【題目】某觀賞植物的花有紅、藍(lán)、白三種顏色,花色由液泡膜上膜蛋白A(由α和β兩條肽鏈組成)和膜蛋白B(由兩條T肽鏈組成)表達(dá)。其中基因A和B分別控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成,且兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示兩類膜蛋白分子在液泡膜上的分布,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該膜蛋白A 由131個(gè)氨基酸組成,則A蛋白形成過(guò)程中共產(chǎn)生__________分子的水。
(2)其中基因A和B共同控制花色遺傳,這兩對(duì)基因是否遵循基因的自由組合定律?________。
(3)假設(shè)花色與兩對(duì)蛋白質(zhì)的關(guān)系如下:
蛋白質(zhì) | A、B同時(shí)存在 | 只有A或者B | 沒(méi)有A、B任何一個(gè) |
花色 | 紅花 | 藍(lán)花 | 白花 |
若將兩種基因型不同的開(kāi)藍(lán)花的純合植株進(jìn)行雜交,F1的基因型是________________,表現(xiàn)型為_______________。再讓F1個(gè)體自交,F2表現(xiàn)型及比例為______________________。
(4)已知一開(kāi)藍(lán)花的植株,花色由A控制,現(xiàn)要確定其是純合子還是雜合子,則應(yīng)選擇開(kāi)白花的植株與之雜交。
請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論①____________________________;②________________________________。
【答案】129 遵循或是 AaBb 紅花 紅花:藍(lán)花:白花=9:6:1 若出現(xiàn)白花后代,該植株為雜合子 若只出現(xiàn)藍(lán)花后代,則該植株很可能為純合子
【解析】
由題意可知,紅花的基因型為A-B-,藍(lán)花的基因型為A-bb或aaB-,白花的基因型為aabb。
(1)該膜蛋白A 由131個(gè)氨基酸組成,含有2條肽鏈,故其形成過(guò)程中會(huì)脫去131-2=129分子水。
(2)基因A和B位于兩對(duì)同源染色體上,故其遺傳遵循基因的自由組合定律。
(3)藍(lán)花純合子有AAbb和aaBB,若將兩種基因型不同的開(kāi)藍(lán)花的純合植株進(jìn)行雜交即AAbb×aaBB,F1的基因型是AaBb,為紅花。AaBb自交后代中紅花A-B-:藍(lán)花A-bb和aaB-:白花aabb=9:6:1。
(4)已知一開(kāi)藍(lán)花的植株,花色由A控制,即基因型為AAbb或Aabb,要確定其是純合子還是雜合子,則應(yīng)選擇開(kāi)白花的植株即aabb進(jìn)行雜交,若其是純合子,則后代全是藍(lán)花;若其是雜合子,則后代中藍(lán)花:白花=1:1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如下圖所示,有關(guān)敘述正確的是
A.過(guò)程①需使用反轉(zhuǎn)錄酶
B.過(guò)程②利用PCR擴(kuò)增CarE基因需使用解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶
C.過(guò)程③可用NaCl溶液處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞
D.過(guò)程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某種老鼠的體色由常染色體上的基因、和a決定,(純合胚胎致死)決定黃色,A決定灰色,a決定黑色,且對(duì)A是顯性。下列說(shuō)法正確的是
A.該種老鼠的成年個(gè)體中最多有6種基因型
B.、A和a遵循基因的自由組合定律
C.一只黃色雌鼠和一只黑色雄鼠雜交,后代可能出現(xiàn)3種表現(xiàn)型
D.基因型均為a的一對(duì)老鼠交配產(chǎn)下的3只小鼠可能全表現(xiàn)為黃色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞連續(xù)有絲分裂過(guò)程,一個(gè)完整的細(xì)胞周期是( )
A.a~cB.a~eC.b~dD.a~f
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】固定化酶技術(shù)運(yùn)用工業(yè)化生產(chǎn)前,需要獲得酶的有關(guān)參數(shù)。如下圖:曲線①表示某種酶在各種溫度下酶活性相對(duì)于最高酶活性的百分比;曲線②是將該種酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶 活性,由此得到酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)酶中一定有的化學(xué)元素有_____,從上圖可以看出,酶的活性容易受到 _____的影響。
(2)固定化酶常用的方法有_____。
(3)與普通酶制劑相比,固定化酶在生產(chǎn)中的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)曲線②中,35℃和80℃的數(shù)據(jù)點(diǎn)是在_____℃時(shí)測(cè)得的。該種酶固定化后運(yùn)用 于生產(chǎn),最佳溫度范圍是_____。
(5)研究發(fā)現(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì)能降低該種酶的催化效率,該酶催化的底物濃度變化會(huì)改變甲物質(zhì)對(duì)酶的影響,而不會(huì)改變乙物質(zhì)對(duì)酶的影響。下圖是降低酶活性的兩種機(jī)制模型,符合甲、乙物質(zhì)對(duì)酶影響的模型分別是_____、_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細(xì)胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成,部分代謝途徑如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.葉綠體的功能受核DNA的控制
B.酶R在[H]的參與下固定CO2形成C3-I
C.X的濃度隨著外界CO2濃度增加而增加
D.C3-II輸出葉綠體的速度不影響淀粉的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組對(duì)某稻田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查,繪制了如圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是_______________。
(2)鼠和昆蟲(chóng)都處于第_______________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間通過(guò)______________等種間關(guān)系,形成一個(gè)有機(jī)的整體。
(4)既保護(hù)稻田生態(tài)環(huán)境,又使能量盡可能多地流向水稻,請(qǐng)你提出一項(xiàng)合理的措施:___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小的變化情況繪制成如圖所示的曲線(細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1)。下列敘述正確的是
A.d時(shí)刻后,細(xì)胞的體積不能再增大的原因是細(xì)胞已經(jīng)死亡
B.d~e段細(xì)胞體積不變,細(xì)胞液和細(xì)胞外液的濃度相等
C.在d時(shí)刻觀察細(xì)胞時(shí),液泡的體積大于b時(shí)刻的體積
D.用人的成熟紅細(xì)胞重復(fù)該實(shí)驗(yàn)可以得到同樣的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體部分免疫過(guò)程示意圖,其中①代表人體免疫的第二道防線,②③代表人體免疫第三道防線中的不同免疫過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中②過(guò)程屬于特異性免疫中的_________免疫,③過(guò)程屬于特異性免疫的_________免疫。
(2)A細(xì)胞名稱是_________,B物質(zhì)名稱是__________。
(3)當(dāng)相同抗原再次侵入人體后,人體產(chǎn)生B物質(zhì)的速度比第一次_____。原因是初次免疫后人體內(nèi)產(chǎn)生了_____細(xì)胞。
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