【題目】與構(gòu)成DNA分子無(wú)關(guān)的物質(zhì)是

A. 磷酸分子 B. 鳥嘌呤 C. 尿嘧啶 D. 腺嘌呤

【答案】C

【解析】DNA分子是由脫氧核苷酸組成的，而脫氧核苷酸是由磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基組成的，A正確。這四種含氮堿基包括鳥嘌呤、腺嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶，B、D正確。而尿嘧啶是只存在于RNA中的堿基，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）構(gòu)成圖中細(xì)胞膜的元素有________，________。（A/B）表示細(xì)胞外，判斷依據(jù)是：_______________。

（2）在結(jié)構(gòu)上與該膜有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系的結(jié)構(gòu)分別是_______和__________

（3）人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的__________性。

（4）制備細(xì)胞膜通常用________細(xì)胞。細(xì)胞膜和________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（5）某細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的_______結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖，圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中過(guò)程a、b過(guò)程分別表示___________和___________。

（2）與細(xì)胞①相比，細(xì)胞②的物質(zhì)運(yùn)輸效率下降，原因是___________。過(guò)程b分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞③和④與原來(lái)的母細(xì)胞②具有相同的特征，這是因?yàn)?/span>___________。

（3）圖中細(xì)胞⑤與⑥形成的過(guò)程中，會(huì)在__________上發(fā)生穩(wěn)定性差異，二者的遺傳物質(zhì)相同，但蛋白質(zhì)種類不同的根本原因是___________。

（4）細(xì)胞衰老是一種正常的生理現(xiàn)象。為探究細(xì)胞的衰老速度與年齡、性別的關(guān)系，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在相同且適宜的條件下，將雄性成年小鼠細(xì)胞（甲組）、雌性幼年小鼠細(xì)胞（乙組）單獨(dú)培養(yǎng)，當(dāng)甲組細(xì)胞停止分裂時(shí)，乙組細(xì)胞依然分裂旺盛。結(jié)論：細(xì)胞的衰老速度與年齡、性別有關(guān)。有人認(rèn)為，該實(shí)驗(yàn)不足以得出，上述結(jié)論，應(yīng)該另外增設(shè)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，在上述相同條件下培養(yǎng)，觀察比較各組的細(xì)胞分裂情況。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組分別是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】角膜環(huán)狀皮樣瘤（RDC）會(huì)影響患者視力甚至導(dǎo)致失明。圖1為調(diào)查的某RDC家系圖。

（1）此家系代代都有患者，初步判斷RDC為______性遺傳病。請(qǐng)說(shuō)明致病基因不可能位于X染色體上的理由：______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)RDC患者的P蛋白僅中部的第62位氨基酸由精氨酸變?yōu)榻M氨酸，據(jù)此推測(cè)患者P基因由于堿基對(duì)______而發(fā)生突變。

（3）Cyclin D1是細(xì)胞周期調(diào)控基因，P蛋白能結(jié)合Cyclin D1基因的啟動(dòng)子，調(diào)控其轉(zhuǎn)錄。為研究突變型P蛋白是否還有結(jié)合Cyclin D1基因啟動(dòng)子的功能，設(shè)計(jì)了3種DNA探針：能結(jié)合P蛋白的放射性標(biāo)記探針（A）、能結(jié)合P蛋白的未標(biāo)記探針（B）、未標(biāo)記的無(wú)關(guān)探針（C），按圖2的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3。

請(qǐng)將圖2使用探針的情況填入下表i、ii、iii處（填“不加”或“A”或“B”或“C”），完成實(shí)驗(yàn)方案。

分組

步驟

野生型P蛋白

突變型P蛋白

1

2

3

4

5

6

步驟1

不加

i _____

ii ______

不加

同i

同ii

步驟2

A

A

iii ______

A

A

同iii

圖3結(jié)果說(shuō)明突變型P蛋白仍能結(jié)合Cyclin D1基因啟動(dòng)子，判斷的依據(jù)是______。

（4）P基因在HeLa細(xì)胞（宮頸癌細(xì)胞）中不表達(dá)。利用基因工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)定表達(dá)野生型P基因的HeLa細(xì)胞系（甲）和穩(wěn)定表達(dá)突變型P基因的HeLa細(xì)胞系（乙），培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)各組細(xì)胞Cyclin D1基因表達(dá)水平，結(jié)果如圖4。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______。

