【題目】科學(xué)家將綠色熒光蛋白基因(Gfp)導(dǎo)入小鼠體內(nèi),獲得了紫外線(xiàn)照射時(shí)全身發(fā)綠的“綠光鼠”。下圖為“綠光鼠”的培育流程圖,請(qǐng)分析回答:

(1)步驟①中所需的酶是__________。若Gfp是cDNA片段,則在Gfp的首端必需加上__________。

(2)圖中所用的胚胎干細(xì)胞來(lái)自于________。使用合成培養(yǎng)液培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí),通常需要加入_________等天然成分。

(3)步驟⑤要將細(xì)胞導(dǎo)入囊胚的__________位置,該過(guò)程與步驟②采用了相同的技術(shù),該技術(shù)是__________。

(4)步驟⑥胚胎移植前要對(duì)代孕母鼠用激素進(jìn)行__________處理。檢測(cè)初生的小鼠是否為“綠光鼠”通常用__________方法。

【答案】限制酶、DNA連接酶 啟動(dòng)子 早期胚胎或原始性腺 血清或血漿 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 顯微注射技術(shù) 同期發(fā)情 紫外線(xiàn)照射

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)基因工程的基本操作程序、胚胎干細(xì)胞、早期胚胎培養(yǎng)與胚胎移植等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力。

(1) 步驟①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要用限制酶切割含有目的基因的DNA片段和載體,并需要用DNA連接酶將切割后的目的基因和載體連接起來(lái)形成重組DNA。若Gfp是cDNA片段,則在Gfp的首端必需加上啟動(dòng)子,以便能夠驅(qū)動(dòng)目的基因轉(zhuǎn)錄。

(2) 胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺。使用合成培養(yǎng)液培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí),由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚,因此通常需要加入血清或血漿等天然成分。

(3) 胚胎干細(xì)胞可來(lái)源于囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán),而內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織,因此步驟⑤要將細(xì)胞導(dǎo)入囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)位置,該過(guò)程與步驟②都采用了顯微注射技術(shù)。

(4) 步驟⑥胚胎移植前要對(duì)代孕母鼠用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,以便供、受體生殖器官的生理變化相同,為供體的胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境。已知“綠光鼠”在紫外線(xiàn)照射時(shí)全身發(fā)綠,據(jù)此可推知:檢測(cè)初生的小鼠是否為“綠光鼠”通常用紫外線(xiàn)照射的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜溫度和CO2濃度條件下,測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木幼苗葉肉細(xì)胞的生理指標(biāo)如表所示。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

馬尾松

苦櫧

石櫟

青岡

光補(bǔ)償點(diǎn)(千勒克斯)

7

3

1.5

1

光飽和點(diǎn)(千勒克斯)

11

6

3

2.5

A. 光照強(qiáng)度大于7千勒克斯,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線(xiàn)粒體被利用

B. 光照強(qiáng)度小于6千勒克斯,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度

C. 苦櫧的最大光合作用強(qiáng)度是石櫟的最大光合作用強(qiáng)度的二倍

D. 四種喬木幼苗在森林中的分布方式有利于對(duì)自然資源的充分利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物細(xì)胞周期中的三個(gè)階段(用①、②、③表示)示意圖如下,每個(gè)階段內(nèi)繪有相應(yīng)的流式細(xì)胞儀分析圖譜,據(jù)圖分析判斷下列錯(cuò)誤的是( 。

A. 一個(gè)細(xì)胞周期可表示為①→②→③過(guò)程B. DNA復(fù)制發(fā)生在①階段且易發(fā)生基因突變

C. 著絲點(diǎn)分裂和染色體加倍發(fā)生在②階段D. ③階段的細(xì)胞可能是剛剛完成分裂的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然生態(tài)系統(tǒng)中,往往有蟲(chóng)不成災(zāi),其根本原因是

A. 昆蟲(chóng)的繁殖能力有限

B. 食物的限制

C. 天敵的捕食

D. 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或結(jié)果示意圖,相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖甲中色素帶②和④分別是黃色的葉黃素和藍(lán)綠色的葉綠素a

B. 若圖乙表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,則細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 圖丙右側(cè)錐形瓶中的澄清石灰水可用酸性重鉻酸鉀溶液替代進(jìn)行檢測(cè)

D. 圖丁表示洋蔥根尖的培養(yǎng),待根長(zhǎng)至5 cm左右剪取尖端2~3 cm用于解離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)控制人口增長(zhǎng)的基本國(guó)策是

A. 優(yōu)生

B. 教育

C. 計(jì)劃生育

D. 降低出生率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. b和c都在骨髓中產(chǎn)生,但b會(huì)轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟

B. 同種抗原第二次侵入機(jī)體,體內(nèi)可存在X→e過(guò)程

C. d細(xì)胞為漿細(xì)胞,③過(guò)程需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與

D. ④⑤過(guò)程是細(xì)胞的增殖與分化,⑥過(guò)程是抗原與抗體的結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果表示蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞(2n12)有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA數(shù)的相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)分析圖示可知,圖中的ac分別表示_________、_________,其中細(xì)胞乙可表示處于有絲分裂_________期的細(xì)胞。若某細(xì)胞正在形成細(xì)胞板,則該細(xì)胞可用圖中的細(xì)胞_________表示。

2)若乙、丙為細(xì)胞分裂連續(xù)的兩個(gè)時(shí)期,細(xì)胞由乙時(shí)期到丙時(shí)期的過(guò)程中,則細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的顯著變化是__________________________。若甲、乙為細(xì)胞分裂連續(xù)的兩個(gè)時(shí)期,則細(xì)胞由甲時(shí)期到乙時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是__________________。

3)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為_________條。蠶豆根尖成熟區(qū)細(xì)胞中的DNA總數(shù)大于12,其原因是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖,圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽(yáng)能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲(chóng)、牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. Q為太陽(yáng)能中的大部分能量

B. 表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

C. 太陽(yáng)能→牧草→牲畜→人構(gòu)成一條食物鏈

D. 保護(hù)鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo),利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類(lèi)

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