【題目】大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是( )
A.纖維素
B.淀粉
C.糖原
D.脫氧核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定氨基酸的密碼子是指
A. mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基 B. tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
C. DNA上的3個(gè)相鄰的堿基 D. 基因上的3個(gè)相鄰的堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳因子組成為AaBb的水稻自交,其子代中的性狀種類(lèi)、遺傳因子種類(lèi)是 ( )
A. 3種、 9種 B. 3種、16種 C. 4種、 8種 D. 4種、9種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具。如圖表示一個(gè)計(jì)數(shù)室及顯微鏡下一個(gè)中方格內(nèi)的菌體分布情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.培養(yǎng)液中酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸和出芽生殖
B.每天定時(shí)取樣前要搖勻培養(yǎng)液
C.每次選取計(jì)數(shù)室四個(gè)角和中央的五個(gè)中格計(jì)數(shù),目的是重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減小誤差
D.若五個(gè)中方格酵母菌平均數(shù)為上右圖所示,則估算酵母菌的總數(shù)為6×106個(gè)/mL
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一,如圖表示某動(dòng)物種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學(xué)模型,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該模型屬于數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式之一的__________,該形式較為直觀形象。
(2) 圖中A段種群增長(zhǎng)近似于______型曲線。該模型需要滿(mǎn)足的條件是_____________。
(3)該種群的環(huán)境容納量是______(填“K1”或“K2”)。
(4)影響種群數(shù)量變化的因素很多,分析圖中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是______。
A.食物和天敵 B.氣候和傳染病
(5)在D階段,若該動(dòng)物的棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動(dòng)范圍的縮小,其______會(huì)變小。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于免疫調(diào)節(jié)的:
A. 白細(xì)胞吞噬病毒 B. 吃海鮮引起過(guò)敏
C. 監(jiān)控清除癌變細(xì)胞 D. 酒精殺滅皮膚細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組細(xì)胞器,在其生命活動(dòng)中,均可產(chǎn)生水的一組是( )
A.線粒體和核糖體B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病.調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為a,男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為b,則該城市女性患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的幾率分別是( )
A.小于a、大于b B.大于a、大于b
C.小于a、小于b D.大于a、小于b
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