17．下列有關(guān)基因突變的說法不正確的是（　　）
A．基因中堿基對(duì)的替換不一定導(dǎo)致生物性狀的改變
B．無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
C．基因突變的方向是由生物生存的環(huán)境決定的
D．對(duì)生物種群來說基因突變可豐富種群的基因庫(kù)

分析 有關(guān)基因突變，考生需要注意以下幾方面：
1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換．
2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變．
3、基因突變的特點(diǎn)：基因突變具有普遍性、低頻性（個(gè)體的基因突變率低，但種群中個(gè)體數(shù)，其突變率較高）、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性．
4、體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代，生殖細(xì)胞突變一般可以遺傳給子代．
5、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源．

解答 解：A、由于密碼子的簡(jiǎn)并性，基因一個(gè)堿基對(duì)的替換，不一定導(dǎo)致生物性狀的改變，A正確；
B、基因突變具有普遍性，因此無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變，B正確；
C、基因突變是不定向的，環(huán)境對(duì)變異起選擇作用，不決定變異的方向，C錯(cuò)誤；
D、對(duì)生物種群來說基因突變可豐富種群的基因庫(kù)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.人體的免疫功能也可以清除自身細(xì)胞

B.HIV可攻擊人的T細(xì)胞,最終使人幾乎喪失一切免疫能力

C.漿細(xì)胞不能直接識(shí)別抗原,而B淋巴細(xì)胞可以直接識(shí)別抗原

D.人類的感冒、肝炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、過敏反應(yīng)等都與人體的免疫功能低下有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下表數(shù)據(jù)為科研人員實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期（分裂間期包括G1期、S期和G2期，M期為分裂期）各階段時(shí)間（單位：小時(shí)），請(qǐng)回答下列問題：
周期G1SG2M合計(jì)
時(shí)長(zhǎng)（h）1073.51.522
（1）若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)15小時(shí)，其余細(xì)胞都將被抑制在G1期與S期的交界處．
（2）S期的啟動(dòng)需要某種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào)，該蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中．若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將提前（填“提前”“不變”或“延遲”）．
（3）若在培養(yǎng)過程中將適量的3HTdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間，可觀察和測(cè)量到G2期變短（填“變長(zhǎng)”或“變短”）．
（4）處于M期細(xì)胞中的紡錘體是由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出．在M期，消失后又重新出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核膜、核仁．若要在光學(xué)顯微鏡下觀察M期的各時(shí)期特征，需用龍膽紫溶液使細(xì)胞中的染色體著色．
時(shí)期
項(xiàng)目		間期分裂期
前期中期后期和末期
第1次計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)46211
第2次計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)45302
……………
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)932341420
（5）右表為科研人員全部20次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)匯總表．（注：每次計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同）
根據(jù)上表數(shù)據(jù)可估算出該種細(xì)胞一個(gè)周期中前期的時(shí)長(zhǎng)為0.75h．（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．沙漠中生活狀態(tài)下的仙人掌細(xì)胞中，含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A．H2OB．蛋白質(zhì)C．無機(jī)鹽D．油脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示向光性部分實(shí)驗(yàn)示意圖．據(jù)圖敘述正確的是（　�。�
A．幼苗尖端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素B．生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān)
C．向光性只與幼苗尖端有關(guān)D．幼苗尖端是感受光刺激部位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸前膜，使突觸前膜產(chǎn)生興奮或抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)物種與生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生
B．某種群滅絕后不影響本物種的基因多樣性降低
C．一個(gè)區(qū)域的物種數(shù)量增加一定會(huì)導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)
D．自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利個(gè)體，不能決定新基因的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離
B．在綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加入有機(jī)溶劑乙醇
C．利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布，細(xì)胞需保持活體狀態(tài)
D．用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，不適宜用斐林試劑鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，不能得出的推斷是（　�。�
A．基因突變發(fā)生在IB．細(xì)胞周期幵始于a
C．等位基因分離發(fā)生在ⅡD．染色體數(shù)目最多的細(xì)胞處于Ⅱ

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