【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是

A核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類(lèi)、三磷酸腺苷

B蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)、三磷酸腺苷、細(xì)胞

C核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、三磷酸腺苷、糖類(lèi)

D蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸、糖類(lèi)、三磷酸腺苷

【答案】B

【解析】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì);遺傳信息的攜帶者——核酸;生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)——糖類(lèi);生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)——ATP;結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——細(xì)胞。所以選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家設(shè)法將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)肫渌矬w細(xì)胞內(nèi),從而獲取大量的人的生長(zhǎng)激素,應(yīng)用于侏儒癥的早期治療,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1過(guò)程采用的方法是________,過(guò)程之前需用________處理目的基因和質(zhì)粒。

2過(guò)程需事先對(duì)大腸桿菌用________________處理,使其處于感受態(tài),接著將重組表達(dá)載體溶于 與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子,從而完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。

3過(guò)程一般先將生長(zhǎng)激素基因 結(jié)合在一起,導(dǎo)入奶牛的________,然后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng),再進(jìn)行胚胎移植,生下轉(zhuǎn)基因牛犢。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染,為查找污染原因設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同.下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖不能得出的初步結(jié)論是( )

A.污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的

B.污染不可能來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織

C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問(wèn)題

D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問(wèn)題

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A解旋酶能使DNA雙鏈解開(kāi),但需要消耗ATP

BDNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

CDNA分子的復(fù)制需要引物,且兩條子鏈的合成方向是相反的

D因?yàn)镈NA分子在復(fù)制時(shí)需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,、、表示細(xì)胞器,a、bc表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A、分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體

B該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

Ca表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

D圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺激素是一種小分子有機(jī)物,如圖甲為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解。在特殊情況下,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體,Graves氏病是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用;但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌如圖乙所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1在正常人體中,當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖乙中的Y激素與________________結(jié)合,甲狀腺的活動(dòng)________填“加強(qiáng)”或“減弱”。由圖甲推測(cè),TH的受體在_______________,其直接調(diào)節(jié)的是________過(guò)程,最終導(dǎo)致產(chǎn)熱增加。

2據(jù)圖乙分析:與正常人相比,Graves氏病患者TH激素和Y激素的分泌量分別表現(xiàn)為_(kāi)____________,由此判斷,Graves氏病患者的代謝速率往往比正常人________。Graves氏病患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體屬于________,從而引起特異性免疫反應(yīng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在DNA復(fù)制過(guò)程中,將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是( )

A. DNA連接酶 B. DNA酶 C. DNA解旋酶 D. DNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解,不正確的是

A細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞

B細(xì)胞不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不易進(jìn)入細(xì)胞

C細(xì)胞中的成分如核酸等不會(huì)流失到細(xì)胞外

D由于膜的存在,某些致病的病毒、細(xì)菌等不能進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞,其對(duì)下列物質(zhì)吸收量顯著減少的是

A乙醇和苯 BO2和H2O CK+和氨基酸 DCO2和O2

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