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16.下列選項中說法正確的是(  )
A.具有雙膜結構的細胞器有線粒體、葉綠體和細胞核
B.原核細胞和真核細胞都具有核糖體和細胞核
C.中心體只有在動物細胞中才有
D.葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所

分析 1、細胞器的分類:
①具有雙層膜結構的細胞器有:葉綠體、線粒體.
②具有單層膜結構的細胞器有內質網、高爾基體、溶酶體、液泡.
③不具備膜結構的細胞器有核糖體和中心體.
2、真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、具有雙膜的結構有線粒體、葉綠體和細胞核,其中細胞核不是細胞器,A錯誤;
B、原核細胞沒有成形的細胞核,B錯誤;
C、中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中,C錯誤;
D、葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據圖回答問題(a、b、c 表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于體液免疫,圖中b在人體內由B細胞或記憶B細胞經分裂、分化而來.
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、c、d.
(3)當抗原經過④⑤過程時,人體內產生d過程的主要特點是數量多、速度快.
(4)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原,使B細胞被激活而增殖、分化、產生特異性結合,造成Ach不能與Ach受體正常結合,導致化學信息向電信號轉換過程受阻.
(5)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞發(fā)育成T細胞,不能產生淋巴因子,從而抑制體液免疫的應答.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列由精子和卵細胞結合為受精卵的過程中,正確的是( 。
①受精卵中的遺傳物質主要來自染色體
②受精卵中的細胞質主要來自卵細胞
③受精時精子全部進入卵細胞內
④同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體組成一般是不同的
⑤受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方.
A.①②⑤B.①②④⑤C.①②④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.利用纖維素解決能源問題的關鍵,是高性能纖維素酶的獲。疄楹Y選能夠高效分解纖維素的微生物,某研究小組進行了相關實驗,實驗步驟和結果見下表.請回答相關問題:
試管號1234
蒸餾水1.41.41.4(A)
pH7.5緩沖液(B)0.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.3(C)0.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液(D)
微生物C提取液0.1
將上述四支試管放入37℃的水浴中,保溫1小時.
在上述四支試管中分別加人斐林試劑,搖勻后,熱水浴加熱約2min.
觀察結果++++++/
注:“+”的多少代表顏色深淺程度
(1)表格中(A)(B)(C)(D)的值依次是1.5、0.2、0.3、0.1.
(2)三種微生物的提取液中含有纖維素酶,纖維素酶可以催化纖維素分解為葡萄糖,與無機催化劑相比,纖維素酶催化效率更高的原因是降低活化能作用更顯著.
(3)本實驗中的對照組是4號試管,實驗中加入緩沖液的作用是維持反應體系中PH的穩(wěn).
(4)上述結果表明:不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同.若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,其直接原因最可能是不同酶的氨基酸序列不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
A.研究能量流動的目,就是使能量盡可能多地保留在生產者體內
B.信息傳遞能夠調節(jié)種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定性
C.森林中各種生物的垂直分層現象都由光照條件決定
D.在食物十分充足的條件下,社鼠的種群數量不可能呈“S”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.屈反射是一種保護性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護肢體不受傷害性刺激損傷.圖1表示屈反射的反射弧,圖2為圖1中神經元A和B相互接觸部分的放大.請根據信息分析并回答問題.

(1)③④和⑥都屬于細胞的生物膜系統(tǒng)系統(tǒng),但它們執(zhí)行不同的功能,從其組成成分上分析,原因是蛋白質的種類、數量不同.
(2)圖1中神經沖動從神經元A傳遞到神經元B的過程中,信號轉換是電信號→化學信號→電信號;請用箭頭和圖2中的數字表示神經遞質的運動路徑:③→④→⑤→⑦.
(3)皮膚感受器在釘子扎了后,經過F(填寫字母)將興奮傳入中樞,經過中樞的分析處理之后將信息傳出,①處神經纖維膜外的電位情況是保持正電位,②處神經纖維膜外的電位變化情況是正電位→負電位→正電位.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人們可以利用化學因素來誘導多倍體的產生,目前常用的化學藥劑是( 。
A.醋酸洋紅B.生長素C.秋水仙素D.白細胞介素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為某種免疫過程示意圖,據圖回答下列問題:
(1)b細胞為吞噬細胞,d細胞為效應T細胞.
(2)在該抗原刺激機體產生以上免疫過程時,同時刺激機體產生其他特異性免疫來共同消滅抗原.請說出機體同時產生哪種特異性免疫.體液免疫.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠(2N=40)胚胎期某細胞發(fā)生下圖所示異常分裂(未繪出的染色體均正常),其中A為抑癌基因,a為A的突變基因。下列有關該分裂過程的說法正確的是( )

A.該分裂過程中形成20個四分體

B.分裂產生Aa或aa子細胞的幾率均為1/2

C.子細胞aa在適宜條件下可能無限增殖

D.染色體異常分離與紡錘體無關

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