【題目】如圖所示甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關系,乙表示水平放置一段時間后植物幼苗的生長狀況。下列說法中正確的是( )
A.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的DE段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在BD段
B.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在AB段
C.生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進作用,對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用
D.若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長素濃度可能在BD段
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是依據(jù)我國3次人口普查數(shù)據(jù),繪制的人口年齡組成圖。圖乙所示為某種群數(shù)量增長曲線圖,請回答下列問題:
(1)分析圖甲可知:1953年我國人口屬于 型,可看出計劃生育政策初見成效是 年。
(2)人口也可以看作一個種群來看待。但某校一個班的學生不能看作一個種群,請根據(jù)種群的概念,分析其原因 。
(3)分析圖乙,某種群數(shù)量增長曲線為a~c的條件是 ,當種群數(shù)量達到e點后,增長率為 。
(4)防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到 (填圖乙中的字母)點之前進行最好,而漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在 (填圖乙中的字母)點。
(5)一個新物種進入某一生態(tài)系統(tǒng)后,沒有出現(xiàn)如圖乙所示的種群數(shù)量變化,請根據(jù)你所學知識進行分析,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)原核細胞與圖中細胞的根本區(qū)別是前者_______,細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于細胞結(jié)構(gòu)中的[ ]________。
(2)圖中為生命活動提供能量的細胞器是[ ]________。
(3)若該圖表示菠菜的葉肉細胞,圖中不應有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
(4)此圖表示動物細胞的模式圖,因為此細胞具有[ ]__________,而沒有______________(至少寫出2點)。
(5)圖中[7]增加膜面積是通過____________________來實現(xiàn)的,膜面積的增大可為_______提供更多的附著位點。
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【題目】關于圖中的相關敘述,不正確的是 ( )
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區(qū)域
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【題目】下面是關于人體特異性免疫的敘述,錯誤的是( )
A.輔助性T細胞只能接受抗原﹣MHC復合體的刺激
B.器官移植發(fā)生免疫排斥的主要原因是細胞免疫
C.致敏前的B細胞不能合成抗體分子
D.被動免疫時人體內(nèi)抗體合成量不出現(xiàn)明顯增加
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【題目】下圖表示遺傳信息在細胞中的傳遞過程,①-⑤為分子。據(jù)圖回答。
(1)圖中以物質(zhì)①的復制發(fā)生在細胞分裂的_____時期,圖中以物質(zhì)①為模板合成物質(zhì)②的過程稱為________,以物質(zhì)②為模板合成物質(zhì)⑤的過程稱為___ ,在 _________中進行。
(2)圖中④上攜帶的氨基酸為______ (已知有關氨基酸的密碼子如下:精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)
(3)若圖的①所示的分子中有3000個堿基對,由它所控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸個數(shù)最多不超過____個。
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【題目】如圖為某魚塘部分能量流動示意圖[圖中數(shù)字為能量值,單位是(Jm﹣2a﹣1)].下列有關敘述正確的是( 。
A.鱸魚所占營養(yǎng)級為第五、第六營養(yǎng)級
B.第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為28.9%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357(Jm﹣2a﹣1)
D.該圖只包含生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者
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