【題目】下圖是某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”活動(dòng)時(shí)拍攝的顯微鏡下的細(xì)胞圖像,下列敘述正確的是( )
A.①所指暗線是細(xì)胞壁,它兩側(cè)的蔗糖溶液濃度會(huì)有較大的差異
B.②所指亮區(qū)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),觀察不到細(xì)胞器是因?yàn)樗鼈兌际前胪该鞯?/span>
C.③所指暗區(qū)是細(xì)胞液,它屬于細(xì)胞質(zhì),復(fù)原時(shí)也有水分子出液泡
D.④所指亮區(qū)是細(xì)胞膜,該實(shí)驗(yàn)證明了它的選擇透過性與細(xì)胞壁不同
【答案】C
【解析】
當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞會(huì)失水,由于原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁相互分離,這就是質(zhì)壁分離,當(dāng)外界溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,據(jù)此分析解答。
A、①所指暗線是細(xì)胞壁,由于細(xì)胞壁是全透性的,所以它兩側(cè)的蔗糖溶液濃度差異不大,A錯(cuò)誤;
B、②所指亮區(qū)是細(xì)胞外液體,觀察不到細(xì)胞器是因?yàn)樗鼈儾粚儆诩?xì)胞的結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、③所指暗區(qū)是細(xì)胞液,它屬于細(xì)胞質(zhì),復(fù)原時(shí)也有水分子出液泡,C正確;
D、④所指亮區(qū)是原生質(zhì)層,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】PCR是一種快速擴(kuò)增DNA的方法,用于放大特定的DNA片段,數(shù)小時(shí)內(nèi)可使目的基因片段擴(kuò)增數(shù)百萬份。PCR技術(shù)需要模板DNA、引物、四種脫氧核苷酸和DNA聚合酶等條件。請回答相關(guān)問題:
(1)PCR的全稱是_______,是一種_____迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。該過程所需的酶具有______的特點(diǎn)。
(2)PCR的反應(yīng)過程主要包括_____、_______、_____三個(gè)階段,先用95℃高溫處理的目的是______,而這一過程在細(xì)胞內(nèi)是通過_______________________的催化實(shí)現(xiàn)的。
(3)DNA子鏈復(fù)制的方向是_____,這是由于DNA聚合酶只能從引物的______端開始連接單個(gè)脫氧核苷酸分子。
(4)在PCR技術(shù)中所需要的引物實(shí)質(zhì)上是一種單鏈DNA或RNA分子。請?jiān)趫D中繪出引物結(jié)合的位置。
_______
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則
A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol·L-1之間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定果蠅幼蟲的細(xì)胞呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1 mm2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入25 ℃水浴中,10 min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5 min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是( )
實(shí)驗(yàn)時(shí)間(min) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
液滴移動(dòng)距離(mm) | 0 | 32.5 | 65 | 100 | 130 | 162.5 |
A. 圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)
B. 在20~30 min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5 mm3/min
C. 如將X換成清水,并向試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率
D. 增設(shè)的對照實(shí)驗(yàn)只需將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲所示細(xì)胞內(nèi)某種大分子化合物的形成過程,圖乙為一種人工合成的化合物結(jié)構(gòu)簡式。據(jù)圖回答下列問題:
(1)若物質(zhì)B是染色體的主要組成成分,攜帶遺傳信息,則單體A的中文名稱是________。
(2)若單體A參與構(gòu)建化合物乙,則單體A結(jié)構(gòu)式是______,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。
(3)組成圖乙化合物的氨基酸有______種,形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)稱為______,這個(gè)過程中相對分子質(zhì)量減少了_____
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,其結(jié)構(gòu)如圖1所示。在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)進(jìn)行計(jì)數(shù),將酵母菌培養(yǎng)液稀釋1000倍后,觀察到的一個(gè)中方格中酵母菌的數(shù)量如圖2所示。則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 酵母菌是真核生物,細(xì)胞中含RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有②④⑥
B. 酵母菌屬于兼性厭氧菌,因此常被用來探究細(xì)胞呼吸的方式
C. 對培養(yǎng)液中酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難,可以采用抽樣檢測的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)
D. 若僅依據(jù)圖2結(jié)果,則可以估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度為4.25×109個(gè)mL-1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是
A. 如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子
B. 如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程,則形成C(雜種細(xì)胞)的原理是細(xì)胞全能性
C. 若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進(jìn)行體外受精
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【題目】土壤中尿素分解菌分泌的脲酶能將尿素分解成NH3,玉米根細(xì)胞從土壤中吸收NH4+用于植株生長。下列敘述正確的是( )
A. 尿素分解菌中的高爾基體參與脲酶的加工和運(yùn)輸
B. 玉米根細(xì)胞從土壤中吸收NH4+不需要載體蛋白的參與
C. NH4+中的N可作為玉米細(xì)胞中蛋白質(zhì)、糖類等的構(gòu)成元素
D. 玉米根細(xì)胞和尿素分解菌中均具有裸露的DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條多肽鏈中有500個(gè)氨基酸,則作為合成該多肽鏈的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA 分子至少有多少個(gè)堿基
A. 1500個(gè)和1500個(gè) B. 500個(gè)和1000個(gè)
C. 1000個(gè)和2000個(gè) D. 1500個(gè)和3000個(gè)
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