【題目】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程中,需消耗能量,但不需要載體的一項(xiàng)是
A. 根吸收礦質(zhì)元素離子 B. 紅細(xì)胞吸收鉀離子,排出鈉離子
C. 小腸對鈣的吸收 D. 腺細(xì)胞分泌的酶排出細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)物或結(jié)構(gòu)鑒定錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 有機(jī)物或結(jié)構(gòu) | 試劑 | 顏色 |
A | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 橘黃色 |
C | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
D | 染色體 | 龍膽紫溶液 | 紫色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是
A. 原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂
B. 解離:用卡諾氏液使洋蔥根尖解離
C. 染色:改良苯酚品紅溶液使染色體著色
D. 觀察:絕大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖,甲~丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖(不考慮未利用的能量)。據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中,能量進(jìn)入群落的主要途徑是_________________(填序號)。
(2)圖2中B表示__________________的能量。若鼠攝入能量為2.2×109kJ,A中能量為1.6×109kJ,B中能量為1.2×109kJ,狼同化能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為__________________。
(3)調(diào)查鼠的種群密度通常采用_______________法。狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于___________。
(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)向森林生態(tài)系統(tǒng)演替的過程中,生產(chǎn)者固定的CO2量_______(填“大于”“等于”“小于”)生物群落排出的CO2量。
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【題目】下圖為番茄幼苗在不同氧氣濃度下,單位時(shí)間內(nèi)無機(jī)鹽離子吸收量的變化曲線圖。導(dǎo)致圖中A與B、B與C離子吸收量產(chǎn)生差異的主要因素分別是( )
A.離子濃度、載體數(shù)量B.離子濃度、呼吸作用強(qiáng)度
C.載體數(shù)量、離子濃度D.載體數(shù)量、呼吸作用強(qiáng)度
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【題目】若細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示,有關(guān)圖示信息的敘述中,不正確的是( )
A.A→B表示DNA復(fù)制B.B→C可能包含減數(shù)分裂Ⅱ的時(shí)期
C.C→D表示染色體的著絲粒分裂D.D→E細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中的2倍
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【題目】下圖為綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖示過程只能發(fā)生在綠色植物細(xì)胞內(nèi)
B.物質(zhì)①、②分別是H2O和O2
C.圖中的[H]都是在線粒體中產(chǎn)生的
D.用18O標(biāo)記C6H12O6產(chǎn)物水中能檢測到放射性
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【題目】夏季晴朗的一天,研究人員測定了某植物樹冠頂層、中層和底層葉片的凈光合速率,結(jié)果如下圖所示。假設(shè)呼吸速率不變,回答下列問題:
(1)圖中代表頂層葉片的是曲線___________,判斷依據(jù)是___________。
(2)曲線a在14:00至16:00時(shí)間段內(nèi)上升的原因是___________。
(3)圖中中層葉片有機(jī)物積累量達(dá)到最大的時(shí)刻是___________。
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【題目】下列有關(guān)呼吸作用的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 與呼吸作用有關(guān)酶的活性隨溫度升高而加強(qiáng)
B. 呼吸作用的本質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量
C. 有氧呼吸釋放的能量中約有40%左右儲存在ATP中
D. 有氧呼吸過程中[H]的受體是O2
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