19．醫(yī)學(xué)上常用器官移植來治療人類的某些疾病，而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問題．你認(rèn)為對(duì)以下材料的分析中，正確的是（　　）
A．按上述方法克隆的器官，可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題
B．③階段的細(xì)胞來自于囊胚中的[1]內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
C．上圖所示過程X稱為細(xì)胞核移植，上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細(xì)胞的全能性
D．從細(xì)胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂和減數(shù)分裂

分析 分析題圖：圖示所示為人類“治療性克隆”的大概過程，從患者身體上提取一個(gè)體細(xì)胞核，移植到去核的卵細(xì)胞，形成重組細(xì)胞，形成胚胎干細(xì)胞，分裂分化形成各種組織和器官，供患者本人移植用．其中過程X屬于顯微注射的過程，①內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，②滋養(yǎng)層，③③階段的細(xì)胞來自于囊胚中的①內(nèi)細(xì)胞團(tuán)．

解答 解：A、來自同一個(gè)人的基因相同，表達(dá)的HLA也相同，所以按上述方法克隆的器官，可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題，A正確；
B、③階段的細(xì)胞來自于囊胚中的①內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，B正確；
C、由于沒有形成一個(gè)完整的個(gè)體，所以不屬于細(xì)胞的全能性，原理是利用的細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的原理，C錯(cuò)誤；
D、從細(xì)胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂，D錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人類“治療性克隆”的大概過程圖解，考查動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)、治療性克隆、免疫等知識(shí)，提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了多能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”，人類“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)細(xì)胞等人體多種組織細(xì)胞。下列說法正確的是（ ）

A．“iPS細(xì)胞”分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B．“iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期，它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具有細(xì)胞周期

C．“iPS細(xì)胞”可分化形成多種組織細(xì)胞，說明其在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變

D．“iPS細(xì)胞”在培養(yǎng)時(shí)若發(fā)生癌變，其原因是正�；蛲蛔兂稍┗�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某家系的遺傳系譜圖，圖中甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，已知Ⅱ-6不攜帶致病基因，下列說法不正確的是（　�。�
A．甲種遺傳病的致病基因位于X染色體上，乙種遺傳病的致病基因位于常染色體上
B．圖中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA，Ⅲ-9的基因型是BbXaY或BBXaY
C．如果Ⅲ-8與Ⅲ-9近親結(jié)婚，他們所生子女中同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{16}$
D．體內(nèi)含有致病基因的疾病才是遺傳病，否則該疾病不能遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．梅花鹿胚胎移植試驗(yàn)的主要流程如圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④→⑤胚胎移植→子代梅花鹿．
A．①過程需要是注射有關(guān)激素，目的是獲得更多的卵原細(xì)胞
B．③過程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎在輸卵管或子宮中處于游離狀態(tài)為前提
C．④過程是“對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”，將合格的胚胎可以放在-126℃的液氮中保存
D．若要獲得多個(gè)性狀相似的梅花鹿，可以在⑤過程后對(duì)其胚胎進(jìn)行分割

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖：圖甲、圖乙所示過程分別表示遺傳信息傳遞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯

（1）在真核細(xì)胞中，單獨(dú)的RNA聚合酶通常不能使DNA分子的兩條鏈打開，而需要與其他轉(zhuǎn)錄因子（例如：圖甲中的①等）共同協(xié)作，則圖甲中的①是解旋 酶．
（2）圖乙中的物質(zhì)①對(duì)應(yīng)圖甲中的物質(zhì)④ （填序號(hào)）．
（3）圖乙中，參與組成多聚核糖體的RNA有mRNA、rRNA，結(jié)構(gòu)⑥沿著物質(zhì)①向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，物質(zhì)②③④⑤各由1個(gè)核糖體完成合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物，其含有的黃酮類化合物（分子量為254）具有降血糖、血脂等功效．CHS是合成黃酮類化合物的關(guān)鍵酶．有人把經(jīng)修飾的CHS基因（使CHS表達(dá)增強(qiáng)）導(dǎo)入苦蕎細(xì)胞中，培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系．按圖示回答：