（5）綜合以上研究，從分子水平解釋雜合子患病的原因______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究在適宜的光照下，CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響，研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干，分為四組，分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量，測(cè)算了凈光合速率（Pn），平均結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測(cè)定，其目的是______________。

（2）據(jù)圖分析，最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是_________。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物，其中的NADH主要用于________________。

（3）要達(dá)成本實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是___________________（寫出實(shí)驗(yàn)思路）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】阿爾茨海默�。ˋD）是一種中樞神經(jīng)退行性疾病。AD兩大主要病理特征為β-淀粉樣蛋白（Aβ）沉積導(dǎo)致形成老年斑和tau蛋白過(guò)度磷酸化導(dǎo)致神經(jīng)纖維纏結(jié)，兩種情形均引起神經(jīng)元凋亡，使患者學(xué)習(xí)記憶能力減退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分，具有保護(hù)大腦神經(jīng)元和抑制腦細(xì)胞凋亡等作用。為研究大蒜素對(duì)AD發(fā)病進(jìn)程的影響，研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）細(xì)胞凋亡是由_________________決定的細(xì)胞編程性死亡。

（2）實(shí)驗(yàn)一：研究人員構(gòu)建AD模型小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將丙組實(shí)驗(yàn)材料充完整。

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)處理

老年斑數(shù)量（圖2）

甲

健康小鼠

玉米油灌胃處理

沒(méi)有

乙

AD模型小鼠

玉米油灌胃處理

比較多

丙

________________

用溶于玉米油的大蒜素灌胃處理

有，但比較少

①研究人員用三組小鼠進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)：在水中放置平臺(tái)（圖1中用●表示），訓(xùn)練小鼠記憶平臺(tái)位置，之后撤去平臺(tái)，觀察小鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡，檢測(cè)小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。在撤去平臺(tái)后，三組小鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖1所示

實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力，理由是_____________________________。

②檢測(cè)三組小鼠腦組織的老年斑數(shù)量，結(jié)果如上表和下圖2所示（深色斑點(diǎn)為老年斑）。由結(jié)果可知，大蒜素______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)二：研究人員欲在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)“大蒜素可通過(guò)減少tau蛋白的磷酸化來(lái)改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力”。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案為：用溶于玉米油大蒜素分別灌胃處理tau蛋白過(guò)度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，檢測(cè)兩組小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善__________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某XY型性別決定動(dòng)物皮毛的黑色對(duì)白色為顯性，相關(guān)等位基因用A、a表示；但是當(dāng)另一對(duì)同源染色體上的基因（B、b）中的B存在時(shí)，含A基因的個(gè)體表現(xiàn)為白色�，F(xiàn)取兩只白色純合的該種動(dòng)物雜交，得F1，F1中的雌雄個(gè)體相互交配得F2，結(jié)果如表。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 基因A與a位于常染色體，B與b位于X染色體

B. F1中的雌性個(gè)體全部是雜合子，F2雌性個(gè)體中雜合子所占比例為3/4

C. F2中白色雄性個(gè)體的基因型有4種，白色雌性個(gè)體的基因型有6種

D. F2中的雌性個(gè)體與乙隨機(jī)交配，生出黑色雌性個(gè)體的概率為1/12

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中，某同學(xué)在視野中看到活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)。a、b分別表示兩處溶液的濃度，由此推測(cè)

A.此時(shí)a>b，細(xì)胞滲透吸水

B.此時(shí)a=b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡

C.此時(shí)a<b，細(xì)胞滲透失水

D.上述3種情況都有可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏高原植物生長(zhǎng)主要受自然溫度和人類放牧的影響。牧草的生長(zhǎng)季由返青、開花、結(jié)實(shí)和枯黃等物候時(shí)期組成，生長(zhǎng)季的變化與否能夠反映高原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。研究者比較了放牧與封圍對(duì)高山嵩草的生長(zhǎng)季長(zhǎng)度變化的影響，如下圖所示。據(jù)此分析不合理的是

A. 圍封可以提高高山嵩草的種群密度，也可能改變?nèi)郝涞呢S富度

B. 高山嵩草的生長(zhǎng)季隨封圍時(shí)間延長(zhǎng)，可能是地表溫度低造成的

C. 放牧改變?nèi)郝溲萏娴姆较�，封圍改變生態(tài)系統(tǒng)中物種進(jìn)化方向

D. 為保護(hù)青藏高原植被正常生長(zhǎng)，應(yīng)采取適當(dāng)圍封和禁牧的措施

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同步練習(xí)冊(cè)答案