【題目】根據(jù)右圖所示,結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答:
(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是 的一部分,其基本組成單位可以用圖2方框中數(shù)字 表示;
(2)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則圖1中導(dǎo)致合成結(jié)束的密碼子是 .
(3)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是 ;
A.乳酸桿菌 B.T2噬菌體 C.染色體 D.流感病毒
(4)若圖1的①所示的分子中有1 000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)最多不超過 (填數(shù)字),最終合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過 (填數(shù)字)。
【答案】(1) RNA 1、2、7 (2 )UAA (3) D (4) 333 20
【解析】(1)由圖可知,圖2方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)具有堿基U,而U是RNA特有的堿基,因此它表示RNA,其基本單位是核糖核苷酸,可以由圖2中的1磷酸、2核糖、7含氮堿基組成。
(2)密碼子是指mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基,但終止密碼沒有對應(yīng)的氨基酸,它終止蛋白質(zhì)的合成,從mRNA中可以看出終止密碼是UAA。
(3)結(jié)構(gòu)⑥為核糖體,主要是由蛋白質(zhì)和RNA組成,所以流感病毒的化學(xué)組成與之最相似。
(4)若圖1的①所示的分子中有1000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中有堿基1000個,密碼子個數(shù)最多為333個,所合成的蛋白質(zhì)中氨基酸個數(shù)最多為333個,種類最多不超過20個。
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【題目】下列有關(guān)實驗材料的選擇及理由,敘述錯誤的是
A. 雞蛋卵殼膜具有選擇透過性,適用于探究膜的透性
B. 黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成,適用于觀察葉綠體
C. 果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快,相對性狀易于區(qū)分,適用于遺傳學(xué)研究
D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞代謝旺盛,適用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原
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【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶來自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾
B.過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因
C.過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備
D.過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞
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【題目】研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻培育抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻,在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列是—GGATCC—,切點在GG之間。同時卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下面為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請回答:
(1)請畫出質(zhì)粒的切割點被切割后形成的黏性末端的示意圖______________。
(2)培養(yǎng)基2除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、激素外,還必須加入________________。
(3)某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個SCK基因,假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。
甲圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為__________,乙圖個體自交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為_________,丙圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為__________。
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【題目】生物界有一種比較特殊的病毒—Qβ噬菌體,其遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA 復(fù)制酶(如下圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA ,下列敘述正確的是 ( )
A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
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【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化。下列說法正確的是( )
A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
C.興奮由b傳導(dǎo)到c時,發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
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【題目】“探究”是高中生物學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,是以設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗為核心的實踐活動。請回答下列問題:
(1)探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進(jìn)行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,還是有氧呼吸產(chǎn)生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸的實驗:
材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液(試劑1)、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑2)和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物(試劑3)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑。
實驗步驟:
①取錐形瓶等連接成如上圖所示的裝置三套,依次編號為A、B、C,設(shè)定A套為對照組。錐形瓶1中都加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水。
②A裝置的錐形瓶2中加入________;B裝置的錐形瓶2中加10mL試劑2、10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mLATP溶液;C裝置的錐形瓶2中加入10 mL試劑2、10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水。
③A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入氮氣1min,除去錐形瓶中的氧氣,再將A、B、C三套裝置分別作如下處理:A套持續(xù)通入氮氣,B套持續(xù)通入________,C套持續(xù)通入________。
④將三套裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10 h。
⑤觀察________,判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸。
(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌細(xì)胞增殖的實驗:
材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等。
實驗步驟:
a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
b.取潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入________;
c.從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中,振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)—段時間;
d.從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板上,在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù)。
實驗分析:
①該實驗的實驗組是________號試管。上述實驗步驟d中測量到的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,請判斷并作出解釋:_____________________________________________________。
②另有同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實驗,得到如下結(jié)果:
根據(jù)以上實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論有:二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用________。
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