【題目】下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的描述,正確的是 ( )
A.在細(xì)胞分裂中期復(fù)制B.在核糖體內(nèi)復(fù)制
C.半保留復(fù)制D.以氨基酸為原料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于基因的概念,錯(cuò)誤的敘述是( 。
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.基因是DNA上有一定功能的特異堿基排列順序
C.基因是染色體的一段
D.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的甲、乙、丙分別代表人體體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列說(shuō)法中正確的是
A. 甲圖D與B間以及D與C之間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
B. 乙圖中B從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中,C占的比例為a,B體重增加x至少需要A的量為y,則y=20ax+5x
C. 丙圖中B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量最少
D. 從研究?jī)?nèi)容來(lái)看,甲、乙、丙所代表的生命系統(tǒng)層次分別屬于個(gè)體水平、群落 水平和生態(tài)系統(tǒng)水平
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某致病基因h位于X染色體上,該基因和正常基因H中的某一特定序列經(jīng)BclⅠ酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖一,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖二為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. h基因特定序列中BclⅠ酶切位點(diǎn)的消失是基因突變的結(jié)果
B. Ⅱ-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來(lái)自母親
C. Ⅱ-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三個(gè)片段,其基因型為XHXh
D. Ⅱ-3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),得到下圖, 據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是
A.若該細(xì)胞置于滴有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為 0.3g/ml 的蔗糖溶液中,則 b 處為紅色
B.若該細(xì)胞置于高濃度 KNO3 溶液中,一定能觀察到質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原
C.若該細(xì)胞正在失水,則細(xì)胞液的吸水能力逐漸下降
D.若該細(xì)胞剛好處于平衡狀態(tài),則 a、b、c 三種溶液的濃度相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)間捕食關(guān)系的影響因素,設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:在培養(yǎng)液中依次加入草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng),得到種群數(shù)量變化曲線(見(jiàn)甲圖);
實(shí)驗(yàn)二:在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場(chǎng)所,再同時(shí)加入大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng),得到種群數(shù)量變化曲線(見(jiàn)乙圖)。
據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,正確的是
A.沉渣對(duì)櫛毛蟲(chóng)的種群數(shù)量變化無(wú)影響
B.大草履蟲(chóng)以櫛毛蟲(chóng)為食
C.培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量
D.大草履蟲(chóng)的能量除用于自身代謝外,其余部分流入櫛毛蟲(chóng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),有許多注意事項(xiàng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.調(diào)查的人群要隨機(jī)抽樣
B.調(diào)查的人群基數(shù)要大,基數(shù)不能太小
C.要調(diào)查群體發(fā)病率較低的單基因遺傳病
D.要調(diào)查患者至少三代內(nèi)的所有家庭成員
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn),分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的
A.在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
B.花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點(diǎn)之一是高度不育
C.秋水仙素的作用是:在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
D.在花粉形成過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生基因突變,從而導(dǎo)致生物性狀的改變
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