【題目】如圖曲線表不一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化,下列分析不正確的是( )
A.A物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的
B.A,B兩種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.B的變化對分泌A的內(nèi)分泌腺有反饋調(diào)節(jié)作用
D.B物質(zhì)主要是由睪丸分泌的
【答案】B
【解析】解:A、通過試題分析可知:A為促性腺激素釋放激素或促性腺激素,而促性腺激素釋放激素是下丘腦分泌的,A正確;B、促性腺激素釋放激素、促性腺激素化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),雄性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂類,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)反饋調(diào)節(jié),雄性激素的變化會對促性腺激素釋放激素、促性腺激素有影響,C正確;
D、B是雄性激素,該激素是由睪丸分泌的,D正確.
故選:B.
①據(jù)圖分析:切除睪丸,雄性激素含量下降,激素B是雄性激素;促性腺激素釋放激素、促性腺激素含量都上升;注射某種激素導(dǎo)致促性腺激素釋放激素、促性腺激素含量下降,則注射物質(zhì)是雄性激素.
②性激素的分級反饋調(diào)節(jié):下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素,來促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素,促性腺激素則可以促進(jìn)性腺的活動(dòng),合成和釋放性激素,當(dāng)性激素達(dá)到一定濃度后,這個(gè)信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動(dòng),這樣性激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是( )
A.框圖①內(nèi)的生物都能進(jìn)行有絲分裂,且遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.框圖③內(nèi)的生物都有細(xì)胞壁,基因上都有與RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
D.框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖,都能夠進(jìn)行固氮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、。▎位蜻z傳病,黑色代表患者)4個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況,若不考慮基因突變和染色體變異,那么,根據(jù)系譜圖判斷,下列分析合理的是
A. 甲病肯定是隱性基因控制的遺傳病
B. 乙不可能是伴性遺傳病
C. 丙病也可能是常染色體上隱性基因控制的遺傳病
D. 丁中女患者的孩子患病率高,可見該病肯定是顯性基因控制的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是( )
A.a的種類有8種
B.a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
C.B是人的主要遺傳物質(zhì)
D.A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中不同,B則相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】匈牙利學(xué)者拜爾(Paal)在1914一1918年間進(jìn)行植物生長的實(shí)驗(yàn)研究,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長(如圖).這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明( )
A.尖端能產(chǎn)生某種“影響”
B.合成“影響”不需要光照
C.彎曲生長是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆蛟斐傻?/span>
D.“影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)的是
A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好的生長
B.當(dāng)日照達(dá)到一定長度時(shí)植物才能夠開花
C.水稻和稗草爭奪陽光
D.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對被捕食者進(jìn)行“回聲定位”
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B. 分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性
C. 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
D. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
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