【題目】下圖為細(xì)胞周期的示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖中甲→乙→甲的過程是一個(gè)細(xì)胞周期
B. 圖中乙→甲→乙的過程是一個(gè)細(xì)胞周期
C. 機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
D. 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
【答案】B
【解析】試題分析:連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期,一個(gè)細(xì)胞周期包括持續(xù)時(shí)間較長的分裂間期(乙→甲)和持續(xù)時(shí)間較短的分裂期(甲→乙)兩個(gè)階段,所以圖中乙→甲→乙的過程是一個(gè)細(xì)胞周期,A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確;根據(jù)細(xì)胞周期的定義可知,機(jī)體內(nèi)連續(xù)分裂的細(xì)胞才處于細(xì)胞周期中,例如植物的分生區(qū)細(xì)胞、形成層細(xì)胞等處于細(xì)胞周期中,而成熟的葉肉細(xì)胞則一般不能繼續(xù)分裂,不處于細(xì)胞周期中,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂間期完成DNA的復(fù)制,如果抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期,不會(huì)進(jìn)入分裂期,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性.控制它們的三對基因自由組合.以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,F(xiàn)2代理論上不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.8種表現(xiàn)型
B.高莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為15:1
C.紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:1
D.紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為27:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為延長水果的倉儲(chǔ)時(shí)間,向貯存?zhèn)}中加入N2和CO2的目的是( )。
A. 抑制有氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗 B. 抑制無氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗
C. 促進(jìn)有氧呼吸,保持一定的倉儲(chǔ)溫度 D. 促進(jìn)無氧呼吸,保持一定的倉儲(chǔ)溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁為神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)組成,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲A,B表明突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸,共同形成突觸
B.圖乙中⑤的本質(zhì)為組織液,如果⑤中Na+濃度增加,則⑥興奮時(shí)動(dòng)作電位增大
C.在圖丙中c處給予適宜強(qiáng)度刺激(bc=cd),則b處檢測到膜外電位由正變?yōu)樨?fù)比d、e要更快,且a處不能檢測到電位變化
D.刺激圖丁中與神經(jīng)中樞之間的傳入神經(jīng),可驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為提取并分離新鮮菠菜葉中四種色素后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法不正確的是( )
A. 提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞
B. 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中
C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
D. 甲和乙色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂質(zhì)物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)椋?)
A. 細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架
B. 細(xì)胞膜上有搬運(yùn)脂質(zhì)物質(zhì)的載體蛋白質(zhì)
C. 細(xì)胞膜外表有一層糖蛋白
D. 磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分別用0℃和100℃的溫度處理淀粉酶后,酶都沒有活性,但
A. 經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
B. 經(jīng)過0℃處理的酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
C. 經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
D. 經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】纖維素是地球上分布最廣、含量最豐富的糖類,利用其生產(chǎn)燃料酒精有利于解決環(huán)境污染、能源危機(jī)等.下列是關(guān)于從牛瘤胃中分離纖維素分解菌的相關(guān)問題,請回答:
(1)取一定量牛瘤胃液,添加到富含纖維素的培養(yǎng)基中,在適宜條件下選擇培養(yǎng)4天,目的是 , 期間統(tǒng)計(jì)微生物的數(shù)量,用稀釋度為103的樣液涂布3個(gè)平板,培養(yǎng)后平板上的菌落數(shù)35、40、45,計(jì)算得出樣液中微生物數(shù)目為2×105個(gè)/mL,則用于涂布的樣液是mL.
(2)選擇培養(yǎng)后,用法對分離出的微生物進(jìn)行篩選.選取出現(xiàn)透明圈最大的菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),再進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)的實(shí)驗(yàn),以確定得到的是纖維素分解菌.
(3)如圖是培養(yǎng)基中分別添加不同濃度的葡萄糖、纖維二糖對纖維素酶活力的影響. ①在用純化的纖維素酶分解纖維素時(shí),其產(chǎn)物都能酶的活性,且的作用更強(qiáng).
②利用纖維素酶分解纖維素得到糖液,再接種發(fā)酵產(chǎn)生酒精,將發(fā)酵溫度控制在℃.
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