分析 據(jù)圖分析::圖1中,①表示光反應(yīng),②表示暗反應(yīng),⑤表示細(xì)胞呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,③表示有氧呼吸的第三階段.A表示[H]和ATP,B表示ADP和Pi,C表示氧氣,D表示二氧化碳,E表示[H],F(xiàn)表示丙酮酸.圖2表示該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線.
解答 解:(1)圖1中,①表示光反應(yīng)階段,反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜.光合作用的色素的提取實(shí)驗(yàn)中,色素不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,常用無水乙醇提取光合作用的色素.
(2)圖1中,有氧呼吸的第二階段場(chǎng)所的[H]最多,場(chǎng)所是線粒體基質(zhì).圖2中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)整個(gè)植物的光合作用等于呼吸作用,但由于植物體內(nèi)有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,反而還需要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,所以葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用,產(chǎn)生的O2大于CO2.
(3)圖2中光照強(qiáng)度為6klx時(shí),呼吸速率為2,凈光合速率為4,真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率=2+4=6,每天14小時(shí)光照,釋放的氧氣量為6×14=84,經(jīng)過一晝夜氧氣的凈釋放量為84-24×2=36,根據(jù)光合作用的反應(yīng)式,設(shè)葡萄糖的積累量為x.
光合作用的反應(yīng)式6CO2+6H2O( 光照、酶、葉綠體)→C6H12O6+6O2
180 6×32
x 36
$\frac{180}{x}$=$\frac{6×32}{36}$
解得x=33.75mg.
c點(diǎn)為光飽和點(diǎn),此時(shí)光合作用大于呼吸作用,產(chǎn)生的O2除在圖1中移動(dòng)到線粒體,還有釋放到外界.
(4)圖2實(shí)驗(yàn)中測(cè)定呼吸速率時(shí),為避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,需要進(jìn)行遮光處理或暗處理.
故答案為:
(1)類囊體薄膜 無水乙醇
(2)線粒體基質(zhì) O2>CO2
(3)33.75 釋放到外界(或細(xì)胞外)
(4)遮光處理
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用和呼吸作用的過程,二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問題的能力.光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],兩者相互依存,是統(tǒng)一不可分割的整體.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻對(duì)SiO44-的吸收量大,是因?yàn)樗炯?xì)胞內(nèi)SiO44-含量低 | |
B. | 不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收差異與細(xì)胞膜上載體多少有關(guān) | |
C. | 植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度 | |
D. | Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) | |
B. | 核孔控制著細(xì)胞核內(nèi)外某些物質(zhì)的進(jìn)出,且核內(nèi)外的信息交流是雙向的 | |
C. | 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱 | |
D. | tRNA在細(xì)胞內(nèi)有61種,其中的反密碼子也代表遺傳信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與 | |
B. | 近年來人們?cè)絹碓疥P(guān)注疫苗的安全問題,接種疫苗可以治療疾病 | |
C. | T細(xì)胞受到抗原的刺激后,分泌淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化 | |
D. | 漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原是因?yàn)槟け砻鏌o糖蛋白,漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的載體蛋白不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 異養(yǎng)生物一定是消費(fèi)者 | B. | 自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者 | ||
C. | 同一物種的個(gè)體一定屬于同一種群 | D. | 不同種群的個(gè)體一定屬于不同物種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精技術(shù)前需對(duì)精子進(jìn)行獲能處理 | |
B. | 體外受精是從初級(jí)卵母細(xì)胞和初級(jí)精母細(xì)胞開始的 | |
C. | 體外受精技術(shù)已成為一項(xiàng)常規(guī)的動(dòng)物繁殖生物技術(shù) | |
D. | 體外受精技術(shù)可用于研究動(dòng)物生殖細(xì)胞的發(fā)生機(jī)制 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com