【題目】關(guān)于生物變異,下列敘述中不正確的是( )
A.基因突變普遍存在,并且具有隨機(jī)性
B.用顯微鏡可以檢測(cè)出胎兒是否患有21三體綜合癥
C.某DNA中堿基ACTTCCT發(fā)生了十多次重復(fù),這屬于染色體變異
D.正常人群中個(gè)體間的差異主要是源于基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棉蚜的蟲(chóng)蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食。為了對(duì)棉蚜蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè),科研小組從某年6月10日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,調(diào)査結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生
B. 調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法
C. 據(jù)表分析調(diào)査期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈S型,在6﹣30日左右棉蚜種群增長(zhǎng)量最大
D. 若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率減小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由同一器官分泌且生物效應(yīng)相反的一組激素是
A. 胰島素和胰高血糖素 B. 腎上腺素和甲狀腺激素
C. 促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素 D. 甲狀腺激素和促甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】登革熱病毒入侵人體后,人體主要的免疫反應(yīng)如下圖所示。
(1)登革熱病毒入侵后,部分B細(xì)胞活化為相應(yīng)的漿細(xì)胞并產(chǎn)生特定抗體。B細(xì)胞活化為漿細(xì)胞,一般需要什么條件?
___________________________________________________________________________。
(2)受病毒刺激而產(chǎn)生的M抗體對(duì)患者的康復(fù)是否有利?試結(jié)合上圖進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。
___________________________________________________________________________。
(3)患者初次感染時(shí),14天后可以在體內(nèi)檢測(cè)到G抗體,再次感染時(shí)第2天就能檢測(cè)到G抗體。請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋再次感染時(shí)G抗體迅速出現(xiàn)的原因。
___________________________________________________________________________。
(4)上圖顯示了登革熱患者康復(fù)主要依靠哪種免疫?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是( )
A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B. 丁為年齡組成,包括增長(zhǎng)型和衰退型兩種類型
C. 調(diào)查作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度常采用標(biāo)志重捕法
D. 丙為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題
(1)過(guò)程①和過(guò)程②分別是_____和_______。過(guò)程③構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),所用的工具酶是________。
(2)若過(guò)程⑦為體外受精,過(guò)程⑤要得到較多的卵母細(xì)胞,通常需要用_____激素處理良種奶牛,過(guò)程⑥得到的精子需要進(jìn)行_____處理。
(3)過(guò)程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括________、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等物質(zhì)。若對(duì)該過(guò)程得到的胚胎的[ ]______進(jìn)行均等切割,將會(huì)得到多頭同種基因型的轉(zhuǎn)基因奶牛。
(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛,應(yīng)將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的_____上;一般通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)用_______作為探針對(duì)目的基因檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì) B. 皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第三道防線
C. 艾滋病病毒只破壞人體B細(xì)胞 D. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( )
A.染色體上部分基因缺失,引起性狀的改變,屬于基因突變
B.個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
C.有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要是由基因突變引起的
D.基因突變一旦發(fā)生,改變的性狀就會(huì)遺傳給后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念:
(1)填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容:③ 、 ④ 、⑥ 。
(2)由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位有多少種? 。
(3)②發(fā)生的場(chǎng)所主要為 ;③發(fā)生的場(chǎng)所為 。
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