【題目】下面甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大,丙圖表示分泌蛋白的合成、加工、運輸與分泌過程。請據(jù)圖回答下列問題:

1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,缺少的細胞器是__。

2)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,在此過程中,合成載體蛋白的細胞器是[]___。

3)乙圖中⑧的主要成分是__,在細胞有絲分裂過程中能消失與重建的結(jié)構(gòu)有[__](用圖乙中序號表示)。

4)丙圖中結(jié)構(gòu)的名稱是__,分泌蛋白從合成到排出細胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有__的特點。

【答案】葉綠體 核糖體 DNA和蛋白質(zhì) ⑨⑩(或⑧⑨⑩ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 一定的流動性

【解析】

1、分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供。

2、分析題圖:甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大,丙圖代表分泌蛋白的合成和分泌過程,分析可知①是細胞壁,②是細胞核,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是核糖體,⑤是細胞膜,⑥是線粒體,⑦是細胞質(zhì)基質(zhì),⑧是染色質(zhì),⑨是核仁,⑩是核膜,是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),線粒體。

1)酵母菌和菠菜均為真核生物,酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,主要區(qū)別是酵母菌細胞中沒有葉綠體。

2)在無氧環(huán)境中,酵母菌進行無氧呼吸提供能量,因此酵母菌逆濃度梯度吸收葡萄糖時,④核糖體合成蛋白質(zhì)提供載體,細胞質(zhì)基質(zhì)無氧呼吸提供能量。

3)⑧是染色體或染色體,主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,在細胞有絲分裂過程中⑩核膜和⑨核仁能周期性的消失與重建。

4)對蛋白質(zhì)進行加工的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),分泌蛋白的合成體現(xiàn)了膜的流動性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用甲、乙兩個電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 靜息狀態(tài)下,甲指針偏轉(zhuǎn),乙指針不偏轉(zhuǎn)

B. 刺激a處時,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針偏 轉(zhuǎn)兩次

C. 刺激b處時,甲指針維持原狀,乙指針偏轉(zhuǎn)一次

D. 清除c處的神經(jīng)遞質(zhì),再刺激a處時,甲指針偏轉(zhuǎn)一次,乙指針不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果下圖中方框表示細胞,下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若圖中細胞為胰島 B 細胞,則①可能為神經(jīng)遞質(zhì),④為胰島素

B. 若圖中細胞為體細胞,①為胰島素,則其會抑制該細胞攝取、利用葡萄糖

C. 若④為胰島素,則③過程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動性

D. 若④為胰島素,則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題,請回答:
(1)胚胎工程是對動物所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項技術(shù)獲得的胚胎,都必須通過給受體才能獲得后代。
(2)卵子需要發(fā)育到時期,才具備受精能力。此時的卵子(能、不能)與直接取自附睪尾部的精子受精,原因是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2表示測得的膜電位變化。圖3為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,其中字母代表器官或細胞,數(shù)字代表激素。據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中裝置乙測得的電位相當(dāng)于圖2中的______(填字母)處的電位,該處電位是由于_______________產(chǎn)生。

(2)圖3中A代表的器官是__________,A對C、D、E的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。

(3)圖3中①代表抗利尿激素,它是由________釋放的,該激素能特異性作用于B細胞的原因是_____________________________________。

(4)由圖3可知,⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過A→F→甲狀腺幾個等級,這種激素分泌的調(diào)節(jié)稱為______調(diào)節(jié); ⑦的含量過高時,又能反作用于A與F,這種調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)。

(5)圖3中具有協(xié)同作用關(guān)系的激素有_________________ (填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)淀粉酶催化淀粉水解反應(yīng)的速率與溫度的關(guān)系曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

1)該種淀粉酶催化作用的機理是能夠__。圖中a點到b點曲線急劇下降,其原因是溫度升高使該酶的__被破壞,導(dǎo)致催化效率急劇下降。圖中b、c兩點中通過改變溫度條件可提高反應(yīng)速率的是__

2)某同學(xué)為探究溫度對該酶活性的影響,設(shè)計了如下實驗:

步驟

操作方法

試管A

試管B

試管C

1

淀粉溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2

溫度處理(℃)

37

60

0

3

淀粉酶溶液

X

1 mL

1 mL

4

碘液

2

2

2

5

現(xiàn)象

Y

變藍

變藍

①該實驗的自變量是__。表格中XY兩處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別為:X__;Y__。

②該實驗一般__(填“能”或“不能”)用過氧化氫酶催化H2O2分解來進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中有3種細胞能特異性識別病菌

B. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 若同種病菌再次侵入,則細胞D的周期縮短

D. 細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動物受精卵發(fā)育過程中某一時期的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()

①進行胚胎分割時,應(yīng)選擇圖示時期之后的胚胎進行

②胚胎從①中伸展出來的過程叫孵化

③圖中①②③依次為透明帶、卵黃膜、內(nèi)細胞團

④此時期每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能

⑤此時期胚胎發(fā)育全部在透明帶內(nèi)進行⑥圖中②處的細胞具有增殖分化的能力

A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②⑥

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【題目】如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )

A. 甲、乙種群數(shù)量達到最大值的時間分別為t3和t5

B. t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

C. t1-t2時間段內(nèi)甲、乙種群都呈"S"型增長

D. t2-t3時間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率

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