毒滅菌不會(huì)改變其特性

C.能被微生物分解和利用 D.微生物生長(zhǎng)溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)

E.配制方便且有良好的透明性

(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,____________(品種)是較理想的釀酒菌種。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人體細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中①~③ 代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ① 和③都具有雙層生物膜B. ①和②所含酶的種類(lèi)相同

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)科學(xué)研究方法的認(rèn)識(shí),不正確的是

A.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色排除法

B.用同位素示蹤技術(shù)可以研究分泌蛋白的運(yùn)輸途徑

C.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

D.用差速離心法分離各種細(xì)胞器時(shí)不能破壞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.葉綠體是植物細(xì)胞的養(yǎng)料制造車(chē)間能量轉(zhuǎn)換站

B.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成

C.細(xì)胞骨架與維持細(xì)胞形態(tài)、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)

D.中心體廣泛分布在高等植物和動(dòng)物細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

A.人工栽培和養(yǎng)殖 B.就地保護(hù) C.易地保護(hù)D.禁止開(kāi)發(fā)和利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在適宜的光照強(qiáng)度、溫度和水分等條件下,某實(shí)驗(yàn)小組所測(cè)得的甲、乙兩種植株葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

ACO2濃度為b時(shí),甲、乙植株真光合速率相等

B若將甲、乙植株置于密閉玻璃鐘罩內(nèi),一段時(shí)間后甲植株先死亡

C只要有CO2,植株就能進(jìn)行光合作用

D適當(dāng)升高溫度,a點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲后迅速起跑,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果

B. 調(diào)節(jié)起跑動(dòng)作的神經(jīng)中樞是聽(tīng)覺(jué)中樞

C. 該反射有多個(gè)中間神經(jīng)元先后興奮

D. 起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】欲研究藥物乙對(duì)海拉細(xì)胞增殖的抑制作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具,以海拉細(xì)胞的細(xì)胞數(shù)變化為測(cè)定指標(biāo),完善實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。

材料與用具:海拉細(xì)胞懸液,藥物甲溶液(對(duì)細(xì)胞增殖有影響),藥物乙溶液,培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,顯微鏡等。

(要求與說(shuō)明:細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不做要求,不考慮加入溶液對(duì)體積的影響,實(shí)驗(yàn)條件適宜)

回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì):

A組:海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液

B組:海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液

C組:海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液,培養(yǎng)一段時(shí)間后,加入_______________。

(2)完善實(shí)驗(yàn)思路:___________________

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并標(biāo)出加入藥物的時(shí)間):

_______________

(4)分析與討論:

藥物甲的作用是________________。

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