【題目】有學生探究檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性，實驗操作規(guī)范。圖示37℃恒溫箱中培養(yǎng)兩天后所見結(jié)果（①②③為加有抗生素的圓紙片）。下列敘述中錯誤的是

A. ①②透明圈的大小差異可能與抗生素種類不同有關

B. ②③透明圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關

C. ①②③透明圈的大小差異可能與培養(yǎng)基中N源含量不同有關

D. 浸有無菌水的圓紙片在本實驗中作為空白對照

【答案】C

【解析】

抑菌圈的大小可以表示大腸桿菌對抗生素的敏感性的大小，抑菌圈越大說明大腸桿菌對該種抗生素越敏感，否則越不敏感。圖中②的抑菌圈最大，大腸桿菌對該種抗生素最敏感。

抑菌圈的大小與抗生素的種類和濃度有關，故①②透明圈的大小差異可能與抗生素種類不同有關，②③透明圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關，A正確，B正確； 大腸桿菌為異養(yǎng)生物，同一平板的培養(yǎng)基中的含氮量是相同的，C錯誤； 圖中浸有無菌水的圓紙片在本實驗中作為空白對照，D正確。 故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖，其中乙表示神經(jīng)中樞，甲、丙未知。神經(jīng)元A、B上的1、2、3、4為四個實驗位點�，F(xiàn)欲探究A是傳出神經(jīng)元還是傳入神經(jīng)元，某研究小組將微電流計的兩個電極分別搭在位點2和位點3的神經(jīng)纖維膜外側(cè)。下列說法錯誤的是

A. 刺激位點4，若微電流計指針偏轉(zhuǎn)2次，則A為傳入神經(jīng)元

B. 刺激位點4，若微電流計指針偏轉(zhuǎn)2次，則A為傳出神經(jīng)元

C. 刺激位點1，若微電流計指針偏轉(zhuǎn)2次，則A為傳入神經(jīng)元

D. 刺激位點1，若微電流計指針偏轉(zhuǎn)1次，則A為傳出神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蔗糖是一種常見的二糖，下列與蔗糖相關的說法中，錯誤的是（ ）

A. 蔗糖必須水解為單糖，才能被人體細胞吸收

B. 缺乏淀粉分支酶的豌豆中蔗糖的含量較高

C. 植物細胞內(nèi)合成蔗糖時需ATP水解為其供能

D. 蔗糖及其水解產(chǎn)物均不與斐林試劑發(fā)生顏色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖填空。

下圖為高等動物的細胞分裂示意圖。據(jù)圖回答以下問題：

(l)圖中細胞的名稱為______________________________。

(2)造成B、b不同的原因是____________________________；

①若該生物的基因型為AABBDD，則造成這種現(xiàn)象的原因是________；

②若該生物的基因型為AABbDD，則造成這種現(xiàn)象的原因是________；

③若題目中有××分裂××時期提示，如減數(shù)第一次分裂前期造成的，則考慮________，間期造成的則考慮________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種遺傳病受一對等位基因控制。下圖為該遺傳病的系譜圖，其中3號不攜帶致病基因，B超檢測出7號為雙胎妊娠。下列判斷正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 5號與正常男性生出患病孩子的概率是25%

C. B超檢查可診斷出胎兒是否帶有患病基因

D. 若圖中?是龍鳳胎，兩者都正常的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為馬(2N＝64)和驢(2N＝62)交配形成的受精卵卵裂過程中相應物質(zhì)變化的曲線圖。下列有關敘述正確的是（ ）

　　

A.CD段細胞內(nèi)含有4個染色體組

B.DE段是由于同源染色體分離所致

C.KL段細胞內(nèi)的核DNA數(shù)為63個

D.AB段與GJ段細胞內(nèi)均未發(fā)生姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在棉花葉肉細胞中由A、T、G、C四種堿基構(gòu)成的核苷酸有多少種（ ）

A.5種B.6種C.7種D.8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為研究光對植物根生長的影響，做了如下實驗：把一株植物培養(yǎng)在裝有營養(yǎng)液的透明容器中，給予單測光刺激，一段時間后，該植物生長狀況如圖所示。下列關于該實驗的表述正確的是(　　)

A. 根的背光生長與營養(yǎng)液的成分有關

B. 根的背光生長是由于生長素分布不均勻

C. 根的向光側(cè)生長素分布比背光側(cè)多

D. 該植物根系生長方向受重力的影響比受光的影響大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某雌性動物（基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳）特定器官內(nèi)，連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體DNA數(shù)量變化曲線；圖乙、丙是其細胞分裂兩個過程的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中表示有絲分裂的階段是_______________，表示減數(shù)第二次分裂的階段是_______________ 。

（2）圖甲中的細胞內(nèi)有同源染色體的階段有______________，基因B、 b分開發(fā)生在____________ 點。

（3）圖乙、丙所示的分裂時期在圖甲中分別位于_______________段 、_______________段。

（4）圖丙細胞的名稱是___________________。

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