【題目】“物競天擇，適者生存”的觀點出自

A.血液循環(huán)學(xué)說B.日心說C.進化論D.細(xì)胞學(xué)說

【答案】C

【解析】

達(dá)爾文在《物種起源》一書中提出以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進化學(xué)說，這一原理被后人歸納為“物競天擇，適者生存，自然選擇”，故答案為C項；哈維的血液循環(huán)學(xué)說是關(guān)于人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和規(guī)律的學(xué)說，排除A項；哥白尼的日心說認(rèn)為太陽是宇宙的中心，排除B項；細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是動植物結(jié)構(gòu)和生命活動的基本單位，排除D項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實驗裝置，請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要組成成分，其在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有________功能。

(2)甲裝置用于________，目的是去除樣品中__________的雜質(zhì)，圖中A是__________。B是__________溶液。

(3)用乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫________________，是根據(jù)________________分離蛋白質(zhì)的有效方法。

(4)乙裝置中，C是____________，其作用是_______________。

(5)用乙裝置分離血紅蛋白時，待__________________________時，用試管收集流出液，每5 mL收集一管，連續(xù)收集6管，圖中試管序號表示收集的先后。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，試管②和試管⑤中蛋白質(zhì)含量最高，則試管⑤中的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量比血紅蛋白________(填“大”或“小”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖,A、B、C、D 代表反應(yīng)過程，①②③④代表物質(zhì)。 據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中③代表的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)在葉綠體中的移動方向是由_______；B 過程發(fā)生的場所是____，NADPH在該過程中的作用是_______。寫出A與B過程的總反應(yīng)式_______。

（2）ATP 合成除發(fā)生在 A 過程外，還發(fā)生在_____過程（填字母代號）。 C 過程中的丙酮酸也可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是_________。

（3）如果將該植物在缺乏鎂元素的土壤中栽種，會導(dǎo)致A過程____________含量降低，從而直接影響圖中B過程的____。

（4）當(dāng)該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有①產(chǎn)生，但不能釋放到細(xì)胞外時，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)可能是_____________________________________。

（5）某同學(xué)以該植物綠色葉片為材料，探究不同溫度對細(xì)胞呼吸速率的影響，該實驗需要在_________條件（具體措施）下設(shè)置不同溫度進行實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋的制作流程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

＋

A. 過程①所需的最適溫度低于過程②

B. 過程①和過程②使用的菌種相同

C. 發(fā)酵時間不會對發(fā)酵產(chǎn)物產(chǎn)生的影響

D. 整個制作過程需在無菌、無氧的環(huán)境中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實驗中，如圖準(zhǔn)備了實驗裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因．實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母．此操作模擬了

A. 等位基因的分離 B. 同源染色體的聯(lián)會

C. 雌雄配子的隨機結(jié)合 D. 非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙為某一動物細(xì)胞分裂后期的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.由圖示判斷該動物是雌性

B.甲細(xì)胞通過分裂最終形成4個生殖細(xì)胞

C.三個細(xì)胞都含有同源染色體

D.丙細(xì)胞變異的原因是減數(shù)第一次分裂后期一對同源染色體沒有分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中，劃線接種（甲）、培養(yǎng)結(jié)果（乙）如下圖，且甲乙的對應(yīng)位置不變。有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�

A. 配制培養(yǎng)基時需進行髙壓蒸汽滅菌

B. 甲中a區(qū)域為劃線的起始位置

C. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細(xì)菌形成的菌落

D. 圖示實驗過程中接種環(huán)灼燒了5次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.有絲分裂中期，染色體的著絲點都排列在細(xì)胞赤道板上

B.有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

C.減數(shù)第一次分裂后期，等位基因cn、cl隨同源染色體分開而分離

D.減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（　�。�

A. 在果醋發(fā)酵過程中，要適時通過充氣口充氣

B. 在果酒、果醋和腐乳制作全過程中，都需要嚴(yán)格滅菌

C. 利用酵母菌釀酒時，密封時間越長，產(chǎn)生的酒精量就越多

D. 果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵過程中溫度分別控制在30℃、20℃

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