【題目】女婁菜是雌雄異株的植物,有寬葉和窄葉兩種類型寬葉由基因 B 控制,窄葉由基因 b 控制。甲同學川寬葉雌株與寬葉雄株雜交,后代全為雄株且寬葉:窄葉=1:1 ,乙同學用寬葉雌株與窄葉雄株雜交,后代表現(xiàn)型及比列為寬葉雌株,窄葉雌株,寬葉雄株:窄葉雄株=1 : 1 : 1 : 1 ,多次實驗均得到類似結果,則下列說法不正確的是

A控制該性狀的基因位于II-1上

BXB雌配子致死

CXB雄配子致死

D群體中雌雄個體控制該性狀的基因型各有2種

【答案】B

【解析】

試題分析:由甲同學實驗可知, X B雄配子致死, c 正確, B 錯;由多次實驗均得到類似結果可知控制該性狀的基因位于II 1 上, A 正確;群體中雄性個體的基因型為 XBY 、 XbY ,雌性個體的基因型為 XBXb xbXb , D 正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關體溫調(diào)節(jié),描述正確的是

A. 在安靜時主要由骨骼肌收縮產(chǎn)熱 B. 在寒冷環(huán)境中脂肪合成速率會加快

C. 在炎熱環(huán)境中皮膚血流量會增加 D. 在氣溫和體溫接近時主要靠輻射散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學設計的“探究醉母菌的呼吸方式”實驗裝置圖,1、 2 、 3 、 4 號試管加人適量水后再滴加2滴澳麟香草酚藍溶液,用來鑒定CO2。甲、乙兩個試管放人等量且適量的酵母菌和葡萄糖溶液,對此實驗的結果、分析與評價不正確的是

A丙試管與乙試管相連,其作用是為乙試管提供充足的氧氣

B可在甲試管中加 1 mL 石蠟油,制造無氧環(huán)境

C 3 號試管相比,l 號試管出現(xiàn)黃色的時間要短

D為了適當簡化裝置,可以將圖中的2號或4號試管除去

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍細菌藍藻與酵母菌的相同之處是

A都有擬核 B均能進行需氧呼吸

C都有線粒體 D均能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,對于維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關鍵作用。這是通過

A. 種群密度的一定的規(guī)律性變化而實現(xiàn)的

B. 群落與無機環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán)而實現(xiàn)的

C. 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的

D. 人工建造“生態(tài)屏障”和環(huán)境保護來實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,下圖為濾紙層析的結果 I、II、III、IV為色素條帶。下列敘述正確的是

A畫濾液線時,濾液在點樣線上只能畫一次

B色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II

C強光照導致了該植物類胡蘿卜素含量增加

D移栽幼苗在強光下光合作用的強度較正常光照下強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素甲、乙、丙以及植物激素類似物NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進作用,“一”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是

A甲、乙、丙在植物體內(nèi)僅由特定部位的腺體細胞分泌并調(diào)節(jié)相應生命活動

B甲、乙、丙最可能分別代表脫落酸、赤霉素和生長素

C甲、乙之間具有拮抗作用,乙、丙之間具有協(xié)同作用

D用NAA形成的無子西瓜屬于不可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是

A. 生物膜的功能與膜蛋白的種類有關,與數(shù)量無關

B. 蛋白質(zhì)纖維組成的細胞骨架與能量轉(zhuǎn)換等生命活動有關

C. 高溫處理后的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應

D. 蛋白質(zhì)的種類在細胞增殖、分化、衰老過程中會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關全能性的敘述,不正確的是

A受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體,因此全能性最高

B生物體內(nèi)細胞由于分化全能性不能表達

C卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性很高

D植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

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