【題目】如圖所示,圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線.回答有關(guān)問題:
(1)圖1中,①過程進(jìn)行的場所是 , 提、龠^程中吸收光能的物質(zhì)用到的常用溶劑是 .
(2)圖1中,代表有氧呼吸中產(chǎn)生[H]最多的場所是 . 圖2中b點對應(yīng)的時刻,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2與它產(chǎn)生的CO2之間的大小關(guān)系是 .
(3)圖2中光照強度為6klx時(呼吸速率不變),每天14小時光照,經(jīng)過一晝夜葡萄糖(假如有機物全為葡萄糖)積累的質(zhì)量是mg.該綠色植物c點產(chǎn)生的O2除在圖1中移動的方向外,還有 .
(4)在圖2實驗中測定呼吸速率的條件是 .
【答案】
(1)類囊體薄膜;無水乙醇
(2)線粒體基質(zhì);O2>CO2
(3)33.75;釋放到外界(或細(xì)胞外)
(4)遮光處理
【解析】解:(1)圖1中,①表示光反應(yīng)階段,反應(yīng)的場所是葉綠體類囊體薄膜.光合作用的色素的提取實驗中,色素不溶于水,易溶于有機溶劑,常用無水乙醇提取光合作用的色素.(2)圖1中,有氧呼吸的第二階段場所的[H]最多,場所是線粒體基質(zhì).圖2中b點對應(yīng)的時刻,為光補償點,此時整個植物的光合作用等于呼吸作用,但由于植物體內(nèi)有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,反而還需要進(jìn)行呼吸作用消耗有機物,所以葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用,產(chǎn)生的O2大于CO2 . (3)圖2中光照強度為6klx時,呼吸速率為2,凈光合速率為4,真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率=2+4=6,每天14小時光照,釋放的氧氣量為6×14=84,經(jīng)過一晝夜氧氣的凈釋放量為84﹣24×2=36,根據(jù)光合作用的反應(yīng)式可知,此時葡萄糖的積累量為36×180÷6÷32=33.75mg.c點為光飽和點,此時光合作用大于呼吸作用,產(chǎn)生的O2除在圖1中移動到線粒體,還有釋放到外界.(4)圖2實驗中測定呼吸速率時,為避免光合作用對實驗的干擾,需要進(jìn)行遮光處理或暗處理.
所以答案是:(1)類囊體薄膜 無水乙醇(2)線粒體基質(zhì) O2>CO2(3)33.75 釋放到外界(或細(xì)胞外)(4)遮光處理
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較(光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成).
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【題目】圖為某生物工程操作流程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若該圖表示植物體細(xì)胞雜交,則C的名稱是 , ②過程所用培養(yǎng)基中除一定營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加 .
(2)若此圖表示單克隆抗體的制備,注射特定抗原后,在小鼠體內(nèi)發(fā)生免疫過程,①過程常用的試劑是 , 單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是 .
(3)若此圖表示克隆羊的培育,①過程涉及的生物技術(shù)有(寫出兩種)
(4)若此圖表示良種母牛的胚胎分割移植,①過程要用對良種母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理,還要對供體和受體進(jìn)行處理.
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【題目】當(dāng)人體長時間大量運動時,血液中的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)會被大量消耗,此時胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的變化是( )
A.胰島A細(xì)胞活動加強,胰島B細(xì)胞活動減弱
B.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動都加強
C.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動都減弱
D.胰島A細(xì)胞活動減弱,胰島B細(xì)胞活動加強
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【題目】科學(xué)家用燕麥雜交,一種黑穎,一種白穎.F1全為黑穎,F(xiàn)1自交得F2 , 統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及數(shù)量:黑穎836,白穎72,灰穎212.為解釋F2的性狀分離比,以下假說中最合理的是( )
A.F1自交中發(fā)生了基因突變
B.F1自交過程中,產(chǎn)生配子時發(fā)生了交叉互換
C.
D.
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【題目】20世紀(jì)70年代末,科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉;在這些深海熱泉里生活著眾多的生物,包括管棲蠕蟲、蛤類和細(xì)菌等;深海熱泉是一個高溫(熱泉噴口附近溫度可達(dá)300℃以上)、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境。根據(jù)資料分析,它們可以構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的
A. 種群 B. 個體 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 群落
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【題目】如圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動。根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖形,回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三圖正在進(jìn)行的生理過程分別是_______、___________、______。對于小麥的葉肉細(xì)胞來說,能發(fā)生乙過程的場所有_______、_________、________。
(2)在正常情況下,甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)莀________、___________。
(3)對于乙圖來說,起始密碼和終止密碼位于______分子上(填字母)。
(4)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的____端開始的。如果該鏈由351個基本單位構(gòu)成,則對應(yīng)合成完整的n鏈,最多需要脫掉______個分子的水。
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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物在一天24小時內(nèi)的二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖,下列說法錯誤的是( )
A.a曲線代表的生物可能是消費者或分解者
B.b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C.b的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可能沒有葉綠體
D.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者
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【題目】科學(xué)家利用土壤農(nóng)桿菌把編碼霍亂毒素的無毒性β鏈的基因轉(zhuǎn)移到苜蓿細(xì)胞,再將其培養(yǎng)成幼苗,食用這種苜蓿后,霍亂毒素β鏈很快被喉、腸胃等部位的分泌性粘液細(xì)胞吸收,刺激特異性抗體的大量產(chǎn)生,使機體獲得對霍亂的免疫.其具體過程如下:
(1)構(gòu)建重組DNA分子常用的工具酶是 , 基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是 .
(2)圖中過程②采用的方法是 , Ti質(zhì)粒上有一個tms片段能促進(jìn)生長素的大量合成,在對Ti質(zhì)粒改造時要將該片段去除,其原因是 .
(3)該實驗中將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入苜蓿細(xì)胞的原生質(zhì)體后,需再生細(xì)胞壁,實驗室檢測原生質(zhì)體是否再生出細(xì)胞壁的方法是 .
(4)霍亂毒素β鏈能誘導(dǎo)機體產(chǎn)生特異性抗體,機體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞是 , 該細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中可能由增殖分化形成.
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【題目】如圖表示細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu).下列哪一項敘述是正確的( )
A.a表示發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的主要移動方向
B.b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的透性變化特點
C.c過程一定消耗能量
D.漿細(xì)胞能夠依靠d識別相應(yīng)的抗原
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