【題目】蠶豆根尖的分生區(qū)細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是(  )

①葉綠體、诰粒體、壑行捏w ④核糖體

A. ①② B. ②③ C. D. ①②

【答案】C

【解析】與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體,而蠶豆根尖的分生區(qū)細(xì)胞不進行光合作用,細(xì)胞中沒有葉綠體,只進行細(xì)胞呼吸,發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,中心體與核糖體與能量轉(zhuǎn)換無關(guān)。

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本進行雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒.F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為:黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1,孟德爾通過研究發(fā)現(xiàn)了自由組合規(guī)律.

(1)孟德爾研究的這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為黃色和 . F2中,表現(xiàn)型不同于親本的類型所占的比例為 . 若只考慮一對相對性狀,則F2中黃色:綠色=
(2)孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋包括(從下列敘述中選填序號).
①兩對相對性狀由兩對遺傳因子控制;②F1在形成配子時,每對遺傳因子分離,不同對的遺傳因子可以自由組合;③受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的.
(3)為驗證假說,孟德爾設(shè)計了測交實驗,請完成測交實驗遺傳圖解(如圖):

(4)自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某一雄性動物體內(nèi)4個不同時期細(xì)胞的示意圖;乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過程;請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有____________________(填字母)。

(2)若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖甲中__________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是________________(填字母)。

(3)圖甲中d細(xì)胞的名稱是__________。

(4)乙圖中②過程中的__________是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。

(5)若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa,D細(xì)胞的基因組成為a,則B細(xì)胞的基因組成為_________________

(6)若一次分裂產(chǎn)生的D細(xì)胞性染色體組成為XX,則其可能原因是乙圖中__________(填編號)過程發(fā)生異常引起的。

(7)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖乙中的__________段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,請依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容(
A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液
C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液
D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同C02濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后,測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率一呼吸速率),結(jié)果如圖。

(1)光合作用中,暗反應(yīng)的酶存在于葉綠體的_________________中。

(2)a點的凈光合速率大于c點,從色素吸收光譜的角度分析,原因是______________。

(3)若以14C02作為光合作用的原料,14C的轉(zhuǎn)移途徑是 ______________

(4)實驗結(jié)果表明,大棚種植葡萄時,應(yīng)選用______________色塑料薄膜搭建頂棚。

(5)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:分別取______和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并用________________(試劑)分離,通過比較濾紙條上的______________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對球狀(d)為顯性,兩對基因獨立遺傳.下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實最多的一組是(
A.WwDd×wwdd
B.WWdd×WWdd
C.WwDd×wwDD
D.WwDd×WWDD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是(
A.只有a、b、d三類細(xì)胞能識別抗原
B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成
C.①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示機體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列說法不正確的是(
A.抗原刺激機體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會分化,但不會增殖
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原﹣抗體復(fù)合物
D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】工礦企業(yè)常見的職業(yè)病——硅肺的病因是:當(dāng)肺吸入硅塵,大量硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬,因破壞某一細(xì)胞器,導(dǎo)致其中水解酶釋放,從而引起細(xì)胞壞死,該種細(xì)胞器是

A高爾基體 B線粒體 C核糖體 D溶酶體

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