【題目】赫爾希和蔡斯所做的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)表明，進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi)的是噬菌體的( )

A．DNA和蛋白質(zhì) B．DNA

C．RNA和蛋白質(zhì) D．RNA

【答案】B

【解析】

試題分析：T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)表明：32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA分子，在噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，DNA分子進(jìn)入大腸桿菌，經(jīng)離心后處于沉淀物中；35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，不進(jìn)入大腸桿菌，所以噬菌體侵染細(xì)菌并經(jīng)離心后，含35S的放射性同位素主要分布在離心管的上清液中。因此，進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)的是噬菌體的DNA，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在了外面，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】外來物種入侵或引種不當(dāng)會(huì)使原有物種的生存受到威脅，其主要原因是（ ）

A.未認(rèn)識(shí)其價(jià)值，所以人為干擾少B.入侵地生態(tài)污染嚴(yán)重

C.破壞了入侵地的非生物因子D.使入侵地食物鏈被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山谷因泥石流而導(dǎo)致植被毀滅，若干年后在人為干預(yù)下，又恢復(fù)了盎然生機(jī)。假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的入倍，圖甲為入值隨時(shí)間的變化曲線。乙圖為該系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位：J／（cm�！）]，請(qǐng)分析回答：

（1）山谷中該種群數(shù)量的增長曲線呈 型，種群增長率在 段最大，e點(diǎn)種群數(shù)量比d點(diǎn) 。

（2）曲線中d～e段變化表明該生態(tài)具有 能力，它的基礎(chǔ)是 。

（3）由生產(chǎn)者（綠色植物）流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外，還包含 中的能量。該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是 。

（4）谷底盆地內(nèi)人們開辟了多處農(nóng)田，為了有效防治害蟲，你建議不要使用下列哪種方法 ：①連續(xù)多年使用同種殺蟲劑滅殺害蟲；②交替使用多種殺蟲劑滅殺害蟲。請(qǐng)說明原因： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn)，圖1為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程示意圖，圖2為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。

（1）圖1中能產(chǎn)生［H］的過程有_________（用數(shù)字序號(hào)表示）。過程②進(jìn)行的場(chǎng)所是______。

（2）圖2A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是________，此時(shí)圖1中的_______（用數(shù)字序號(hào)表示）過程正在進(jìn)行。

（3）據(jù)圖2分析，光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度________，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為____________℃。

（4）圖2中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是_________，圖中__________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指（ ）
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.無機(jī)環(huán)境和生物群落
C.生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
D.食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式，下列敘述正確的是

A. 從圖可知，人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫

B. 從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑，從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑

C. 寒冷時(shí)，骨骼肌不自主地顫栗屬于條件反射

D. 甲和丙表示在寒冷環(huán)境中，通常此時(shí)人體散失的熱量大于在炎熱條件下散失的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中展示了生物體中的一些重要化合物，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)圖A中的化合物的名稱是_____________，該物質(zhì)有_______個(gè)游離的羧基，該物質(zhì)的“生產(chǎn)機(jī)器”是___________。

(2)圖A中④的名稱是____________；其中表示R基的代號(hào)的是____________。

(3)圖B中的化合物的名稱是_______；該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料__________。

(4)真核細(xì)胞中的C分布于__________________；C結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是_________；常利用________染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色以觀察細(xì)胞中這兩種核酸的分布。

(5)圖C中2和4的名稱分別是___________、____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一胚芽鞘受到單側(cè)光照射后的生長情況，圖乙為不同濃度生長素溶液對(duì)該胚芽鞘生長的影響．如果圖甲中b處的生長素濃度對(duì)應(yīng)于圖乙中的m，則a處的生長素濃度應(yīng)該

A. 大于n且小于i B. 大于i小于g C. 大于m且小于n D. 小于g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與氧氣最終在細(xì)胞色素氧化酶的作用下生成水，該過程伴隨H+順濃度梯度跨膜運(yùn)輸（如圖所示），產(chǎn)生的能量促使ATP合成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞色素氧化酶分布在線粒體內(nèi)膜上

B. 產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

C. H+的這種跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

D. 類囊體膜上可能發(fā)生類似H+跨膜運(yùn)輸過程

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