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【題目】下圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質合成過程中相關物質間的關系。下列說法錯誤的是( )

A.圖中①表示基因，主要位于染色體上

B.圖中②表示轉錄，該過程堿基配對方式中存 在T-A配對

C.圖中③表示翻譯，該過程離不開④

D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

【答案】D

【解析】

基因是具有遺傳效應的DNA片段，圖中①表示基因，主要位于染色體上，A正確；圖中②表示轉錄，該過程中堿基配對方式中存在T-A配對，B正確；圖中③表示翻譯，該過程離不開④tRNA，C正確；圖中④tRNA中的反密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類，D錯誤。

項目

密碼子

反密碼子

位置

mRNA

tRNA

作用

直接決定蛋白質中氨基酸的序列

識別密碼子，轉運氨基酸

特點

與DNA模板鏈上的堿基互補

與mRNA中密碼子的堿基互補

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員用化學誘變劑處理野生型水稻，篩選得到斑點葉突變體S1和S2。請回答問題：

（1）為研究突變性狀的遺傳規(guī)律，科研人員進行雜交實驗，過程及結果如下表所示。

雜交組合

F1群體

F1自交得到的F2群體（株）

野生型

斑點葉

總數

S1×野生型

野生型

171

56

227

S2×野生型

野生型

198

68

266

兩組雜交F1均為野生型，F1自交得到的F2群體出現___________現象，且野生型與突變型的比例接近___________，判斷S1和S2的突變性狀均由___________對___________性基因控制。

（2）檢測發(fā)現，S1和S2基因D的序列均發(fā)生改變，S1在位點a發(fā)生了改變（記為Da），S2在另一位點b發(fā)生了改變（記為Db）。從變異類型看，化學誘變劑處理導致基因D發(fā)生的改變屬于___________。基因D、Da、Db互為___________。

（3）真核生物基因轉錄產物在特定位點被識別后，部分序列在此被剪切掉，其余序列加工形成mRNA。野生型和S1的基因轉錄過程如下圖所示。

①與野生型的D基因序列相比，S1的Da發(fā)生的堿基對變化是___________。

②S1的Da基因轉錄后的mRNA序列多了“AUAG”，推測其原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．下圖為某雄性動物的細胞分裂示意圖。請回答下列問題：

（1）正在進行減數分裂的細胞是圖 ______________。

（2）含有染色單體的細胞是圖_______，沒有同源染色體的細胞是圖____________。

（3）該動物體細胞內有_________條染色體，B細胞分裂得到的子細胞名稱是__________。

II．下列是有關細胞分裂的問題。圖中的A圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；B圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請根據圖回答下面的問題。

（1）圖A中AB段形成的原因是_____________， A圖中CD段形成的原因是____________。

（2）B圖中____________ 細胞處于A圖中的BC。

（3）由B圖的乙分析可知，該細胞處于 ________ 時期，該細胞名稱為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為DNA分子的某一片段，下列相關敘述正確的是（）

A.構成DNA分子的基本單位是⑦

B.DNA分子中⑤相對含量越多結構越穩(wěn)定

C.圖中④的種類由③決定，共有5種

D.⑥構成DNA分子的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是（）

A. DNA與RNA的不同點只體現在②處

B. 若②為核糖，則③可以是胸腺嘧啶

C. 在T2噬菌體中核苷酸共有8種

D. 人體內的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示最適溫度下酶促反應速率的曲線圖。據圖分析下列敘述錯誤的是（ ）

A.該圖表明由于酶濃度的制約，反應速率不會一直上升

B.若a點時溫度升高10℃，反應速率會變慢

C.若b點時向反應混合物中加入少量同樣的酶，產物的總量會增加

D.反應物濃度是限制oa段反應速率的主要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細胞中兩種細胞器的結構模式圖。下列有關說法錯誤的是（ ）

A.①和②的主要成分是蛋白質和磷脂

B.甲、乙中結構②上分布的酶相同

C.③結構上有些物質的合成需要Mg2+

D.④中除了含有相關生理活動需要的酶，還含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮(雄性激素）的調節(jié)機制示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）由圖甲可知，在機體穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中，細胞間可通過________(答三種）等信息分子進行信息交流。當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力降低，其主要原因是:________。

（2）圖乙中GnRH的化學本質是________，過程a、b、c體現了雄性激素分泌的________調節(jié)機制。

（3）研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關激素的檢測，并與健康人作了比較，檢測結果均值如下表：

若吸毒者體內GnRH濃度與正常人無異，據表可知，吸毒者會減弱的過程是圖乙中的_______(請?zhí)顖D中字母）。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損，還是LH和FSH減少引起的，可將其體內LH和FSH______，一段時間后測定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因。

（4）環(huán)境激素是指由于人類的生產和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化學物質。研究表明環(huán)境激素可沿著_______傳遞進入人體，被靶細胞接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低。有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失，使得精子發(fā)生_______(變異類型），造成精子畸形率高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體胰島分泌激素的作用機理模式圖，相關分析正確的是（ ）

A.若激素是胰高血糖素，A 的化學本質為蛋白質，起催化作用

B.若激素是胰島素，與 A 結合會加速靶細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存

C.A 參與激素的識別，體現了細胞膜的控制物質進出的功能

D.若激素是胰高血糖素，可促進靶細胞的肝糖原、肌糖原分解為葡萄糖

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