（1）過程①中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱為DNA連接酶．這種酶主要有兩類，一類是從T4噬菌體中分離得到的，另一類是從大腸桿菌中分離得到的，稱為E．coliDNA連接酶．這兩類酶都能連接互補(bǔ)的DNA黏性末端的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（2）圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，除此外還可以利用的方法有基因槍法、花粉管通道法．對(duì)過程②操作前，需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使其成為感受態(tài)細(xì)胞．
（3）檢測轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功，不能用抗原--抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測的原因是轉(zhuǎn)基因苦蕎植株與普通苦蕎植株都含有CHS，可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物含量或測定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖為幾種育種方法示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）①→④方向所示的途徑表示雜交育種，利用的遺傳學(xué)原理是基因自由組合定律．
（2）②過程中常用的方法是花藥離體培養(yǎng)．
（3）⑤過程所示的育種方法叫做多倍體育種．③、⑤過程中目前最常用而且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗．
（4）與①→④方向所示的途徑相比，②→③方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種進(jìn)程．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥，已知有許多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾病，這些有毒菌株的細(xì)胞外面有多糖類的膠狀莢膜保護(hù)，使它們不被宿主正常的防御機(jī)構(gòu)破壞．請(qǐng)就下面肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和相關(guān)內(nèi)容回答：
A．R型（無莢膜無毒菌）$\stackrel{注射}{→}$小鼠→不死亡
B．S型（有莢膜有毒菌）$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥（死亡）
C．高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→不死亡
D．活R型菌+高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥（死亡）
（1）從D組實(shí)驗(yàn)中的小鼠體內(nèi)可以分離出致小鼠死亡的活的S型型菌．肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是核糖體，單個(gè)細(xì)菌用肉眼是看不見的，通常要用顯微鏡觀察．
（2）從上述實(shí)驗(yàn)可以看出：在第四組實(shí)驗(yàn)中，已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中，必然含有某種促成細(xì)菌由R型轉(zhuǎn)化為S型的（活性）物質(zhì)．
（3）1944年艾弗里等科學(xué)家從S型菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖莢膜等成分，分別與R型菌一起培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
①S型細(xì)菌DNA與R型活菌混合，將混合物注入小鼠體內(nèi)，可使小鼠致死，這說明S型細(xì)菌的DNA可使R型活菌轉(zhuǎn)化為S型．
②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內(nèi)，小鼠將不死亡，從小鼠體內(nèi)只能分離出R型菌．
③如果將DNA酶注入活的S型細(xì)菌中，再將這樣的S型菌與R型活菌混合，混合物不使小鼠致死，原因是DNA酶使DNA分子被破壞．
④艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，所謂的“轉(zhuǎn)化”是指從甲細(xì)菌中提取轉(zhuǎn)化因子處理乙細(xì)菌，使乙細(xì)菌獲得甲細(xì)菌的某些遺傳特性．這里的轉(zhuǎn)化因子是甲細(xì)菌的遺傳物質(zhì)（或S型菌的DNA分子）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．國家863計(jì)劃項(xiàng)目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白”取得重大進(jìn)展．目前，已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白，達(dá)到國際先進(jìn)水平．如圖所示是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖：

（1）根據(jù)流程圖分析，動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器主要利用了體外受精和轉(zhuǎn)基因和胚胎移植技術(shù)（寫2種）．
（2）要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵，應(yīng)對(duì)嶗山奶山羊A用促性腺 激素處理，然后收集卵子．通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是精子沒有獲能．
（3）過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注人受精卵內(nèi)，在顯微鏡下判斷卵子是否受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體．
（4）在⑤之前要檢測早期胚胎是否導(dǎo)入抗凝血酶Ⅲ基因，要提取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞；采用DNA分子雜交技術(shù)．

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