【題目】下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆的高莖與綠色豆莢 B. 人的雙眼皮與單眼皮

C. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 D. 羊的黑毛與兔的白毛

【答案】B

【解析】一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，叫做相對(duì)性狀。例如人的雙眼皮與單眼皮即屬于相對(duì)性狀，故B項(xiàng)正確；豌豆的高莖與綠色豆莢、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨都不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，故A、C項(xiàng)錯(cuò)誤；羊的黑毛與兔的白毛不符合“同種生物”一詞，不屬于相對(duì)性狀，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示意一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu),就此圖分析下面的說(shuō)法不正確的是( )

A. 直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,但不能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化

B. 刺激皮膚引起肌肉收縮時(shí),可在e、f、g處檢測(cè)到膜電位變化

C. 若g以下處受損,針刺皮膚能夠在f處檢測(cè)到膜電位變化

D. 若f處受損,針刺皮膚能在肌肉處檢測(cè)到膜電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有無(wú)，不能作為鑒定原核生物的依據(jù)的是

A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過(guò)程中，部分物種的種群密度變化情況。回答下列問(wèn)題：

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿（株/平方米）

5

10

6

3

1

1

白楊（株/100平方米）

0

1

2

4

8

8

鼠（只/100平方米）

0

1

2

4

8

16

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是____________，從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是______。

（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物創(chuàng)造了__________，物種豐富度進(jìn)一步提高。

（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)査鼠的種群密度時(shí)，由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶，重捕獲的機(jī)會(huì)減少，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果____________。幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的生物措施是___________。

（4）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/(hm2·a)。

若將植物光合作用制造的有機(jī)物折合為葡萄糖進(jìn)行計(jì)算，已知1kg葡萄糖儲(chǔ)存的能量為1.6×l04kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為1OOhm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示食物網(wǎng)中，E是生產(chǎn)者，共含有7.1×109kj的能量，B生物種群總能量為2.3×108kj，從理論上計(jì)算A最多獲得的能量是（ ）

A.2.84×108kJ
B.2.38×108kJ
C.1.41×109kJ
D.3.05×108kJ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）甲圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中未表示的成分有 ．
（2）蛇屬于消費(fèi)者，同時(shí)具有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是 ．
（3）蛇和鷹的關(guān)系是 ．
（4）商販在某一時(shí)間大量收購(gòu)蛇，導(dǎo)致蛇數(shù)量大量減少，則鷹的數(shù)量會(huì) ．
（5）給牧草施加含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后，檢測(cè)32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，結(jié)果見(jiàn)乙圖，其中A為 ． 若增加對(duì)鷹和蛇體內(nèi)的放射性強(qiáng)度的檢測(cè)，則達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)（高于、低于）前兩者．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，使糧食減產(chǎn)．在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是：生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有 ， 即濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度抑制生長(zhǎng)．
（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是（填序號(hào)）．
（3）所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中點(diǎn)左右（用字母表示）．
（4）當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B﹣C段時(shí)，其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某種牛中，基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色，aa是紅色�；蛐蜑锳a的個(gè)體中公牛是紅褐色的，而母牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛，這頭小牛的性別及基因型為

A. 雄性或雌性，aa B. 雄性，Aa C. 雌性，Aa D. 雄性，aa或Aa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.①可以將照射到葉片上所有的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成④中的能量
B.②是氧氣，可參與有氧呼吸的第二階段
C.③是三碳化合物，當(dāng)光照突然降低時(shí)，短時(shí)間內(nèi)其含量降低
D.④是ATP，其移動(dòng)方向從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)

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